Tehnica lui Meshcheryakova "Engleză pentru copii"

Meshcheryakova Valeriya Nikolaevna este autorul unui curs unic care îmi place engleza pentru a preda copiii de limbă engleză în vârstă de doi până la zece ani. Această metodă este fundamental diferită de cea dată în școlile moderne de învățământ general. Particularitatea este că antrenamentul are loc prin diverse jocuri cu cea mai mare imersie posibilă în mediul lingvistic, unde percepția informațiilor prin ureche, ascultare, îndeplinește una dintre cele mai importante funcții ale procesului de învățare.

Efectiv și progresiv

Copiii sunt implicați în acest program cu un interes și o dorință deosebită, deoarece cântau melodii, citesc poezii, jucau roluri și jucau întreaga lecție. Metodologia lui Valeriy Meshcheryakova oferă o percepție ușoară a informațiilor noi de către copiii din clasă. Abordarea abordării temeinice a temelor: elevii mici (și părinții lor) trebuie să asculte lecții audio în fiecare zi, de la zece la cincisprezece minute. Textele audio sunt înregistrate de vorbitori nativi, astfel încât să puteți forma pronunția corectă de la elevi. Toate materialele acestei tehnici lucrează la acumularea unui vocabular pasiv semnificativ și la dezvoltarea flerului lingvistic.

O diferență importantă metodele de predare Engleză din ceea ce dă școala este, în primul rând, că nu este limba în sine care este studiată și înțeleasă, ci vorbirea în sine. În al doilea rând, formarea începe cu ascultarea și vorbirea în primele ore, fără a învăța reguli sau vocabular.

O altă caracteristică neobișnuită a acestei tehnici este absența lecțiilor de corectare a erorilor de vorbire ale copiilor de către profesor. În schimb, este introdusă o repetare multiplă a blocurilor de informații pentru a dezvolta versiunea corectă a vorbirii. Acest lucru se face pentru a preveni apariția barierelor psihologice și lingvistice.

Tehnica Meshcheryakova "Engleză pentru copii": niveluri de studiu

Metoda este potrivită pentru predarea copiilor în vârstă de la doi (trei) la nouă (zece) ani și este suficient de interesantă și eficientă. Trebuie spus că învățarea duce la rezultate reale și de succes.

Metoda Meshcheryakova Îmi place engleza constă din mai multe secvențiale și interdependente în studiul și dezvoltarea pașilor:

• Zero scenă, construită în principal pe ascultarea și memorarea, - pot să cânt.
• Primul pas, îmbunătățirea ascultării și formarea vorbirii în limba engleză, - pot vorbi.
• Al doilea pas, îmbunătățirea abilităților anterioare primite și predarea lecturii, - pot citi. Înțelegerea citirii apare printr-o tehnică unică de înflorire pe baza materialului studiat anterior, ca urmare a faptului că acest proces este stăpânit cu ușurință.
• Al treilea pas, îmbunătățirea tuturor abilităților anterioare și a scrisorilor de predare - pot să scriu.
• Al patrulea pas - pot să analizez - vă învață să analizați discursul atunci când este format.

Anumite etape, principalele, vor fi analizate în detaliu pentru a înțelege ce este tehnica lui Valeria Meshcheryakova.

ascultare

Primul și introductiv pentru acei copii care studiază limba de la bun început este pasul zero pe care îl pot cânta. Asimilarea și studiul trec prin cântări, și anume - prin repetarea modelată și memorarea expresiilor. Acest lucru se întâmplă chiar fără o înțelegere inițială a traducerii cuvintelor. Înțelegerea are loc în fundal. Copilul învață să înțeleagă înțelesul discursului străin inconștient (pasiv), ascultând frecvent și în mod regulat lecțiile audio. Și învățarea activă a limbii se realizează deja în timpul angajării cu normă întreagă la profesor, pe care acumulatul "pasiv" de cuvinte se traduce în categoria "activ". În această perioadă de vârstă, o persoană poate stăpâni cu ușurință limba (limbile) într-un mod similar, adică cu abordarea corectă și formarea organizată.

Metode de predare Engleza Meshcheryakova determină scopul acestei etape - dezvoltarea și percepția discursului copilului prin ureche. Lecțiile sunt ținute cu copii în forme muzicale și de joc. Materialele tehnicii sunt texte cu ilustrații colorate, vii și melodii înregistrate, realizate de vorbitori nativi.

