AVA-terapie - ce este? Metoda ABA-terapie

Până în prezent, una dintre cele mai eficiente metode de corectare a autismului este metoda de analiză aplicată sau ABA-terapia. Ce este? Să ne uităm la acest articol.

Corecție comportamentală Copii autiști este foarte important. Sarcina sa principală este de a ajuta copilul cu anumite dizabilități în dezvoltare să se adapteze la mediul înconjurător și să ia cel mai semnificativ rol în viața societății.

Copii autiști - cine sunt ei?

Ar trebui să se înțeleagă în mod clar că copiii autiști nu sunt mai buni și nu mai răi decât ceilalți copii, sunt diferiți. O trăsătură distinctivă a acestor copii este viziunea, "scufundată în ei înșiși", ei nu pot găsi o legătură cu lumea exterioară.

Părinții atenți descoperă că copilul lor este un autism când este foarte tânăr. Într-un moment în care copiii obișnuiți încep să recunoască treptat mama (aproximativ 2 luni), un copil cu autism este absolut indiferent față de lumea exterioară. Deja la o lună după nașterea bebelușului, mama poate plânge să determine ce vrea: să se joace, să mănânce, să fie rece, umed și așa mai departe. C copilul cu autism este Este imposibil, plânsul lui, de regulă, inexpresiv, monoton.

La copiii cu vârsta de 1-2 ani cu autism se pot pronunța primele cuvinte, dar utilizarea lor este lipsită de sens. Copilul preferă să fie singur. Rămânând o perioadă fără o mamă sau o rudă apropiată, el nu arată multă neliniște.

De-a lungul timpului, copilul nu arată nici un atașament puternic față de părinți și nu caută să comunice cu colegii.

Cauzele exacte ale acestei afecțiuni nu au fost încă stabilite. Oamenii de stiinta sugereaza ca o astfel de conditie apare datorita tulburarilor de dezvoltare a creierului, anomaliilor cromozomiale, mutatiilor genetice.

În ciuda impresiei că nimeni nu are nevoie de autism, acești copii au nevoie de comunicare foarte mult, vor să fie înțeleși, doar nu știu cum să o facă. Sarcina părinților de a ajuta un astfel de copil să stabilească contactul cu lumea exterioară. AVA-terapia pentru astăzi este cea mai eficientă.

Care este esența metodologiei?

Ce este interesant și unic? AVA-terapie - ce este? Se bazează pe tehnologii și tehnici de comportament care fac posibilă studierea influenței factorilor de mediu asupra comportamentului autist și schimbarea acestuia, adică manipularea acestor factori. Metoda terapiei ABA are un alt nume - o modificare a comportamentului. Ideea programului ABA este că orice comportament implică consecințe și când copilul îi place, va repeta aceste acțiuni, dacă nu, nu va.

Ce dă modificarea comportamentului?

AVA-terapia pentru autistică este baza majorității programelor care vizează tratarea acestei devieri la copii. valoare Terapia comportamentală a fost confirmată de numeroase studii efectuate timp de 30 de ani.

Specialiștii și părinții care au folosit lecții cu copii o astfel de tehnică ca ABA-terapie, recenzii lăsa următoarele:

• îmbunătățirea abilităților de comunicare;
• normat comportament adaptiv;
• îmbunătățind capacitatea de a învăța.

În plus, datorită acestui program, manifestările abaterilor comportamentale scad semnificativ. De asemenea, se demonstrează că, mai devreme, cursurile ABA-terapiei (de preferat în vârstă preșcolară) sunt începute, cu atât mai vizibile vor fi rezultatele.

Oamenii de știință au dezvoltat diferite metode de corectare a anomaliilor, care sunt utilizate în ABA-terapie. Aceste metode se bazează pe principiile analizei comportamentale aplicate.

Cum funcționează?

