Max Wertheimer - unul dintre fondatorii psihologiei Gestalt: biografie, cărți, contribuție la psihologie

Articolul vă va familiariza cu psihologul german, unul dintre fondatorii psihologiei Gestalt Max Wertheimer. În lucrările sale se acordă o atenție deosebită problemelor demnității umane, psihologiei individului, teoriei eticii pe care a practicat-o pe tot parcursul vieții.

biografie

Max Wertheimer (1880-1943), creatorul psihologiei Gestalt, sa născut la Praga. El a fost al doilea dintre cei doi fii ai lui Wilhelm și ai lui Rosa Zwicker Wertheimer. Tatăl a fost fondatorul unei școli de afaceri de mare succes și inovator numit Handelsschule Wertheimer, iar mama lui a fost un pianist profesionist bine educat în cultură, literatură și artă. De la o vârstă fragedă, mama i-a învățat cum să cânte la pian, iar după ce a devenit mai în vârstă, Max a primit lecții de vioară. În adolescență a compus muzică de cameră și chiar a scris simfonii. Părinții credeau că își va lega viața cu muzica, devenind un muzician profesionist.

Datorită artei sale, Max Wertheimer a stabilit relații sociale, de exemplu, cu Albert Einstein. Adesea au jucat muzică de cameră și au discutat probleme filosofice și științifice. Prietenii și studenții lui Max își amintesc cum îi plăcea să improvizeze la pian și apoi au cerut să ghicească ceea ce descrie cu această compoziție muzicală - o persoană sau un eveniment. De asemenea, îi plăcea să folosească exemple din lucrările diferiților compozitori în prelegerile sale și să lucreze pentru a demonstra conceptul de structură.

Cunoașterea operelor lui Spinoza

Wertheimer a devenit familiarizat cu gândirea socială și filosofică a bunicului său matern Jacob Tsvikkera, care a fost atât de mulțumit de maturitatea de nepotul său, că în a zecea zi a nașterii lui ia dat o parte din lucrările lui Spinoza. Absorbția completă a lui Max Wertheimer printr-o carte dată de bunicul său a condus la părinții săi limitând lectura. Acest lucru nu a împiedicat Spinoza să citească în secret, folosind bunătatea unei fecioare care a ascuns cartea de la părinții ei în portbagaj. Spinoza nu a venit, a influențat Wertheimer pentru viață.

Universitățile din Max

Wertheimer, absolvind liceul (la vârsta de 18 ani), nu a putut decide ce specializare să aleagă. Cu toate acestea, a ales facultatea de drept a Universității din Praga. A studiat legea și legea. Până la absolvirea universității, el era mai interesat de filozofia dreptului decât de practică. Nu-i plăcea că încercările care au trecut nu căutau adevărul, ci erau mai interesate de protecție și de urmărire penală. El a fost, de asemenea, interesat de căile de a obține adevărul, iar acest lucru la făcut să lucreze în psihologia mărturiei.

În 1901, Max și-a continuat studiile la Universitatea din Berlin, unde a studiat psihologia și a condus cercetarea cu Karl Stumpf și Friedrich Schumann. Dar gama intereselor sale a fost mai largă decât subiectul principal al educației, așa că el include în cursul învățării mai multă istorie, muzică, artă și fiziologie. În 1903 a studiat la Universitatea din Würzburg, la Oswald Külpe, și a obținut titlul de doctor. Teza a fost dedicată detectării vinovăției vinovatului în timpul anchetei prin această metodă conexiune asociativă cuvinte.

Cercetarea doctorală

Studiile sale de doctorat au inclus invenția detectoarelor de minciună, pe care le-a folosit ca un mod obiectiv de a studia dovezile. Un alt aspect al lucrării sale a fost metoda de colocare pe care a creat-o înainte ca CJ Jung să o dezvolte ca o metodă de diagnosticare.

