Metodologia Doman-Manichenko: feedback privind eficacitatea

De la naștere, copilul începe să absoarbă toate informațiile din jurul lui ca un burete. Creierul copiilor este unic în mecanismele sale de imitare, identificându-se cu un adult semnificativ. Repetarea obiceiurilor și obiceiurilor, a cuvintelor și a acțiunilor, intonarea vocii adultului iubit - toate acestea oferă copiilor o bază excelentă pentru a crea un mod unic de a interacționa cu lumea din jurul lor.

Folosind o astfel de absorbție și dezvoltare activă, specialiștii au început să dezvolte diverse metode și metode de dezvoltare timpurie. Aceste programe și tehnici vizează faptul că un mic cercetător într-o formă de joc cunoaște toate conceptele și legile lumii noastre. Ea activează centrele creierului responsabile de munca armonioasă a proceselor mentale și, ca urmare, copilul învață fără a se încinge. Una dintre cele mai cunoscute metode de dezvoltare timpurie este cea transformată metoda Doman-Manichenko.

Istoria transformării metodei Doman

Lucrul cu copii mici, care au anomalii ale sistemului nervos, american, Doman (neurochirurgie profesie) a ajuns la concluzia: dacă nu puteți utiliza toate mecanismele sistemului nervos central și mintea, atunci ai nevoie pentru a utiliza functiile creierului compensatorii. Din aceasta, el a dezvoltat o metodă care vă permite să compenseze lipsa funcției prin stimularea altor organe sau funcții. De exemplu, prin organele de viziune, pierderea auzului poate fi făcută și așa mai departe. Copiii s-au dat cărți cu imagini diferite, de multe ori sesiuni au început cu cărți de pe care au fost pictate puncte roșii. După cum observa lucrătorii, astfel de carduri atrag atenția. Experimentele existente au depășit toate așteptările - copiii rămase în urmă în dezvoltare, de ceva timp deja înainte de colegii lor.

Glen Doman nu sa oprit la rezultatele obținute. El a continuat să-și dezvolte metoda, înlocuind cărțile vechi cu alții. Astfel, copiii care au rămas în urma dezvoltării dezvoltă aproape orice material. Dupa experimente cu copii care au diferite abateri in dezvoltarea mentala, Doman a decis sa incerce metoda pe copii sanatosi care nu au leziuni cerebrale. Rezultatele au fost, de asemenea, șocante: dacă începeți de la 6-9 luni, până la 2-3 ani copilul va fi capabil să citească.

După astfel de descoperiri, metoda a început să fie utilizată activ în diverse instituții pentru dezvoltarea timpurie a copiilor. Dar, ca și în orice teorie, metoda lui Doman avea de asemenea deficiențe și inexactități. După 20 de ani de studiere a metodologiei, care a dezvoltat Doman, Manichenko Andrew a corectat-o ​​ușor. În primul rând, el, fiind un psiholog cu experiență, la perfecționat. La urma urmei, Manichenko a testat-o ​​pe 3 dintre fiii săi, el știa cu siguranță toate minusurile și plusurile. În al doilea rând, specialistul a adaptat metoda de studiu cu copii în limba rusă.

Care este dezvoltarea copilului conform metodei lui Doman-Manichenko?

Metoda Doman-Manichenko se referă la secțiunea de metode pentru dezvoltarea timpurie. Din moment ce sunt implicați foarte puțini copii, durata sesiunii este de asemenea mică - până la 1 minut. Dar în ziua acestor lecții ar trebui să fie nu mai puțin de 50.

Cum este lecția? Copilul stă, iar mama lui îi arată cărțile și numește cu voce tare ce este descris pe ele. Cărțile lui Doman-Manichenko merită o atenție deosebită. Ele sunt împărțite în serie, de exemplu, 10 cărți cu animale, plante, figuri. Pentru fiecare lecție sunt pregătite diferite serii. Este interesant faptul că, arătându-i copilului unul dintre ei, mama nu ar trebui să o arate din nou în decurs de o lună. În plus, că copilul vede imaginea, el aude și cum se pronunță titlul acestei imagini. În acest studiu, se dezvoltă mecanismele mnemice (memorie vizuală, auditiv), orientare în spațiu, conexiuni emoționale.

Metodologia lui Doman-Manichenko presupune o dezvoltare ulterioară, cardurile fiind făcute nu numai pentru studiul conceptelor și a denumirilor, dar și ele prezintă un anumit fapt despre subiect. De exemplu, informații despre cartofi, unde cresc, despre ce este folosit și așa mai departe. Împreună cu aceasta sarcina mamei este de a stimula copilul să se miște activ.

Avantajele acestei metode

Există numeroase metode de dezvoltare a copilului, dezvoltate de diverși specialiști, toate diferă de la un altul. Doman, Manichenko, Zankov, Montessori, alți psihologi, profesori și medici spun că cel mai bun moment pentru a preda un copil este de până la 3 ani. Unii se concentrează pe dezvoltarea fizică, unele - cu privire la formarea de competențe de învățare independentă. Dar nu toate metodele iau în considerare în mod cuprinzător formarea personalității copilului.

Metoda lui Doman-Manichenko se referă la astfel de modalități de dezvoltare a copilului, care acoperă diferite domenii ale studiilor de mediu. Dacă o zi prin metodă poate rezista până la 50 de lecții, care nu trebuie repetate în decurs de o lună, atunci copilului i se oferă o cantitate mare de informații.

