Fable este o sursă de înțelepciune

Aesop - primul fabulist. Fable este un fel de gen literar, având o direcție lirică-epică. De obicei, este realizată sub forma unei povestiri poetice scurte, care descrie relațiile și acțiunile umane într-o formă alegorică. Actorii principali ai fabulelor pot acționa ca oameni și animale.
Se crede că fratele antic grec Aesop a fost fondatorul unei astfel de direcții ca o fabulă. Dar "fabula lui Aesop" este mai degrabă o imagine colectivă care atribuie poetului grecesc antic toate subiectele satirice imaginabile. Din punct de vedere istoric, acești subiecți au fost colectați din secolele 15 până la 10. și sfârșind 4-3 secole. BC

"Fabul lui Aesop" nu este doar un depozit de parcele, ci și baza pentru crearea unei "limbi esopice" speciale, care a fost formată relativ târziu. Acest termen indică faptul că povestea conține un fel de înțeles mascat că cititorul trebuie să ghicească fabula. Inițial, fabulele nu cunoșteau subtextul. Ele au fost scrise pentru popor prin limbajul popular. Primele fabule în limba rusă au fost scrise într-o silabă primitivă cu folosirea vocabularului non-normativ. IA Krylov este considerat primul fabulist rus. Acesta a fost cel care a familiarizat cititorii cu lucrările lui Aesop, Lafontaine și Martial. Creatiile lor, el nu numai că a fost tradus în limba rusă, dar și înnobilat. IA Krylov a ridicat un gen mic de fabule în curte. În 1808 a fost publicată prima colecție a scriitorului. El a supravietuit multor reeducari. Numai 30 de lucrări au fost împrumutate de autor, restul aparținând propriului stilou. Multe subiecte, în care a fost prezentată culoarea națională, au fost traduse în diferite limbi europene.

Fable este învățătorul vieții

Caracterele principale ale fabulelor sunt animale care sunt purtători calitățile umane. Nu numai acțiunile umane comise de animale, dar și personificarea tipuri umane, caracter distinct, pe care oamenii le atribuim anumite trăsături harakteroobrazuyuschie, exprimă ideea principală a lucrării. „Nu fi încăpățânat ca un măgar, prost, ca un curcan, agitat și frivol, ca o maimuță“, - spune o fabulă. Acesta este un element al educației, realizat prin imaginea animalului. Aceasta este caracteristica principală a fabulei. Programul școlar cuprinde lucrări de Ivan Krilov, kDUshinskogo, Lev Tolstoi, Mihalkov și alți scriitori. Multe expresii au început să fie folosite ca proverbe. "Și Vaska ascultă, dar mănâncă", "Eu n-am observat Elephant", "Și sicriu tocmai a deschis" - cel mai celebru dintre ei.

Faboanele pentru copii au o semnificație educațională deosebită, deoarece, cu ajutorul emoțiilor și a expresiei artistice, exercită o puternică influență asupra copilului, principiile morale.

Fabule pentru copii. Rolul de învățare

De la simplu la mai complex, de la cea mai ușoară la cea mai dificilă, de la cea cunoscută la necunoscută, conduce copilul. Acestea sunt principiile de bază ale didacticii.

Fabula - un depozit nu numai în ceea ce privește limba de muncă, dar și în educația morală a unui copil, capacitatea profund de a înțelege materialul de lectură, capacitatea de a face generalizări și concluzii, precum și capacitatea de a transfera conținutul fabula în realitate.