Obiectivul principal și scopul științei

Știința este un sistem de cunoștințe care este în continuă dezvoltare. Ea explorează legile obiective ale naturii, gândirii, formării și activității societății. Cunoștințele sunt transformate în resurse de producție directe.

Abordări ale caracterizării

Știința poate fi privită în diferite aspecte. Se poate caracteriza ca:

1. specific forma constiintei sociale, bazat pe un sistem de cunoștințe.
2. Procesul de cunoaștere a legilor lumii obiective.
3. Un anumit tip de diviziune a muncii în societate.
4. Unul din factorii cheie ai dezvoltării sociale.
5. Procesul de dezvoltare a cunoștințelor și aplicarea lor în practică.

Știință: un obiect, sarcinile, obiectivele

Cunoștințele obținute în cursul observațiilor simple sunt, fără îndoială, de o mare importanță pentru om. Cu toate acestea, ea nu va dezvălui esența fenomenelor, relațiile dintre ele, ne permit să explice cauzele unui fenomen cu un anumit grad de probabilitate de a prezice dezvoltarea sa ulterioară. Corectitudinea cunoașterii științifice este determinată nu numai de logică. Ca o condiție obligatorie este verificarea în practică. Care este scopul științei? ea este de a studia legile naturii și ale societății. Rezultatele obținute sunt folosite pentru a influența mediul pentru a obține beneficii utile. Fiecare studiu are un subiect propriu. Scopul științei este de a studia fenomenelor pentru a găsi răspunsuri la întrebările puse. Problemele formulate de cercetător sunt determinate de tema cunoașterii. Obiective și obiective științele sunt implementate în etape. Studiul începe cu colectarea faptelor, analiza și sistematizarea acestora. Informațiile sunt generalizate, sunt dezvăluite modele individuale. Rezultatele cercetărilor obținute ne permit să construim un sistem de cunoștințe ordonat logic. Pe baza acestui fapt, unele sau alte fapte sunt explicate, se prezice altele noi. Scopul principal al științei, Astfel, ea constă în obținerea de informații pentru descrierea realității existente, construirea modelelor pentru dezvoltarea sa viitoare.

Procesul cunoașterii

Scopul științei este realizată printr-o tranziție de la observația vii la gândirea abstractă și apoi la practicare. Procesul cunoașterii presupune, printre altele, acumularea de fapte. În același timp, ele ar trebui să fie sistematizate, generalizate, interpretate logic. Fără aceste acțiuni nu se poate realiza scopul științei. Sistematizarea și generalizarea faptelor se realizează cu ajutorul abstractizărilor simple. Ele sunt concepte care sunt elementele cheie ale științei. Definițiile care au un conținut mai larg se numesc categorii. De exemplu, ele includ concepte despre conținutul și forma fenomenelor.

element

de punere în aplicare scopul științei, orice om de știință folosește axiome, principii, postulate. Ele sunt înțelese ca puncte de plecare ale unei anumite direcții de cunoaștere. Acestea sunt considerate forma de bază a sistematizării. Fiind cea mai importantă legătură în sistem sunt legi. Acestea reflectă legăturile repetitive cele mai stabile, semnificative și obiective, în diverse fenomene (naturale, sociale, etc.). De regulă, legile sunt prezentate sub forma unei anumite corelații între categorii și concepte. Una dintre cele mai înalte forme de generalizare și sistematizare a informațiilor este teoria. Sub ea înțeleg metodele științifice și principii care ne permit să înțelegem și să cunoaștem în mod logic procesele, să analizăm influența diverselor factori asupra lor și să oferim opțiuni pentru utilizarea lor în practică.

metode

Sunt metode de investigare teoretică sau de implementare practică a unui anumit fenomen sau proces. Metoda este un instrument-cheie pentru realizare scopul științei - descoperirea și fundamentarea legilor obiective ale realității. Orice teorie, în cadrul căreia se explică natura oricăror procese, este întotdeauna asociată cu o anumită metodă specială de investigare. Pe baza metodelor generale și speciale, omul de știință ajunge să răspundă la întrebarea inițială: în cazul în care să înceapă să învețe cum să se raporteze la fapte, cum să le generaliza, cum să se ajungă la concluzii. Astăzi, rolul unei metode cantitative de investigare a proceselor și a fenomenelor devine mai important. Acest lucru se datorează dezvoltării rapide a computerelor, a matematicii computaționale, a ciberneticii.

ipoteze

Ele sunt folosite în cazul în care omul de știință nu are suficient material pentru a ajunge la final obiectivele studiului. Ipoteza este o presupunere rezonabilă. Acesta este formulat pentru a explica fenomenul și poate fi confirmat sau respins după verificare. O ipoteză este adesea o descriere inițială, o "versiune de proiect" a legii.

Conectarea cu producția

Dezvoltarea științei, realizarea sarcinilor sale, servește drept punct de plecare pentru revoluționarea practicii. Rezultatele obținute în timpul cercetării permit crearea de noi ramuri de producție. Știința astăzi acționează ca forța motrice a societății. Acest lucru se datorează următorilor factori. În primul rând, multe tipuri de producție și operațiuni tehnologice provin din institute de cercetare științifică. Formarea tehnologiilor chimice, a energiei nucleare, obținerea de materiale specifice este departe de a fi o listă completă a realizărilor avansate ale institutului de cercetare. Nu mai puțin important este scurtarea timpului dintre deschiderea imediată și introducerea în producție. Mai recent, acest decalaj s-ar putea întinde de zeci de ani. Astăzi, de exemplu, au trecut câțiva ani de la descoperirea laserului și înainte de aplicarea sa practică. De asemenea, merită menționat faptul că în domeniul sferei de producție cercetarea se dezvoltă cu succes, rețeaua de unități științifice și industriale se extinde. Cooperarea creativă a oamenilor de știință, a lucrătorilor, a inginerilor a devenit reală astăzi. În plus, nivelul profesional al personalului a crescut brusc. Angajații întreprinderilor se aplică pe scară largă cunoștințele științifice în practică.

Tipuri de cercetare

Activitate științifică în funcție de scop, pot fi teoretice sau aplicate. În primul caz, studiile se axează pe formularea și formularea de noi principii. De regulă, ele sunt numite fundamentale. Scopul lor este de a extinde cunoștințele pe care le are societatea. Cercetări de bază contribuie la o înțelegere mai profundă a legilor naturii. Evoluțiile teoretice sunt utilizate în principal pentru dezvoltarea în continuare a noilor direcții de cunoaștere. Cercetarea aplicată este axată pe dezvoltarea de noi metode pentru crearea de echipamente, materiale, tehnologii etc. Scopul lor este de a satisface nevoile societății în dezvoltarea unui anumit sector de producție.

Dezvoltări aplicate

Acestea sunt pe termen scurt și lung, bugetare etc. Obiectivul lor este de a transforma cercetarea în aplicații tehnice. Rezultatul final este pregătirea materialului pentru aplicații practice. De regulă, birourile speciale de proiectare, cu experiență, producători de proiectare sunt angajate în acest scop. În acest caz, munca se face în conformitate cu o anumită schemă. La etapa inițială, subiectul este formulat. O anumită întrebare științifică și tehnică poate servi așa. O etapă importantă în dezvoltarea fundamentării subiectului. Etapa finală este introducerea rezultatelor studiului și verificarea eficienței acestora.