Din moment ce Max Wertheimer era financiar independent, el nu avea nevoie să ocupe nici o poziție academică și se putea dedica cercetării independente la Praga, Berlin și Viena. El a continuat să lucreze legate de fiabilitatea mărturiei, precum și clinica de neuropsihiatrie a lucrat cu Universitatea din Viena, istoricul medical al pacienților cu tulburări de vorbire și cele în care încălcarea a avut loc în lectură, cu înfrângerea diferitelor zone ale emisfera stanga a cortexului. El a dezvoltat noi metode de diagnostic care au arătat că afectarea vorbirii a fost asociată cu pierderea abilității de a percepe structuri vizuale ambigue și complexe. Această lucrare reprezintă o legătură între psihologia gestalt și teoria neurologilor Admar Gelb și Kurt Goldstein.

Teoriile Gestalt timpurii

Lucrând la Viena, Wertheimer formulează idei care au devenit componente importante ale psihologiei Gestalt. Ce este psihologia Gestalt? Această secțiune de psihologie, care se concentrează asupra întrebărilor de explicare a percepției și gândirii individului, în timp ce cheia este modul în care persoana percepe informații.

Max Wertheimer a crezut că psihologia sa desprins de realitățile concrete ale vieții de zi cu zi: problemele din centrul psihologiei academice nu au fost prea asemănătoare cu comportamentul real al unei persoane. Potrivit lui Wertheimer, era necesar să se dezvolte metode care să respecte standarde științifice stricte.

Metode de lucru cu martori

Datorită cercetărilor în curs, Max Wertheimer a elaborat metode de determinare a autenticității probelor:

• Metodă de asociere constă în reacția subiectului la cuvintele propuse. El trebuie să răspundă cu un cuvânt care îi vine în minte, ca o asociere cu propunerea.
• Metoda de reproducere este de a utiliza textul pentru a memora, care conține informații similare cu faptele care sunt ascunse, similare cu faptele ascunse și nu are nimic de-a face cu faptele care sunt ascunse. După un timp, subiectul va face greșeli în timpul reproducerii textului.
• Metodă de întrebări asociative. Cercetarea se bazează pe o listă specială de întrebări principale. În procesul de găsire a răspunsurilor la acestea există acelea care vor duce la rezolvarea problemei.
• Metoda de percepție. Se bazează pe recunoașterea tipului de persoană în funcție de sistemele sale reprezentative: vizuale, audio, kinestezice și digitale. Continuați să lucrați cu o persoană în cheia sistemului său reprezentativ.
• Metoda de distragere a atenției include multe opțiuni, inclusiv înșelăciunea, șocul, fluxul excesiv de informații care distrag atenția.

Experimente și interpretări

Wertheimer în studiile sale căuta în mod constant exemple din domeniul percepției. Deci, uitam de lumini intermitente la stația creat iluzia de mișcare sau lumini ghirlanda de Crăciun, care par a fi „rulează“ în jurul valorii de copaci, el a crezut despre fenomen optic care a apărut adecvat în activitatea sa. Pentru aceasta, el a cumparat un stroboscop jucărie - un tambur rotativ cu fante pentru vizualizare și imagini în interior, și a efectuat un experiment prin înlocuirea benzilor de hârtie pe care a desenat o serie de linii pentru imagini în joc.

Rezultatele au fost cele așteptate: prin schimbarea intervalul de timp dintre liniile de expunere, el a constatat că el a putut vedea o linie după alta, cele două linii, laterale în picioare lângă alta, trecând de la o poziție la alta, sau o linie la alta. Această "mișcare" a devenit cunoscută ca un fenomen fenomen al phi și a constituit baza psihologiei Gestalt. Acest fenomen - fenomenul phi, este folosit în cinematografie atunci când creați filme. Pe ecran, privitorul vede ceea ce nu vede cu adevărat. Aceasta poate fi numită o iluzie. Wertheimer a explicat că privitorul vede efectul "întregului eveniment", dar nu și suma părților constitutive. În mod similar, cu o ghirlandă de lumini care rulează. Observatorul vede de asemenea mișcarea că numai o singură lumină strălucește într-un rând de aceleași becuri.