Metodologia englezei Meshcheryakova oferă asistență și participare a părinților la procesul de învățare. Acțiunile lor sunt foarte importante. Adulții trebuie să asigure accesul zilnic la copii pentru a asculta înregistrări audio. La ce trebuie să acord atenția (părinților și profesorilor implicați în acest sistem)? În acest stadiu, erorile fonetice pe care le face copilul din cauza aparatului de vorbire imatură nu sunt corectate explicit și clar pentru copil de către adult. În acest caz, mentorii încearcă să repete sunetele sau cuvintele corect definite cât mai des posibil pentru a memora singura variantă corectă pentru copii. Când vorbim, gesturile și expresiile faciale sunt folosite pentru a maximiza înțelegerea discursului de către conștiința copilului.

Formarea discursului

Următorul pas este primul și elementul - pot vorbi, deoarece formarea discursului oral este una dintre principalele sarcini în înțelegerea limbii. În acest stadiu, copilul începe să folosească în construirea discursului său deja memorat și "imprimat" în conștiință (în stadiul anterior, prin repetarea și ascultarea repetată) fraze, cuvinte, clișeuri.

În mod similar, profesorul / părintele conduce activitatea sub forma unui joc, iar copilul își construiește discursul mai mult sau mai puțin în mod semnificativ. Tehnica lui Meshcheryakova asigură atingerea înțelegerii de către copii deja în acest stadiu datorită materialelor bine gândite și pregătite și prezentării corecte a informațiilor:

• Suportul vizual al înregistrărilor audio sub formă de sinteză și colorare a cărților conține o imagine ilustrată a lecției pe care copilul îndeplinește sarcinile necesare. Sarcina principală a elevului mic care trece prin antrenament este să colecteze aceste coli de colorat umplute de la lecție la lecție pentru a colecta întreaga carte.
• Blocurile de informații despre limbă pe disc se repetă de mai multe ori în scopul memorării inconștiente și involuntare. Profesorul din sala de clasă recreează în mod deliberat situațiile în care aceste structuri sunt utilizate și fixate.
• Urmărirea simplă și în timp util a procesului de învățare a copilului. Fiecare a patra lecție este un control în care profesorul evaluează sarcinile "finalizate" și "minusurile" pentru a finaliza sarcina, astfel încât copilul să înțeleagă cât de succes este în îndeplinirea anumitor sarcini.
• Trebuie spus că lecțiile audio în sine sunt gândite maxim în termeni de conținut și nu suprasolicite conștiința și atenția copilului. O lecție durează zece până la cincisprezece minute. De-a lungul săptămânii, copilul ascultă o dată o anumită lecție. Dar cu atât mai mult, cu atât mai bine. Ascultarea este posibilă chiar și în condiții de concentrare incompletă și în fundal, ca și cum ar fi. Și înainte de lecția de control, el lucrează cu misiuni în cartea sa de colorat pentru maximum cincisprezece minute.
• Ar trebui să spun câteva cuvinte despre motivație. Metoda lui Meshcheryakova prevede o evaluare și o aprobare inițială de către profesor în ceea ce privește îndeplinirea corectă a sarcinilor de către student prin fotografiile desenate (sub formă de inimi și flori). Sistemul de stimulare este gândit: au fost dezvoltate diplome de succes excelent. De asemenea, un copil poate primi un cadou de la persoana eroului de poveste, cu care sa ocupat în îndeplinirea misiunilor învățate.

Întrebare de prioritate

Uneori se întâmplă ca metoda de predare a lui Meshcheryakova să nu fie prima metodă la care părinții și copiii au aplicat și au lucrat. Cu alte cuvinte, ei au deja o bază de informare. Dar există și dorința (sau necesitatea) de a continua să înveți limba pentru altul, de exemplu, un sistem mai eficient de iubire a limbii engleze. Limba engleză în conformitate cu tehnica lui Meshcheryakova, asigură învățarea și cunoașterea cunoștințelor și abilităților necesare în mod linear, secvențial și pas cu pas (0, 1, 2, 3, 4). Cu toate acestea, puteți continua să aplicați cunoștințele deja disponibile și să începeți să învățați de la nivelul pe care îl pot vorbi cu singura condiție necesară - să ascultați lecții audio zilnic.

Învățați să citiți

Scena pe care o pot citi formează abilitățile copilului de citire corectă, fără a memora și memora diverse nenumărate reguli pentru pronunțarea anumitor scrisori sau combinații de litere. Tehnica lui Meshcheryakova ("Engleză pentru copii") este o tehnică ușoară și unică de înflorire.

