De ce cunoașterea științifică este un sistem: esența cunoașterii

Miscarea catre stabilirea faptelor stiintifice este in multe moduri un proces subconstient, dar chiar si in componenta constienta este evident: perceptia realitatii, a fenomenelor, a proceselor si a obiectelor inconjuratoare se produce exclusiv prin cunoasterea si experienta disponibila.

Omul nu este un program. O persoană nu are memorie și un procesor în forma în care există cunoștințe adecvate. O persoană operează numai cu cunoștințele și experiența proprie, care, în cea mai mare parte, nu este conștientă, dar folosește: cunoștințele noi sau disponibile nu sunt esențiale, este important ca ele să fie un singur sistem.

Model simplu simplu: computer

De ce cunoașterea științifică este un sistem cunoscut de-a lungul timpului. Poate că anticii nu dau mare importanță, dar funcționează, precum și alte urme ale activității lor sugerează că sistematizarea ideilor despre realitate și o analiză atentă a fenomenului, procese, obiecte, ele joacă un rol important.

Programarea și computerele au apărut recent, dar nu li se poate da palma în sistemul de cunoaștere și informare. Știința însăși este un sistem de sisteme. Fiecare obiect - sistem, cel puțin până în măsura în care a atins nivelul de imaginație și cunoaștere a realității - în special cunoștințe științifice, care sunt cunoscute, probabil, din zilele lui Pitagora, și, probabil, mult mai devreme.

Este foarte important faptul că computerele au dat omului instrumentul ideal pentru cunoaștere. Nu contează, atâta timp cât instrumentul este doar o jucărie în mâinile inepte, dar, de asemenea, numărul de a prezenta în mod clar situația de oameni de știință și specialiști este în creștere și noi cunoștințe le oferă posibilitatea de a lua în considerare tehnologia informației ca un întreg (de programare, în special), ca o oglindă a intelectului.

Un sistem complex este o persoană

Nu se poate spune că omul este cel mai bun sistem al tuturor sistemelor existente, este la fel ca toate celelalte formațiuni naturale. Natura nu are aleși și nimic nu se poate separa de ea și nimeni nu poate. O persoană poate visa orice, atâta timp cât îi place și se gândește la orice vrea, dar cunoașterea legilor reale ale universului, cunoașterea legilor obiective ale sistemelor și nu a viselor și a ideilor fantastice este științifică.

Omul a considerat întotdeauna toate domeniile cunoașterii științifice ca o sursă a imaginației sale și o modalitate de a extrage ceva util. În acest context, visele și fantezia au adesea dobândit realitatea și uneori au ghidat procesul cunoașterii în canalul dorit, dar numai direcția care a fost obiectivă și justificată a fost întotdeauna obținută.

Probabil, intuiția și ceva subconștient, acționând împreună și sistematic, nu permit unei persoane să depășească ceea ce este permis.

1. Icarus nu a ajuns la Soare, dar a dat ideea și oamenii au început să zboare, deși într-un mod complet diferit.
2. Judecând din opinia prietenoasă a istoricilor, mărul a căzut încă pe Newton, dar conul de pe frunte nu este legile gravitației pe care le-au inventat. Este foarte îndoielnic că în acel moment acest om a realizat ceva nou. De ce cunoașterea științifică este un sistem? Este pentru că vine în înțelegerea autorului și a celor care sunt gata să-i audă ideile și să le accepte?
3. Predicțiile lui Nostradamus nu sunt știința deloc, dar este posibil să nege obiectivitatea în mișcarea planetelor? Astrologia nu este un mit. Miturile nu trăiesc atât de mult, iar dacă o fac, nu se dezvoltă așa. Cunoștințele științifice pot continua să nege astrologia pentru moment, dar nimic nu împiedică cunoștințele științifice să utilizeze dezvoltarea cunoașterii în astrologie.

O persoană este același sistem ca toți ceilalți din punct de vedere "tehnologic", dar spre deosebire de alții, în special sistemele vii, o persoană este capabilă să gândească, să perceapă și să acționeze pe baza deciziilor luate în mod conștient. Partea fundamentală a componentei inconștiente în această decizie este o nouă cunoaștere care nu este încă cunoscută.

Obiecte și sisteme

Fiecare obiect este un sistem de până la limita la care se adaugă cunoștințele științifice și intuiția. Se poate spune chiar că cunoașterea sistematică este fundația pe care se află în nori și intră într-o intuiție necunoscută.