Lucrarea a trei psihologi

Max Wertheimer și cei doi asistenți: Wolfgang Kohler și Kurt Koffka, folosind propria lor experiență și de cercetare, a format o nouă școală Gestalt, asigurându-se că o abordare segmentată a majorității psihologilor de a studia comportamentul uman a fost inadecvat. Ca urmare a studiilor experimentale, este publicat articolul lui Wertheimer "Investigații experimentale în percepția mișcării".

Primul război mondial a întrerupt activitatea comună a psihologilor Gestalt. Numai după terminarea ei, ei și-au continuat cercetările. Koffka sa întors la Frankfurt, iar Koehler a devenit director al Institutului Psihologic de la Universitatea din Berlin, unde Werteimer lucrase deja. Folosind camerele abandonate ale Palatului Imperial, au fondat studiul postuniversitar cunoscut acum, în tandem cu o revistă numită "Cercetare psihologică".

Gândirea productivă

Înainte de cel de-al doilea război mondial, Wertheimer și familia sa au plecat pentru state. Acolo continuă să realizeze cercetări privind rezolvarea problemelor sau, așa cum a preferat să o numească, "gândire productivă". Max Wertheimer a menținut contactul cu Koffka și Köhler, a căror lucrare anterioară cu cimpanzeii a fost similară. El și-a continuat cercetarea în domeniul gândirii umane. Un exemplu tipic al acestei gândiri productive este un copil care încearcă să rezolve o problemă cu o figură geometrică - creând o regiune de paralelogramă. Dintr-o dată, copilul ia foarfecele și taie triunghiul de-a lungul liniei de înălțime din partea de sus a triunghiului, îl întoarce și îl atașează de cealaltă parte, formând o paralelogramă. Sau, lucrul cu puzzle-uri, le pune în locurile potrivite.

Wertheimer numit acest tip de formare este „productiv“, pentru ao distinge de gândire „de reproducere“, o simplă asociere sau de studiu și de învățare eronate în care nu a existat nici o înțelegere. El a considerat înțelegerea umană adevărată ca fiind o tranziție de la o situație care nu are sens sau este de neînțeles în cazul în care sensul este clar. O astfel de tranziție este mai mult decât crearea de noi conexiuni, implică structurarea informației într-un mod nou, formând un nou gestalt.

Lucrarea "Gândirea productivă" a lui Max Wertheimer, în care au fost discutate multe dintre ideile sale, a fost publicată postum în 1945.

Patrimoniul

Gestalt psihologia Max Wertheimer a fost radical diferit de psihologie Wilhelm Wundt, care a dorit să înțeleagă mintea umană, identificând părțile constitutive ale conștiinței umane în același mod ca și compoziția chimică care poate fi descompusă în elemente. Abordarea complexă a lui Zigmund Freud în psihopatologie a fost sugerată de o metodă alternativă descrisă de Max Wertheimer. Contribuția la psihologia lui Wetraimer și a colegilor săi este confirmată de o cunoaștere a numelor studenților lor în literatura de psihologie, printre care Kurt Levin, Rudolf Arnheim, Wolfgang Metzger, Zeigarnik Blum, Carl Danker, Gert Kopfermann și Kurt Gottschaldt.

Cărțile lui Max Wertheimer sunt utilizate în prezent de către studenți, medici, psihologi. Acestea includ:

• "Studii experimentale ale percepției mișcării".
• "Legile organizației în forme perceptive".
• "Teoria lui Gestalt".
• "Gândire productivă".

"Complexitatea incredibilă a gândirii umane este asociată cu ceva mai mare decât suma părților sale, ceva în care părțile și întregul sunt legate între ele", a spus Max Wertheimer.