Copiii și profesorii lucrează la un manual, în care toate cuvintele, expresiile și textele sunt evidențiate în anumite culori și într-un alt font. În procesul de studiu, copiii înțeleg ușor și apoi citesc acești "markeri". Nu există nicio denaturare lingvistică sau semantică cu o astfel de citire. Copilul aflat în proces vede corectă ortografie grafică a cuvântului, dar în același timp el alocă prin culori pronunția de sunet corespunzătoare, fără confuzie cu transcripția. Această tehnică vă permite să începeți imediat să citiți corect atât copiii, cât și părinții care nu cunosc limba engleză, dar să aveți controlul asupra îndeplinirii sarcinilor.

Metoda lui Meshcheryakova nu prevede studierea alfabetului în această etapă. Este considerat inexpedient și precoce: orice unitate de limbă este introdus când este necesar. Se explică prin faptul că numele scrisorilor nu numai că nu ajută, dar de cele mai multe ori împiedică copiii să învețe să citească corect și în mod liber în limba engleză. De ce poate fi utilă cunoașterea alfabetului? De regulă, pentru scrierea corectă și pentru găsirea de noi unități de limbă în dicționar. Un dicționar chiar și în această etapă (pentru a înțelege semnificația cuvântului) nu este necesar.

Lucrul pe lecția despre beneficiu se face în expresia orală cu profesorul care fixează anumite momente și exerciții pe tablă. Ca temă, copilul efectuează exerciții scrise în clasă și lucrează independent și cu exerciții suplimentare pentru a consolida materialul studiat. Trebuie subliniat faptul că formularea temelor este prezentată în manualul rus pentru a înțelege pe deplin de toți participanții la procesul de învățare (elevii și părinții lor) ce trebuie făcut. Acest lucru a creat în mod deliberat pentru a funcționa, deoarece citirea cuvintelor și texte numai în limba engleză acum apucată și înțeles în această etapă (I pot citi).

Învățarea în joc

Engleză prin metoda lui Meshcheryakova este predată într-o formă de joc. Lecțiile sunt construite sub forma unor jocuri care se schimbă în mod regulat și se schimbă. Acest lucru permite ca procesul de învățare să fie interesant și fascinant, deoarece activitatea principală a copilului în înțelegerea lumii din jurul lui se produce direct prin jocuri. Curiozitatea și entuziasmul creează condiții armonioase de memorare, repetare, asimilare și consolidare a informațiilor. Emoțiile și entuziasmul copiilor pozitivi intensifică procesele lor mentale de cunoaștere ca rezultat al dezvoltării. În plus, jocul este un fel de situație imaginară și creată artificial, motivând să utilizeze cunoștințele la momentul potrivit. Sarcina profesorului este aceea de a crea condițiile necesare pentru dezvoltarea limbajului englez și necesitatea de a folosi materialul.

Jocul este motorul procesului de dezvoltare. Fiind un excelent instrument de învățare și ascuțit activitatea de gândire a copilului, ea face lecția interesantă și atractivă.

Rolul părinților

Metoda lui Meshcheryakova implică, așa cum am menționat mai devreme, audierea regulată și zilnică a lecțiilor audio de către copii (înregistrate de vorbitori nativi). Pentru a stăpâni cu succes limba, aveți nevoie de un mediu adecvat, iar înregistrările audio sunt un fel de mediu similar. Regularitatea ascultării acestor lecții (scurte în timp) asigură succesul în mastering această tehnică. În plus, dependența rezultatelor învățării de regularitatea ascultării la domiciliu este liniară. Cu alte cuvinte, cu cât un copil ascultă mai mult o lecție audio, cu atât îl înțelege mai mult. Cu cât este mai ușor de înțeles, cu atât îi place mai mult. Cu cât îi place mai mult, cu atât mai mult îi ascultă din nou cu mare plăcere și merge la clasa engleză. Și invers.

Va fi minunat dacă părinții își vor ajuta copilul să creeze un fel de ritual pentru a asculta lecții (de exemplu, înainte de a merge la culcare în pat sau în drum spre școală / de la școală). Crearea unor motivații suplimentare din partea părinților ar contribui, de asemenea, la o învățare mai eficientă a unei limbi străine.

Ascultarea acestui material audio este, în general, o activitate interesantă și fascinantă, fiind populară pentru copii. Cu toate acestea, există câteva greșeli pe care părinții le permit, ca urmare a faptului că copilul lor va dori să renunțe la ascultarea de lecții audio și cursuri în limba engleză:

1. Comenzi directe pentru a înlocui acțiunea: "În loc să vizionați desene animate, este mai bine să mergeți în engleză." Acesta este un impact foarte nepoliticos și lipsit de tact asupra minții și psihicului copilului. De cele mai multe ori, acest lucru provoacă un protest intern și o lipsă de dorință de a se dezvolta în continuare în această direcție. În felul său, acesta este un fel de program negativ pe care părintele la creat în subconștientul copilului său.
2. Rare și neregulate (sau inexistente) ascultând lecții audio. În lecțiile private cu profesorul, copiii care nu ascultă lecțiile la domiciliu sau care rareori devin dificili. Orice dificultăți la adresa copilului cauzează o pierdere a interesului pentru studii.

