Diagnosticul comportamentului suicidar al adolescenților: testarea. Prevenirea comportamentului suicidar al adolescenților în școală

Problema zilei adolescentă sinucidere

Unul devine sentimentul că fiecare copil ar trebui să fie un geniu în domeniul matematică și informatică, pentru a fi în măsură să cânte frumos și dans, trage, vorbesc mai multe limbi și multe alte lucruri. Și cât de fericit și de copilărie lipsită de griji? Diagnosticul de exemplu de comportament suicidar în rândul adolescenților este de fapt secundar - trebuie să-i asigure condiții normale de viață, iar atunci riscul va scădea în mod semnificativ.

În creștere

Acesta este al doilea factor care nu pot fi reduse. Chiar și ieri, copilul să îndeplinească toate cerințele dumneavoastră loial, iar acum a dat seama că viața lui este controlată în totalitate de către adulți, și a lui „doresc“ spațiu este aproape plecat. Riot izbucnește și modul în care se va ocupa de acest lucru din nou depinde de nivelul de anxietate și depresie, și, prin urmare, riscul de idei suicidare.

Acestea sunt elementele de bază ale părinților care trebuie să-și dea seama cât depinde de înțelegerea, toleranța și sensibilitatea noastră. Diagnosticul comportamentului suicidar al adolescenților este o sarcină, nu atât de mult psihologi ai școlii ca și al nostru, cu dumneavoastră. La urma urmei, copilul își petrece mult timp acasă. Observație cu grijă - este un angajament că nu veți pierde clopotele de alarmă și că veți putea reacționa la timp.

Simptome care nu trebuie lăsate fără atenție

De fapt, ele sunt vizibile cu ochiul liber, numai din cauza angajării lor, le ignorăm de obicei. Colegii, profesorii și părinții - toți ar trebui să observe schimbări cu copilul. Diagnosticul comportamentului suicidar al unui adolescent începe exact odată cu ciudățenia remarcată. Acestea sunt:

• Opresiunea generală, lipsa de interes pentru nimic. Adolescentul se trezește din greu dimineața, cu eforturi vizibile adunate la școală și la secție, este gata să-și petreacă tot timpul liber în camera lui.
• Afirmații emoționale pe tema "ar fi mai bine dacă n-aș fi fost niciodată născut".
• Preocupare puternică cu moartea, vizionarea de filme cu o anumită temă.
• Un complex pronunțat de inferioritate. "Nu sunt bine", "Fără mine va fi mai bine."
• Starea depresiei, expresia "Lasă-mă singur" este, de asemenea, un clopot alarmant, care nu poate fi ignorat.

Astfel, diagnosticul comportamentului suicidar al adolescenților începe în familie. Dacă părinții au suspiciuni, el poate ajunge la o consultare cu psihologul școlii, pentru a ajunge la un acord asupra unui diagnostic mai profund și a soluționării problemei.

Pasul unu: Testarea

Desigur, un psiholog nu poate, în cele mai multe cazuri, să convoace un student și să adreseze o întrebare directă, de exemplu: "Vrei să te sinucisi?". Prin urmare, chiar văzând semne evidente de schimbare a comportamentului, este necesar să se obțină terenul pentru o conversație precaută. În acest scop, se introduce prevenirea comportamentului suicidar al adolescenților la școală. Acestea sunt clase speciale, în timpul cărora se utilizează tehnici de artă-terapie. Copiilor li se oferă să tragă o moarte, iar apoi să dezasambleze datele mici în grupuri mici. În acest caz, psihologul este interesat, în primul rând, de sentimentele pe care fiecare participant le pune în desenul său. În majoritatea cazurilor, culorile întunecate, liniile ascuțite, desenul fantezist al detaliilor pot vorbi despre multe.