Cu această tehnică, toate abilitățile complexe pentru autism, cum ar fi contactul, vorbirea, jocul creativ, capacitatea de a privi în ochi, de a asculta și de alții sparge blocuri de acțiune separate. Fiecare dintre ei învață apoi împreună cu copilul. Ca rezultat, blocurile sunt conectate într-un singur lanț, care formează o acțiune complexă. Un specialist în tratamentul autismului în timpul procesului de învățare a acțiunilor oferă unui copil cu tulburări de spectru autism o sarcină. În cazul în care copilul nu se poate descurca cu el, instructorul îi dă un indiciu, iar apoi răspunsurile corecte îi răsplătesc pe copil, în timp ce răspunsurile incorecte sunt ignorate. Aceasta este baza terapiei ABA. Instruirea pe această tehnică constă în mai multe etape.

Prima etapă: începem cu un simplu

Unul dintre exercițiile programului este "Înțelegerea limbilor". Specialistul dă copilului o anumită sarcină sau stimul, de exemplu, a cerut să ridice mâna, apoi dă un indiciu (preia mâna copilului), după recompense pentru copii răspunsul corect. După ce a făcut mai multe încercări comune, copilul încearcă să efectueze acțiunea fără nici un indiciu. Specialistul repetă din nou aceeași frază copilului și așteaptă de la el un răspuns corect corect. Dacă copilul răspunde corect, fără nici un fel de solicitare, primește o recompensă (este lăudat, are ceva gustos, lasă să se joace și așa). Dacă copilul nu dă răspunsul corect, sarcina se repetă din nou folosind un indiciu. Atunci copilul încearcă din nou să facă totul el însuși. Exercitarea se termină atunci când copilul a fost capabil să dea răspunsul corect fără a solicita.

Atunci când 90% din răspunsurile independente ale copilului la sarcina specialistului sunt corecte, este introdus un nou stimul, de exemplu, li se cere să înghită capul. Este important ca sarcinile să fie cât mai variate posibil. Noua sarcină este elaborată într-un mod similar.

A doua etapă: fixăm materialul

După ce copilul este bine stăpânit a doua sarcină - "capul nodului", exercitarea complica. Acțiuni Learned alternate la întâmplare: „da din cap“ - „ridicați mâna“, „ridica mana“ - „ridicați mâna“ - „da din cap“ și așa mai departe. Cesiunile sunt considerate stăpânite atunci când în 90% din cazuri copilul dă răspunsul corect atunci când exercițiile alternante au fost învățate. Prin aceeași schemă, cel de-al treilea stimul este injectat și procesat și așa mai departe.

A treia etapă: generalizăm și consolidăm

În această etapă, abilitățile dobândite sunt generalizate. Atunci când un copil a acumulat un număr suficient de stimulente importante ("ia", "da", "du-te aici", etc.), acordați atenție generalizării. Exercițiile încep să aibă loc în locuri neobișnuite și neașteptate (pe stradă, în magazin, în baie). După persoanele supleante care dau sarcina copilului (specialist, mama, tatăl, bunicul, bunica).

A patra etapă

Aceasta este etapa finală. La un moment dat, copilul nu numai că învață stimulii elaborați împreună cu el, dar începe, de asemenea, să înțeleagă sarcini noi în mod independent, nu mai este nevoie de pregătire suplimentară. De exemplu, lui i se dă o sarcină "închideți ușa", arătați de 1-2 ori și acest lucru este deja destul. Dacă se întâmplă acest lucru, atunci programul este stăpânit și terapia ABA nu mai este necesară. Copilul începe să învețe informații suplimentare din mediul înconjurător, la fel ca și acești copii care, de obicei, se dezvoltă și nu au autism.

Ce determină eficacitatea corectării autismului la un copil?

Pentru învățarea elementară și honuirea a zeci de acțiuni și obiecte, este nevoie de mult efort și timp. Se crede că pentru copiii diagnosticați cu "autism", terapia AVA va fi cea mai eficientă dacă lecțiile din această tehnică sunt date cel puțin 30-40 de ore pe săptămână. Începe să se angajeze într-un astfel de program este de dorit înainte ca copilul să devină 6 ani. AVA-tariya este eficient pentru copiii mai mari. Dar cu cât mai devreme totul începe, cu atât va fi mai bine rezultatul final.

