Istoriografia istoriei ruse

Historiografia istoriei rusești este un concept multilateral și ambiguu. Aceasta nu este doar o narațiune istoric, ci și o știință care studiază formarea cunoștințelor istorice de mai mulți ani. Această știință are subiectul, sarcinile, sursele, principiile și metodele sale. Istoriografia internă are propriile sale școli bogate și tradiții, tendințe și tendințe, care, fără îndoială, au îmbogățit istoriografia mondială, au adus schimbări radicale în istoria științei în ansamblu.

Historiografia este împărțită în mai multe perioade. Primul dintre acestea este pre-științific. În această perioadă merită studiat filosofia medievală, percepția umană a timpului, a tradițiilor, funcții ale istoriei. Rețineți că în această perioadă, care a durat până la începutul secolului al XVIII-lea, s-au format principalele forme ale narațiunii istorice, cum ar fi cronicile - păstrarea înregistrărilor după ani. Această sursă a devenit cea mai importantă, a studiat istoriografia istoriei rusești. Când studiază analele, este necesar să se acorde atenție principiilor prin care au fost scrise, formele și stilul în care au fost păstrate lucrările. Este deosebit de important principiul cronografiei, care vă permite să comparați evenimentele, să le referiți la anumite date, să le asociați în conceptul "mai devreme" - "mai târziu". A doua sursă în această perioadă, ocupată de istoriografi, este viața sfinților. Aici este important să rețineți că viața sfinților are nuanțe subiective mai puternice decât cronicile - ele se transformă într-un fel de povești și romane. O altă formă de exprimare a conștiinței istorice, despre care oamenii de știință sunt interesați, este folclorul. Din el se poate afla despre ideile oamenilor despre eroii și dușmanii lor. Datorită faptului că în perioada pre-științifică există puține documente fiabile, întrebarea originea slavilor, apariția statului, lupta împotriva invadatorilor din pământul rusesc.

Historiografia celei de-a doua perioade a istoriei Rusiei începe în secolul al XVIII-lea și durează până la începutul secolului al XX-lea. Acest timp a avut un impact calitativ asupra formării istoria ca o știință și studiul bazei sursă. Acestea includ schimbări precum secularizarea științei și dezvoltarea educației non-ecleziastice și seculare. Pentru prima dată, sursele traduse provenite din Europa sunt procesate, cercetarea istorică ca atare este individualizată și, în același timp, se formează discipline auxiliare care ajută la studierea istoriei. O etapă calitativ nouă în această perioadă este începutul publicării surselor primare, care, în multe privințe, a transformat atitudinea față de istoria țării noastre și în primul rând pentru intelectualitatea rusă.

Este ea, inteligența, care inițiază expediții și studii istorice. Sub influența curenților occidentali și a bazelor filosofice, istoria se transformă într-o știință deplină. Printre lucrările care merită amintite lucrările lui F. Prokopovici, A. Mankiev, P. Shafirov, B. Kurakin, V. Tatishcheva, G. Bayer, G. Miller, A. Schlesser, M. Scherbatov, I. Boltin, M. Lomonosov. Acești oameni de știință studiază problemele de politogeneză, participarea varangienilor formarea vechiului stat rus și așa mai departe.

O altă etapă este dezvoltarea istoriografiei în cea de-a doua treime a secolului al XIX-lea. Aici studiem astfel de probleme precum relațiile dintre statul rus și țările occidentale, apar primele concepte ale dezvoltării istoriei naționale.

A patra etapă - a doua jumătate a secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea. În acel moment se formează fundamentele metodologice ale istoriografiei. Istoriografia istoriei rusești se simte pe sine și pozitivismul, materialismul și neo-kantianismul. Spectrul de cercetare se extinde, în special se acordă atenție problemelor socio-economice din istorie. În cea de-a patra etapă, se pune problema formării profesionale a personalului istoric.

Ultima etapă a cincea este istoriografia sovietică a istoriei ruse, care se bazează pe o abordare clasică a dezvoltării societății, care, la rândul său, se reflectă în abordarea științifică. Depășirea moștenirii sovietice este scopul principal al școlii istorice moderne.