Structura actului voluntar în lucrările psihologilor interni

Studiul problemei voinței este dedicat operei multor psihologi străini și de familie. Dintre aceștia din urmă, cercetători precum SL Rubinshtein, DN Uznadze, VA Ivannikov au lucrat pe această temă.

Tipuri de activități umane

Pentru a înțelege ce este structura actului voluntar, este necesar să se definească însăși conceptul de voință. Voința este capacitatea unei persoane de a-și controla comportamentul, în ciuda dificultăților externe și interne care se opun controlului său. Faptul este că toate acțiunile efectuate de o persoană pot fi împărțite în două mari categorii: arbitrare și involuntare. Ultimul grup include acelea care apar fără participarea controlului din partea conștienței: de exemplu, instinctele inerente naturii, reflexe necondiționate sau acțiuni efectuate într-o stare de entuziasm emoțional puternic (afectează). Acțiunile arbitrare sunt cele pe care o persoană le îndeplinește, bazându-se pe propriile decizii: ele sunt dictate de voința sa și realizate cu participarea conștiinței.

Algoritmul lui SL Rubinshtein

Structura actului voluntar, elaborat de omul de știință domestice SL Rubinstein, include mai multe etape. Etapa inițială este o motivație directă pentru acțiune, aceasta include setarea primară a scopului. A doua etapă nu este prezentă în fiecare caz. Trăsătura sa caracteristică este lupta cu motivele. O persoană evaluează subiectiv posibilele pierderi, care pot fi însoțite de diferite algoritmi de acțiune. A treia etapă este un punct de cotitură. Aceasta este decizia finală. Ultima etapă a lui SL Rubinstein este executarea.

Cu toate acestea, unii cercetători adaugă încă câțiva pași intermediari la această schemă. Structura actului voluntar va include depășirea dificultăților în procesul de realizare a obiectivului, precum și consolidarea pozitivă după atingerea obiectivului.

O altă componentă importantă a reglementării voluntare

Cu toate acestea, structura actului voluntar în psihologie nu este doar un algoritm de acțiuni care descrie implementarea unui anumit comportament. Având în vedere prezența anumitor bariere în atingerea scopului, capacitatea de a controla comportamentul cuiva depinde într-o mare măsură de măsura în care anumite trăsături de caracter sunt dezvoltate într-o persoană. Acestea includ auto-control, determinare, va putere, perseverență și curaj. Prin urmare, unii cercetători acordă o atenție deosebită altor componente care au structura actului voluntar. De exemplu, componenta cognitivă are o mare influență asupra comportamentului uman în diferite situații.

Experiența AV Zaporozhets

Un studiu foarte interesant care demonstrează puterea acestui efect a fost realizat de AV Zaporozhets. Subiecților li sa dat sarcina de a ridica greutăți grele. Întreaga eșantion a fost împărțită în trei grupe.

Primul a inclus acei subiecți care trebuiau să îndeplinească pur și simplu sarcina, fără instrucțiuni sau explicații suplimentare.

Participanții la al doilea grup au fost informați că, ridicând greutăți grele, ar trebui să-și stabilească propriul record personal.

În sfârșit, al treilea grup a constat din cei cărora le-a fost dată o explicație neobișnuită a acestei sarcini. S-au spus că, prin creșterea greutăților, ele generează astfel energie electrică pentru alimentarea orașului.

A fost descoperită o adăugare mai importantă, care are structura unui act de voință în psihologie. Exemplul a arătat că, pentru punerea în aplicare a unei acțiuni, semnificația acestei acțiuni este de o importanță decisivă. Cu alte cuvinte, cercetătorul a descoperit componenta cognitivă a reglementării volitive.

Natura aplicată a cercetării voinței

Structura actului voluntar în psihologie este un domeniu de cercetare aplicat. Rezultatele obținute de oamenii de știință pot fi aplicate într-o varietate de sfere de viață. Asta este psihologia muncii, sport, formare, psihologie de familie. Rezultatele obținute de oamenii de știință pot fi utilizate atât de către profesioniști în consiliere, cât și de cei care sunt interesați de întrebări de voință și motivație.

O concluzie interesantă a fost făcută de cercetătorul rus VA Ivannikov. În lucrările sale, omul de știință arată: motivația pentru acțiune include nu numai motivul inițial al deficitului. Reglementarea se va realiza, de asemenea, cu formarea unei motivații suplimentare, care nu ar fi putut exista inițial, atunci când subiectul a decis doar să ia această sau acea acțiune.

Experiența lui AI Lipkina: reglementări volitive și procese educaționale

În multe privințe, descoperirea descoperitoare a fost făcută de AI Lipkina. Este asociat cu specificul procesului de învățare. În studiile sale, un loc special a fost ocupat de structura actului voluntar în psihologie. Pe scurt experiența lui Lipkina este după cum urmează. Acei studenți care au avut performanțe academice slabe la școală au cerut un timp să ia patronajul elevilor chiar mai slabi. Trecând de la un rol la altul, acești studenți au început să primească cele mai bune note, demonstrând o dorință mai mare de a învăța.

Calități negative volitive

Însă, pe lângă trăsăturile caracterului pozitiv, calitățile negative ale voinței se aplică, de asemenea, domeniului investigării voinței. Acestea includ încăpățânarea, conformitatea și impulsivitatea. Încăpățânarea are o legătură foarte mică cu procesele de reglementare voluntară a comportamentului. Este asociat cu o percepție inadecvată a realității. Impulsivitatea este comportamentul cauzat de emoții, care este întotdeauna gândul și realizat în grabă. Flexibilitatea este sinonimă cu conformitatea: o persoană care are această calitate, își schimbă ușor decizia, dând naștere la influența opiniei altcuiva.