Cum să explic copilului care sunt obiectele naturii și ale obiectelor lumii create de om?

Cu cât copilul devine mai în vârstă, cu atât mai mult începe să pună întrebări cu privire la obiectele, procesele, fenomenele din jur. Una dintre cele mai importante cunoștințe pe care un copil trebuie să le obțină este înțelegerea a ceea ce este obiecte ale naturii

Pentru ca copilul să înțeleagă pe deplin diferențele esențiale dintre fenomenele naturale și cele artificiale, părinții ar trebui să înțeleagă cum să explice corect și să demonstreze exemplele a ceea ce vor ajuta jocurile în acest sens.

Care este natura obiectelor?

Pentru un adult, înțelegerea mediului este naturală, dar copilul nu are încă o diviziune. Pentru a explica ce este natura, este mai bine să ieșiți din oraș sau să mergeți la o pădure adevărată. Aici există diverse obiecte ale lumii și naturii înconjurătoare, iar obiectele lumii create de om nu sunt practic găsite. Prin urmare, nu vor confunda copilul cu o imagine generală care va apărea mai târziu ca o asociație dacă pune întrebări despre natură.

Copaci, insecte zburatoare, păsări, veverițe, iarbă, soare, nori, flori, fructe de pădure și ciuperci sunt toate elementele unui mediu natural.

Care sunt componentele naturii?

Când copilul determină cu exactitate ceea ce este legat de elementele naturale ale mediului, atunci se poate ajunge la o explicație a obiectelor de natură animată și neînsuflețită.

Pentru a trăi preocupările, tot ceea ce respiră, mănâncă, se mișcă: pisici, câini, muște, flori, copaci, bacterii.

Non-viu: pietre, pământ, lună, stele, zăpadă, apă.

Care sunt lucrurile create de om?

Obiectele naturii și ale obiectelor lumii omenești ne înconjoară în fiecare zi, totuși mai multe lucruri din ultima categorie se găsesc în casă, prin urmare nu este dificil să dăm un exemplu pe care copilul îl va înțelege.

Cel mai simplu mod de a alege obiectele aflate în camera copilului: jucării, pat, covor pe podea, masă sau scaun. Luați obiectul în mână și spuneți ce poate fi făcut, ce material este folosit, ce rol joacă un om în a face.

De exemplu, un scaun este fabricat din lemn, cu ajutorul unui fierăstrău, a unui ciocan și a unghiilor. Pentru a înțelege procesul de copil, puteți lua un bar reale, garoafe și un ciocan, și împreună cu ei să-l înscrie. În acest caz, copilul va avea o idee că un scaun nu poate fi făcut fără mâini, ceea ce înseamnă că el este un obiect creat nu prin natură ci prin om.

Ce jocuri vor ajuta copilul să înțeleagă diferența dintre obiectele naturii și obiectele lumii create de om?

În primul rând, este necesar să arătați anumite obiecte în natură, dar este destul de dificil să întâlniți o adevărată veveriță în parc, astfel încât demonstrația componentelor naturale poate fi limitată la o listă foarte mică.

Fiecare părinte înțelege că într-o formă de joc, explicarea unui anumit fenomen este mult mai ușoară decât vorbirea cu fraze comune.

Există multe tehnici care vor ajuta la pregătirea abilităților de recunoaștere a exemplelor de obiecte din natură și obiecte ale lumii create de om.

Mai întâi, tipăriți o mulțime de poze atât despre lucruri naturale, cât și despre lucruri artificiale. Adresați-vă copilul să le împartă în categorii, sau, de exemplu, pentru a găsi o analogie între natural și elementul artificial al modelului: Birdhouse - cric, un ursulet de plus - un adevarat urs, soare - lumina, etc ...

O altă tehnică eficientă: jocul cu mingea, prin analogie cu "cartofii fierbinți". Adulții conduc o listă de obiecte de natură și de om. În prealabil, bebelușul este sfătuit să prindă mingea numai dacă aude, de exemplu, un obiect artificial. În acest joc, devine clar cât de mult copilul înțelege deja subiectul.

Astfel, pentru ca copilul să înțeleagă corect ce obiecte din lumea omenească și obiectele natură, părinți Este necesar să acordăm o atenție deosebită din copilăria timpurie întrebărilor pe care copilul le întreabă zilnic. Copilul trebuie să învețe să recunoască ce a făcut persoana cu ajutorul mâinilor și instrumentelor și ce nu poate face. Este, de asemenea, recomandabil să țineți în mod constant jocuri speciale, în timpul cărora un mic membru al familiei învață să afle rapid dacă un obiect artificial este în fața acestuia sau este creat prin natură. După ce a primit această abilitate în timp, într-o școală junior, copilul nu va avea dificultăți în a stăpâni curriculumul din întreaga lume.