Cu o astfel de prezentare a informațiilor, care este prezentată în această metodă, rezultatele vor satisface cei mai sceptici părinți.

• Studind cu copilul despre această metodă, mulți părinți notează că la vârsta lui mai înaintată are cunoștințe enciclopedice.
• În afară de activitatea mentală, copilul dobândește abilitățile de emancipare fizică. La urma urmei, una dintre principalele cerințe pentru părinți în această tehnică este de a încuraja copilul să se mute activ.
• De la vârsta cea mai mică, copilul se va dezvolta memorie fenomenală. Prin absorbția tuturor informațiilor și repetarea după o anumită perioadă de timp, va învăța să-și amintească cele mai mici detalii ale obiectelor și evenimentelor.
• De-a lungul timpului, abilitatea de citire a vitezei este dobândită. Este foarte util în viața adultă, iar citirea rapidă timp de mulți ani este păstrată.
• Treptat, copilul devine lider, pentru că are încredere în cunoștințele și abilitățile sale.

Postulate de bază

1. Copilul este centrul tuturor activităților, totul în jurul lui, mobil. Aceasta înseamnă că mama trebuie să se adapteze la ritmul său individual de studiu, să-și încurajeze activitatea și să încerce să nu-l plictisească cu materiale vizuale.
2. Jocul este principala modalitate de învățare, dezvoltare și recreere. Un copil la această vârstă este cel mai probabil să perceapă informații în jocuri, așa că cardurile de prezentare și citire ar trebui să aibă loc și într-o formă jucăușă.
3. Dezvoltarea consecventă a copilului. Metodologia lui Doman-Manichenko în arsenalul său are un număr mare de serii de cărți. Toate acestea sunt aranjate astfel încât copilul să studieze conceptele și obiectele lumii înconjurătoare în funcție de creșterea. Nu puteți să arătați mai întâi cartelele luminoase pentru copii, apoi imaginile pentru a preda lectura. Antrenamentul ar trebui să fie treptat.

Rolul jocului în metodologie

La o vârstă fragedă, o crumb înțelege lumea din jur doar prin joc. Contabilitate, citire, dezvoltare logică, memorie, gândire, copilul învață prin distracție activă. În primii trei ani, miezul se dezvoltă nu după zile, ci cu ora în sensul literal. În fiecare lună el are noi realizări, care îi plac copilului și părinților. Cu placere si usurinta, copilul invata orice informatie. Prin urmare, jocul - activitatea principală a copilului în perioada de la 0 la 3 ani.

Principalele direcții în dezvoltare

Metoda lui Manichenko, adaptată copiilor vorbitori de limbă rusă, vizează dezvoltarea carapacei în următoarele direcții:

• dezvoltarea vorbirii (ascultarea numelui imaginilor, studierea literelor, copilul învață să vorbească și să facă fraze, propoziții);
• familiarizarea cu mediul (studiul profesiilor, produselor, transportului etc.);
• dezvoltarea creativă (prin imaginarea imaginilor copilul își dezvoltă imaginația);
• învățarea citirii (scrisori de vizionare și de învățare, silabe, cuvinte, percepția numelor prin memoria fotografică pe litere);
• studiul matematicii (dezvoltarea logicii, gândirea, stăpânirea contului, sarcinile elementare);
• educarea unor trăsături pozitive de caracter (cu ajutorul unui basm).

De ce avem nevoie de cardurile Doman-Manichenko?

În orice metodă, există un set de instrumente. În unele, acestea sunt câteva tipuri de echipament sportiv, altele se bazează pe lucrul cu nisip, vopsele, plastilină. Metoda Manichenko (ca o completare la datele științifice ale lui Doman) presupune doar lucrul cu cărți. Acestea sunt foi de hârtie identice (carton) pe care este prezentat obiectul, un cuvânt este scris, o sarcină este indicată, tot ce are cumva proprietatea de a dezvolta creierul copilului.

Cel mai adesea, mamele le pregătesc pentru copii, deoarece obținerea lor în întregime este problematică. Fiecare mama știe ce informații are nevoie copilul său și predă cunoștințe în formă de joc prin intermediul cărților. Supercarticulele conform metodei Doman-Manichenko nu au nici un efect magic, ele sunt arătate doar într-o anumită ordine și în cantitatea potrivită.

Combinând educația și dezvoltarea

Orice dezvoltare sau formare a abilităților copilului pune amprenta asupra calităților sale personale. Copilul învață să fie activ, dar în același timp disciplinat, deliberat, bun și receptiv, să înțeleagă rapid informațiile. Toate abilitățile dobândite prin formarea în această tehnică, la o vârstă mai înaintată pentru el, vor fi indispensabile.

Este această metodă miraculoasă? Comentariile părinților

Mai întâi pentru mulți părinți metodă de predare copii este metoda lui Doman-Manichenko. Recenzile despre acesta sunt în mare parte pozitive. Dar există câteva puncte care nu trebuie uitate:

1. Copilul se dezvoltă în funcție de scenariul individual, și nu după cum au stabilit specialiștii, nu este necesar să se ceară imposibilul din prăjituri.
2. Fără a fi fanatism - un copil are nevoie de somn, de mâncare și plimbări, precum și de dezvoltare, nu trebuie să înnebunesc nimic în sens semnificativ.
3. Copilul în sine este o valoare, nu realizările sale.