Avantajele acestei tehnici

Pentru copiii cu autism, terapia AVA este extrem de eficientă. Formarea nu este doar o repetare a comportamentului dorit, terapeutul profesionist ajută la transferul modelului corect dintr-o situație la alta pentru copil. Cea mai importantă componentă în atingerea succesului este implicarea directă a părinților în programul ABA.

Rezultatele pozitive apar destul de repede. Potrivit cercetătorului fondatorului acestei metode, Ivar Lovaas, aproximativ jumătate dintre copiii care au primit corecție în conformitate cu programul ABA pot fi instruiți într-o școală obișnuită. Starea și comportamentul s-au îmbunătățit la mai mult de 90% dintre copii din numărul total al celor care au primit o corecție pentru această metodă.

AVA-terapia oferă o oportunitate de a dezvolta în mod constant copilul, socializa și introduce în societate. La copiii cu autism, stereotipurile dispar aproape complet. Metoda ABA permite copiilor care au trecut recent la corecție (5-6 ani) să stăpânească discursul.

Programul acoperă toate domeniile cunoașterii: de la dezvoltarea aparatului conceptual până la formarea și îmbunătățirea abilităților de auto-servicii autohtone.

Dezavantaje ale metodologiei

Din păcate, terapia AVA nu poate fi aplicată în stadiul inițial dacă un copil cu autism este frică de străini. Programul este destul de dur, ar trebui să îl folosiți cu atenție. Părinții sunt atât pregătiți din punct de vedere moral și fizic pentru plata integrală, munca se desfășoară în mod constant, sistemul de recompense și pedepse nu este încălcat. Pauzele sau slăbirea muncii nu este de dorit, deoarece acest lucru poate afecta rezultatul. Este important să înțelegeți că copilul nu este instruit, ci instruit - sunt instruiți în abilități prin repetări repetate. Pentru a lucra la această tehnică, aveți nevoie de o ascultare completă față de copil și uneori poate fi dificil de realizat. Este foarte important să se monitorizeze formarea pentru un astfel de program, însă acasă ar trebui să încerce să organizeze un sistem de dezvoltare care să corespundă planului corecțional.

Posibile dificultăți

Motivarea copiilor diagnosticați cu "autism" este oarecum diferită de cea a copiilor obișnuiți. Este important să se identifice care ar putea fi interesat de copil, îl vor motiva. Aprobarea sau cenzura pentru copiii cu autism este ineficientă, la etapa inițială, lauda poate fi combinată cu o recompensă reală. Astfel de copii nu se pot concentra atenția asupra nimic pentru o lungă perioadă de timp și sunt deseori distrați, deci este important să conduceți clase în tăcere, atribuind sarcini unor segmente mici. Repetiția compensează lentoarea învățării, conceptele abstracte sunt explicate în cele mai simple fraze. După ce copilul învață să comunice liber cu profesorul unul câte unul, îl puteți oferi să comunice cu doi oameni și astfel să crească treptat numărul de alții. Acești copii au abilități de observație ineficiente, deci se folosește imitație. Formarea adecvată este împiedicată de auto-stimulare - balansare, batere. Copiii autiști nu disting între un stimulent semnificativ și unul nesemnificativ, reacția lor poate fi uneori prea pronunțată sau, dimpotrivă, foarte slabă. Pentru a obține informații, ei se bazează cel mai adesea pe vedere, nu pe auz. Copiii care percep bine informația după urechi, se dezvoltă cel mai bine în cadrul programului ABA.

AVA-terapia, poate, este singura metodă de lucru corectă cu copiii cu autism, care provoacă atât de multe dispute și discuții. Diverse nemulțumiri sunt generate fie de informații depășite, fie de specialiști AVA necalificați, care sunt destul de numeroși astăzi, deoarece acest program devine din ce în ce mai popular. Eficiența muncii depinde cel mai mult de calificarea unui specialist, deci este necesar să o alegeți foarte atent.