Analizând încrucișarea

Analizând traversarea este un hibrid al unui individ hibrid cu un analizor individual. Ca analizor, se selectează un specimen homozigot, în care caracterul recesiv se reflectă în fenotip. Analiza încrucișării este utilizată pe scară largă în reproducere și în genetică pentru a determina genotipul.

După cum se știe, în conformitate cu legile geneticii, un semn recesiv când cruce monohybridă nu apare în prima generație. În cea de-a doua generație, ea se manifestă numai într-o șaisprezece dintre indivizi. Semnul recesiv se păstrează în genotipul indivizilor primei generații, dar nu apare în exterior. Astfel, un individ din prima generație, având un semn recesiv în genotip, nu diferă în fenotipul de la un individ mono-hibrid prin caracteristică dominantă. Crucea de analiză vizează obținerea de informații despre prezența sau absența unei trăsături recesive în genotip.

Luați în considerare mecanismul de determinare a genotipului specimenului acoperișului gri. Culoarea gri este o caracteristică dominantă în raport cu culoarea neagră a corpului unei insecte. Biologul traversează zbura cenușie cu negrul și evaluează descendenții care rezultă. Dacă toți indivizii sunt gri, acul studiat nu a avut decât o trăsătură dominantă în genotip. Dacă jumătate dintre muștele rezultate au o culoare neagră, putem concluziona că există o trăsătură recesivă.

Cu o dominare incompletă, fiecare genotip are propriul fenotip. Pentru a determina dacă orice observate la indivizii semnează rezultatul unei poziții dominante incomplete sau semnul de sine stabilit genetic, este de asemenea necesar să se efectueze testul eco. Dacă testul este rezultatul unei dominanțe incomplete, se va produce "confuzia" cu semnul recesiv al analizorului. Dacă eticheta a fost independent, acesta va fi transmis neschimbate toate persoanele, în cazul în care modelul de test este homozigot, sau unele persoane, în cazul în care este heterozigot. De exemplu, dacă florile roz și alb au fost traversate, s-au dovedit a fi de culoare roz deschis, atunci există dominație incompletă. Dacă toate hibrizii din prima comandă au roz flori, atunci această caracteristică este încorporată în alelă ca independentă și domină peste alb. În acest caz, specimenul este homozigot. În cazul în care o parte a hibrizilor moștenit culoarea roz de petale, iar cealaltă parte este transmis alb, roz este un semn al unui individ independent, dominant, investigat poartă genotipul ambele semne.



În practică, pentru a determina genotipul, nu este întotdeauna suficient să se efectueze o analiză a încrucișărilor. Un exemplu care se încadrează în categoria excepțiilor poate fi explicat în una din cele trei moduri interacțiunea non-alelică a genelor: epistasis, polimer sau complementaritate.

Atunci când epistazia, manifestarea genelor unei perechi alelice este suprimată extern de către genele unei alte perechi alelice. Supresorii pot purta atât un semn dominant, cât și un semn recesiv. Ca urmare a epistasis în trecerea persoanelor homozigoți cu flori roșii (dominantă) și persoane homozigoții cu flori albe (trasatura recesiv), în prima generație de hibrizi va numai plante flori rosii, iar în al doilea - hibrizii 3/4 vor avea culoarea roșie, 3/16 - alb, iar 1/16 moștenește semnul unei alte alele (de exemplu, galben).

Pentru a explica efectul fenomenului unui polimer, putem da următorul exemplu. Florile conțin mai multe alele heterozygos care poartă semnele de petale roșii (dominante) și albe (recesive). Cu cât este mai mult un hibrid din a doua generație de indivizi recesivi, cu atât mai multă floare. În prezența unei alele la individ atât cu o trăsătură dominantă, cât și fără ea, în exterior există ceva între aceste semne. Atunci când se determină un genotip printr-o analiză a încrucișărilor, polimerul este ușor confundat cu dominarea incompletă.

Cu complementaritate genele non-alelice se completează reciproc și contribuie la formarea unei noi trăsături.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit
Ce este homozigot în genetică? Caracteristici ale educației și exempleCe este homozigot în genetică? Caracteristici ale educației și exemple
Ce sunt genotipurile? Importanța genotipului în sferele științifice și educaționaleCe sunt genotipurile? Importanța genotipului în sferele științifice și educaționale
Legea lui Mendel: o alelă este baza moșteniriiLegea lui Mendel: o alelă este baza moștenirii
Interacțiunea genelor non-alelice: tipuri și formeInteracțiunea genelor non-alelice: tipuri și forme
Dominantă trăsătură autosomală. Caracteristica autozomală recesivăDominantă trăsătură autosomală. Caracteristica autozomală recesivă
Interacțiunea genelorInteracțiunea genelor
Metoda hibridologicăMetoda hibridologică
Co-dominația este un tip neobișnuit de interacțiune a genelor aleliceCo-dominația este un tip neobișnuit de interacțiune a genelor alelice
Cum de a rezolva problemele geneticii în domeniul biologiei?Cum de a rezolva problemele geneticii în domeniul biologiei?
Cum se rezolvă problema pentru grupul de sânge și factorul RhCum se rezolvă problema pentru grupul de sânge și factorul Rh
» » Analizând încrucișarea