Sistemul poate fi întotdeauna reprezentat ca un obiect. Acest lucru este convenabil când este necesar să lucrați la un anumit nivel. Analizând activitatea aeroporturilor pentru a optimiza calendarul, confortul pasagerilor, componenta economică, nu consideră în mod necesar că aeronava este un sistem. În acest context, aeronava este un obiect, la fel ca o cafenea în hol, o cameră de odihnă, un dispecer cu monitoare și alte facilități de infrastructură aeroportuară.

În cazul în care locul de muncă la nivel de aeronavă - este un sistem în care legate între ele într-un ansamblu de alte subsisteme, dar în contextul aeronavei acestea sunt complete obiecte pe deplin funcționale: fuselaj, aripi, motoarele, coada.

Întreaga chestiune a motivului pentru care cunoașterea științifică este un sistem ar trebui să fie pusă în fiecare caz specific. Da, multe sunt evidente. Aeroport, avion, motor, combustibil, zbor - toate acestea sunt sisteme și obiecte.

Probabil, se poate argumenta că un sistem ideal este un sistem de sisteme. Cu toate acestea, aceasta este o declarație controversată. Cu siguranță putem spune: există întotdeauna obiectul care are anumite funcționalități, fiind în corelație cu tot ce-l înconjoară.

Cunoștințe științifice

Definițiile cunoștințelor științifice sunt date foarte mult, din care rezultă că nu există nici unul universal recunoscut. De obicei, se afirmă că cunoștințele științifice:

• sistem de cunoaștere a legilor naturii, societății, gândirii;
• baza imaginii științifice a lumii;
• reflectarea legilor lumii;
• este construită și organizată în conformitate cu anumite legi;
• sistematizare și validitate (calități distinctive);
• Rezultatul este o reflectare a realității materiale și ideale în mintea umană.

În acest context, de ce cunoașterea științifică este un sistem nu este atât de greu de răspuns. Un număr mare de oameni de știință sunt de acord cu un singur lucru, dar îl exprimă în felul lor. Deci avem de-a face cu un sistem. Cunoașterea este un sistem care este interconectat cu alții, precum și cu aeroporturi cu avioane și pasageri și avioane cu aripi și combustibil care funcționează prin intermediul motoarelor.

Etapele dezvoltării inteligenței

Pentru o înțelegere a modului în care se formează cunoașterea și a modului în care devine un sistem, o persoană a venit destul de mult timp, dar ultima abordare cunoscută dezvoltată de anii 80 ai secolului trecut, deși timpul nu are prea multă semnificație.

Potrivit multor oameni de știință, intelectul se dezvoltă prin trei etape până la al patrulea:

• Situațional.
• Reprodus.
• Contextuală.
• Transformational.

Prima etapă a intelectului este acumularea de cunoștințe primare. Comportamentul uman nu poate fi înțeles în afara situației în care se află. Acesta este nivelul copilului în stadiul inițial al dezvoltării acestuia.

Reproducerea cunoașterii este începutul unei generalizări, începutul formării unor interdependențe între ceea ce există deja și informațiile primite.

Stadiul contextual - soluția problemelor, adică aplicarea și îmbunătățirea cunoștințelor. Sistemul unei anumite persoane îi permite să devină el însuși, să învețe cum să gestioneze cunoștințele dobândite și să se orienteze în primirea.

Transformational Intelligence

Cea mai înaltă fază a dezvoltării inteligenței este abilitatea de a aplica cunoștințele într-o situație în care nu există niciun "șablon de soluție gata". Aceasta este din serie, când un OZN a zburat și a cerut să ajungă la cea mai apropiată cafenea. Sau formularea clasică a problemei în cibernetica, care în ultimul secol credea că inteligența artificială ar putea fi create înainte de anul 2000: acesta va face un robot inteligent, atunci când el în deșert uscat cu ulei, de exemplu, numai în genunchiul drept?

Esența cunoașterii, în primul rând, în cunoașterea însăși. Sistemul este sau obiect - nu-i place să cheme și cum să înțeleagă acest lucru, este important ca toate cunoștințele este activă, se bazează pe informațiile și să dezvolte în această direcție și, astfel, determină care ea însăși cunoașterea.