Prevenirea comportamentului de sinucidere a adolescenților în școală presupune, de asemenea, o dezbatere în care copiii sunt invitați să se împartă în mai multe grupuri și a discuta argumentele pro și contra unei astfel de optiuni lasand viata. Să un grup încerca să dovedească faptul că toată lumea are dreptul la o alegere personală, iar al doilea - pentru a găsi argumente împotriva sa (responsabilitate, religiozitate, și mai mult). Desigur, concluzia generală a lecției ar trebui să fie faptul că privarea de viață în sine - este gândul fără grijă, copilăresc, că soluția problemelor se află în întregime într-un plan diferit. Astfel de lecții vor oferi un material minunat pentru observarea unui psiholog școlar.

Abordare individuală

După ce s-au desfășurat lecțiile tematice deschise, este posibilă susținerea concluziilor trase cu privire la gradul de risc de sinucidere de către unul sau altul, folosind tehnici speciale. Oferiți-le să fie învelite, sub formă de testare generală. În acest caz, oferiți băieților, fiecare în mod individual, să se apropie de rezultate. Și asigurați-vă că alocați timp, indicând-o pe foi. Deci poți să faci o conversație personală cu fiecare dintre ei.

Alegem metodele

Cum este diagnosticul comportamentului suicidar al adolescenților? Testarea poate implica utilizarea unei varietăți de tehnici, fiecare dintre acestea indicând în mod direct sau indirect că copilul trebuie să lucreze în mod necesar în mod individual. Primul grup mare este metodele proiective:

• teste de imagine;
• Teste de culoare Lusher;
• pictograme;
• Petele de pe Rorschach.

Fiecare dintre ele este destul de complex în prelucrare, dar oferă cercetătorului un material colosal. Singurul dezavantaj este că, după testare, va trebui să aveți o conversație individuală cu fiecare subiect pentru a vă confirma presupunerile. La urma urmei, alegerea culorii sau a formei poate afecta starea de sănătate sau starea de spirit momentan, experiența unui eveniment.

Metode structurate

Ele sunt mai ușor de procesat și de înțeles, dar din păcate, puteți obține răspunsuri dorite din punct de vedere social. Când se diagnostichează comportamentul suicidar al adolescenților, este de dorit să se utilizeze tehnicile fără a se face referire directă la ceea ce se cercetează. De exemplu, un chestionar de risc suicidar poate fi numit un test de către Razuvaeva, după numele autorului. Aceasta permite să se evidențieze gradul de formare a intențiilor sinucidere. În plus, se folosesc și alte teste:

• Pentru a determina nivelul stimei de sine.
• 18-factor de chestionar al lui Kettel.
• Chestionar de accentuare și psihopatie Shmishek.
• Chestionarul de agresivitate Bassa Darka.
• Scară de anxietate.
• O scară pentru determinarea nivelului de depresie.

Diagnosticul psihologic al comportamentului suicidar la adolescenți trebuie să fie individual. Dacă un specialist vede că există premise pentru comiterea de acte violente asupra lui, atunci trebuie să fie tradus într-o formă individuală. Adolescentul are nevoie de ajutor și va fi mulțumit de mâna întinsă.

corecție

Acesta este un important și un bloc mare, pentru care explorează comportamentul suicidar adolescent. Diagnosticare, prevenire, corectare - trei etape consecutive, care nu trebuie uitat psiholog școlar. Astfel, acțiunile corective trebuie efectuate atât în ​​modul individuale și de grup. Mai mult decât atât, profesioniștii care lucrează trebuie să fie cu părinții lor, de asemenea. Ei au nevoie pentru a transmite adevăruri simple, care are nevoie adolescent țepoase și încăpățânate iubesc la fel de mult sau chiar mai mult. De aceea, îmbrățișări și sărutări, excursii comune la cinema și teatru, cafenea și stadion - este cel mai bun mod de a aduce înapoi ochilor strălucirea și bucuria vieții. Cu cât mai des el ar auzi de la părinți expresii cum ar fi „Ce am face fără tine“, „tu ești cel mai bun“, „Sunt aici“, „Voi ajuta,“ cu atât mai ușor va trece această vârstă dificilă.