Metode de bază ale psihologiei vârstei

Psihologia vârstei studiază trăsăturile de dezvoltare funcții mentale în fiecare etapă a dezvoltării. În acest sens, acesta identifică cele trei mari blocuri (sau secțiuni). Psihologia copilăriei este implicată în studiul psihicului uman de la naștere la debutul maturității (aproximativ 18 ani). Psihologia adulților ia în considerare caracteristicile dezvoltării mentale a adulților și a indivizilor maturi. Și, în cele din urmă, gerontopsigologia studiază dezvoltarea mentală a persoanelor în vârstă. Întrucât o persoană de-a lungul vieții sale este implicată într-o varietate de relații, metodele de psihologie vârstă împrumută cunoștințe din domenii conexe: totalul psihologie, pedagogică, diferențial, social.

Caracteristicile categoriei "vârstă"

Studiul unui astfel de fenomen ca vârsta implică unele dificultăți. În special, există dificultăți în definirea sa. Alocați cronologia (reflectând numărul de ani de viață), biologici (indicatori fiziologici ai corpului în momentul de față) și vârstă psihologică (nivelul de dezvoltare a psihicului, inclusiv dezvoltarea intelectuală și psiho-sexuală). Aceste categorii determină subiectul și metodele psihologiei legate de vârstă. Cu toate acestea, subiectul studiului său nu este doar conceptul vârstei. Acestea includ, de asemenea, acele schimbări pe care psihicul le suferă în fiecare etapă a dezvoltării. Schimbările în trecerea unui subiect de la o categorie de vârstă la alta pot fi diferite (cantitative, calitative, evolutive și revoluționare, precum și situaționale).

Metode empirice

Metodele de psihologie a vârstei sunt diverse. Aproape toate dintre ele sunt împrumutate de la discipline conexe și a implicat un studiu cuprinzător privind schimbările care au loc în psihicul uman în momentul vieții sale. Metode de cercetare în vârsta de psihologie sunt selectate în funcție de obiectivele și strategia studiului.

vizionarea

Cea mai obișnuită metodă (venind din psihologia generală) este observarea. Cercetătorul înregistrează faptele și le pune în ordine cronologică. Observarea este indispensabilă atunci când lucrați cu copii mici. În ciuda simplității aparente, este destul de dificil de implementat. Toate metodele psihologiei vârstei ar trebui să contribuie la atingerea scopului. Observarea trebuie să fie obiectivă, schematică, sistematică și inconsecventă pentru cele observate.

interviu

Metodele interrogative ale psihologiei vârstei includ interogarea, intervievarea, îndeplinirea sarcinilor de testare, analiza activităților produselor. Aici, subiectul este implicat activ în procesul de cercetare.

experiment

Aici este stabilit scopul, planul este elaborat, experimentul în sine este realizat, apoi colectarea și analiza datelor urmează. Subiectul poate sau nu poate să știe despre cercetare. În timpul experimentului sunt create condiții speciale pentru ca cercetătorul să poată studia calitățile specifice ale subiectului.

concluzie

Toate metodele enumerate de psihologie vârstă se pot referi la următoarele grupuri metode: metoda secțiune transversală (test de calitate a examinat o dată pentru a stabili anumite fapte referitoare la vârsta) și metoda longitudinală (încercare este supus anchetei pentru o lungă perioadă de timp, în scopul de a detecta schimbări dinamice în procesul de dezvoltare).