Inferența este o judecată rezonabilă
Obținem noi cunoștințe în procesul de cunoaștere a realității. Unii dintre ei primim ca urmare a impactului obiectelor din jurul lumii asupra simțurilor. Dar partea principală a informațiilor pe care le luăm prin extragerea de noi cunoștințe de la cele care există deja. Adică, făcând anumite concluzii sau concluzii.
Inferențele sunt o formă verbală comună, prin care indirect și nu pe baza observațiilor, obiectele și relațiile lor sunt separate și denotate. Este foarte important ca concluzia să fie corectă. Numai în acest caz concluziile vor fi corecte. Pentru ca această cerință să fie îndeplinită, este necesar ca raționamentul să fie construit în conformitate cu legile logicii și anumite reguli.
Concluzii logice
Pentru a verifica corectitudinea concluziei, este necesar să studiem subiectul în detaliu și să comparăm ideea acestuia cu o opinie generală. Dar aceasta nu presupune contemplarea pasivă, ci o activitate practică care afectează lucrurile. În plus, inferența este o judecată derivată logic. Împreună formează o figură logică - silogismul. Logica judecății se face pe baza unui model de dovezi și a unor concluzii preliminare, și nu pe baza unei observații directe.
Înțelegerea inconștientă
Acest termen a fost inventat de H. Helmholtz. În acest caz, cuvântul "inferență" este o metaforă, deoarece se presupune că concluzia nu se face în funcție de rezultat, ci în mod inconștient. Subiectul pare să raționeze, dar în realitate are loc un proces de percepție inconștient. Dar din moment ce acest proces este inconștient, eforturile conștiente nu-l pot afecta. Adică, chiar dacă subiectul înțelege că percepția sa este greșită, el nu-și poate schimba judecata și nu poate lua evenimentul într-un mod diferit.
Contestații condiționate
O concluzie condiționată a lanțului este o propoziție condiționată, interconectată astfel încât cea de-a doua propoziție să rezulte din prima. Orice propunere include premisele, concluziile și concluziile. Parcelele sunt inițiale, din care rezultă o nouă judecată. Concluzia este obținută logic din incintă. Concluzia este o tranziție logică de la premise la încheiere.
Tipuri de inferență
Distingeți între inferențele demonstrative și cele nedovedite. În primul caz, se face o concluzie baza logică din lege. În cel de-al doilea caz, normele permit o ieșire posibilă a concluziei din incintă.
În plus, concluziile sunt clasificate în funcție de direcția de consecință logică, gradul de legătură între cunoștințele exprimate în incinta și concluzia. Următoarele tipuri de raționament: deductiv, inductiv, și raționamentul prin analogie.
Rățiunea inductivă se bazează pe metoda de cercetare, al cărei principal scop este de a analiza mișcarea cunoașterii de la judecata particulară la cea generală. În asta caz de inducție este o formă logică specifică care reflectă ascensiunea gândirii de la poziții mai puțin generale la cele mai generale.
Rațiunea inductivă este o observație experimentală care poate fi verificată imediat. Adică, această metodă este mai simplă și mai accesibilă în comparație cu deducerea.
- Ce este Logic: Definiție și Legi
- Care sunt metodele de cercetare științifică și pedagogică
- Forma cunoașterii raționale este genul de gândire
- Care este deducerea? Motivația deductivă
- Exemple de deducții. Ce este o deducere? Concluzii imediate
- Abordarea gânditoare este ... Psihologie: gândire, tipuri de gândire
- Ce este cunoașterea? Definiție în științele sociale, categorii de cunoștințe
- Cunoștințe raționale
- Forme de gândire
- Gnoseologie ca învățătură a cunoașterii
- Cunoștințe științifice în filosofie: mijloace și metode
- Obiectivul principal și scopul științei
- Noțiunea de gândire ca proces. Gândirea, formele și tipurile sale
- Un expert este cine? Expertiză și expertiză
- O logică formală și legile sale de bază
- Viziunea asupra lumii științifice
- Care este specificul cunoștințelor științifice?
- Un simplu silogism categoric și exemple de utilizare a acestuia în practica judiciară
- Activitatea cognitivă este calea spre cunoaștere
- Forme de cunoaștere în filosofie
- Dezvoltarea logicii la copii și adulți