Rolul profesorului

Profesorul de la lecție este figura cheie a unui proces de învățare reușit și eficient. Nu este suficient să cunoașteți materialul și limba străină. Trebuie să aveți o mulțime de calități. Dacă luăm limita de vârstă a copiilor prin această metodă, profesorul trebuie să fie un vorbitor public și psiholog și actor, și entertainer la cunoașterea procesului a fost cel mai de succes și util. În plus, profesorul - un om care iubește și înțelege copiii cu ei, care pot vorbi aceeași limbă, dar pentru a comunica cu ei și să le învețe în mod diferit, o limbă străină. Atât de interesant și dificil este tot! Pentru profesorul care conduce lecții accesibile, cu dragoste și interes, copiii merg fericit la clase și stăpânează materialul fără mari dificultăți, se întâmplă automat. Multe depind de profesor!

Nu este nevoie să spunem că profesorul trebuie să posede diferite metode și tehnici de predare a subiectului său. În ceea ce privește tema noastră toate acestea proiectate minunat și gândit autorul acestui program de curs, tehnica Meshcheryakov VN este unic și diferă în multe privințe de școală predarea cursului. În consecință, există o mulțime de nuanțe pe care nu trebuie doar să le cunoști pe profesor, ci, de asemenea, să stăpânești pe deplin toate subtilitățile. În acest scop, există un program de formare a cadrelor didactice dezvoltat separat de centrul lui Valeriy Nikolaevna, care dezvoltă și certifică profesional modul de desfășurare a cursurilor pentru a preda limba engleză în mod corect, conform metodelor lui Meshcheryakova.

Comentariile profesorilor pot fi găsite cele mai diverse. Cineva este încântat de acest curs - acești profesori merg la programele speciale direct la autorul-trainer, învață metodele de predare în sine și apoi îi învață pe elevi despre acest program. Poate că, în cursul studiilor, le-au completat cumva lecțiile, pentru că fără asta nu puteți face. Sunt cei care au beneficiat de formare în programul metodologic, dar nu a fost mulțumit de ea din cauza unor motive (probabil profesorul însuși nu este atât de personal disponibil pe plan intern în sala de clasă, să fie animator creativ și activ și un motor în procesul de predare și învățare).

Dar există și cei care s-au familiarizat cu beneficiile lui Meshcheryakova, dar nu au trecut cursuri profesionale. Multe dintre subtilitățile procesului nu pot fi pe deplin înțelese sau deloc vizibile. Cu toate acestea, un astfel de profesor cu experiență și opinia personală au astfel de profesori și, trebuie să spun, le exprim într-o formă destul de ascuțită. Desigur, în acest caz, metoda lui Meshcheryakova, pe care omul nu o înțelege, nu va face ca recenziile profesorilor să fie cele mai măgulitoare. Cu toate acestea, astfel de opinii nu au legătură directă cu conținutul metodologiei didactice, ci vor vorbi mai degrabă despre incompetența profesorului în programul lingvistic Meshcheryakova. Este demn de remarcat faptul că nu toți profesorii își pot permite să urmeze cursuri de formare specializate în această metodologie datorită costului ridicat al programului și a materialelor în sine.

Metodologia lui Valery Meshcheryakova: feedback de la studenți și părinți

Elevii și părinții sunt implicați în cursurile de limbi străine prezente, există o marcat și rezultate măsurabile - un deosebit interes pentru acest subiect, și relativ ușor de utilizat materialul de copii studiat într-un mediu jucaus. Putem presupune că aceasta este o metodologie eficientă și eficientă a autorului (Meshcheryakova). „Engleză pentru copii“ raspunsuri face copii fericiti (dorinta de a merge la misiuni de clasă și complete - indicatori importanți), părinți - fair-pozitiv (deoarece copiii fac bine în studiu), cadrele didactice care lucrează la program - suficient de inspirație. Astfel de concluzii pot fi făcute dacă te uiți la site-ul oficial al autorului acestui curs video de apeluri pe o tehnică care sunt bine întemeiate. În plus, multe informații despre tehnologia sa sunt furnizate de Valeria Nikolayevna Meshcheryakova. Metoda de predare a limbii engleze este cu adevărat interesantă și neobișnuită. Iar testele sale de succes cu privire la grupurile de copii durează mai mult de zece ani, ca urmare a acestor activități, elevii încep să vorbească engleza și să înțeleagă interlocutorul.