Structura personalității conform lui Freud. Dispoziții de bază

Freudianismul, ca direcție psihologică, a fost format la începutul secolului al XX-lea, deși psihanaliza a existat înainte. Toată lumea care este interesată de acest curent este necesar să știe ce este structura personalității conform lui Freud. De fapt, acest lucru va fi discutat în acest articol.

Cartea lui Sigmund Freud "Eu și ea" oferă o analiză detaliată a fiecărui element al structurii descrise. Există doar trei:

• Eid (sau "ea") - componenta inițială a psihicului nostru. "Este" în urma "aspirațiilor noastre cele mai scăzute, dar și a nevoilor noastre primare", explică Sigmund Freud. Psihologia unui nou-născut este doar începutul Id. Adică, în timp ce nu știe că există fundamente morale, moralitate, norme de comportament, el este ghidat numai de instincte pur animale. Structura personalității conform lui Freud își asumă centrul energie sexuală în elementul Ono. Iar copiii care tocmai au venit în lume au și ei acest lucru. În timp ce se manifestă, când un copil suge laptele matern, precum și în alte aspecte minore ale vieții. Trebuie remarcat în acest caz că într-un stadiu incipient al vieții, atracția este asexuală (adică persoana nu și-a dat seama nici de identitatea sa sexuală, nici de identitatea sexuală a altora).
• ego-ul (sau "I"). Este o stare intermediară a Id și a Super-Eului. Structura personalității conform lui Freud nu dă sensul exact al vârstei, când acest element ar trebui să înceapă să se formeze. De exemplu, copii încep să vorbească și să meargă în moduri diferite, astfel încât Eul se manifestă individual. Aproximativ, acest proces poate fi observat atunci când copilul intră într-o vârstă conștientă. Părinții îi spun că, pentru a merge la toaletă, trebuie să vă așezați pe olita. Sau că oamenii nu pot fi arătați cu degetul. De multe ori copilul nu înțelege de ce sunt necesare niște reguli - în această perioadă există o luptă puternică între Eid și Ego.
• Super-Ego ( "Super-ego"). Simultan cu toate cele de mai sus, copilul începe să-și realizeze sexul. Pe de o parte, este jenat și, pe de altă parte, vede o ocazie de mândrie. Sexualitatea lui începe să se formeze, dar aproape întotdeauna manifestarea sa (sub forma masturbării) constată o încetare și o dezaprobare bruscă din partea părinților. În plus, copilul începe să se identifice cu unul dintre părinți. Dorința inconștientă de incest, precum și incapacitatea lui de a obliga copilul să adopte toate calitățile părinților, modelele lor de comportament. Băieții, în același timp, tind să devină ca și tatăl lor, iar fetele ca mamă. Astfel, se formează super-ego-ul.

Este la o vârstă fragedă joacă un model imens de comportament al părinților, obiceiurile lor și modul de comunicare cu copilul. În plus, importanța, și foarte importantă, are influența societății. Aceste calități morale care s-au format în copil în această perioadă, vor forma baza personalității sale pe tot parcursul vieții. Foarte rar, ele pot suferi o schimbare, chiar și cea conștientă. Super-ego-ul este, de asemenea, o conștiință. Prin urmare, corect metodele de educație în copilărie.

Toate aceste elemente există în strânsă legătură între ele. Aceasta este structura personalității conform lui Freud.