Cunoașterea cognitivă

Limba este o trezură verbală a cunoașterii națiunii. El este un mijloc de a transmite un gând, care este formulat cu ajutorul unei anumite structuri.

Lingvistica modernă este o știință care nu privește limba ca pe un subiect izolat, ci ca pe un participant în activitatea umană cognitivă. Studiul rațiunii, al stărilor mentale și al proceselor, gândirea este angajată în cognitivism. Această direcție explorează cunoștințele și cunoștințele, percepția lumii în cursul activității umane.

Cognitivele cognitive se bazează pe metode cognitive. Limba este studiată folosind mijloace umanitare. În acest sens, lingvistica cantitativă este contrariul. Printre metodele de studiu din cadrul acestei discipline se numără instrumentele matematice cantitative.

Cognitive lingvistice a fost format ca urmare a interacțiunii unui număr de surse.

Prima este o disciplină care studiază funcționarea și structura cunoștințelor umane. Această știință se numește cognitologie (sau cogitologie). Acesta a fost rezultatul dezvoltării unei astfel de industrii inginerești ca inteligența artificială.

A doua sursă era psihologia cognitivă. Trebuie remarcat faptul că o astfel de noțiune ca "psihologie în lingvistică" a apărut în secolul al XIX-lea în lucrările lui Wundt, Steintal și alții. Cognitivele lingvistice au luat de la psihologia modelelor conceptuale și cognitive.

Limba este cea mai importantă legătură în procesul de acumulare și păstrare a experienței clasificate a relațiilor umane cu lumea. În acest sens, funcționarea sa se bazează în mare măsură pe mecanisme psihologice. În același timp, fiecare experiență se bazează pe memorie și percepție. Astfel, studiul limbajului nu este posibil fără a ține seama de trăsăturile distinctive ale proceselor perceptuale, ale căror studii se desfășoară în cadrul psihologiei.

Trebuie remarcat totuși că relația dintre lingviști și psihologi întâmpină anumite obstacole. Acest lucru se datorează în principal diferențelor izbitoare din metodologia celor două discipline umanitare (psihologie și lingvistică).

Se știe că lingvistica pe întreaga perioadă a dezvoltării sale a fost îmbogățită de trei ori în detrimentul psihologiei. Astfel, până la sfârșitul secolului al XIX-lea, a apărut un grammatism tânăr. La mijlocul secolului al XX-lea, a fost formată psiholingvistica, iar până la sfârșitul secolului al XX-lea a apărut lingvistica cognitivă. Este demn de remarcat faptul că toate aceste discipline au propriile caracteristici.

complexitate suplimentară în interacțiunea lingvistică și psihologie au apărut în legătură cu punctul de vedere stabilit că orice studiu care se adreseaza categoriilor mentale, se referă exclusiv la domeniul psihologiei. Cu alte cuvinte, nu este necesară interacțiunea cu alte discipline. În acest sens, lingvistica cognitivă legată în mare măsură cu cifre care au nici un trecut psihologic (sau psiholingvistic) (cu excepția Slobin și Roche). Dar multe dintre ideile (de exemplu, din psihologia Gestalt) au avut o influență semnificativă asupra dezvoltării lingvisticii cognitive.

Lingvistică cognitivă și format sub influența semantică. Unii cercetători consideră lingvisticii cognitive ca și „semantica ultradeep“ și ca o evoluție firească a ideilor semantice. Cu toate acestea, această afirmație nu este suficientă. În primul rând, acest lucru se datorează faptului că multe dintre conceptele care sunt capabili de a elimina lingvistica cognitivă poate fi aplicată nu numai la semantica, ci și la alte discipline lingvistice. De exemplu, definiția „prototip“ este folosit în dialecte și morfologia și fonologie.