Capitalul uman

Noțiunea de «capital uman» (capitalul uman) a fost realizată pentru prima dată în mediul academic și jurnalism la apărut în val neo-clasic în mijlocul secolului al XX-lea, pentru a finaliza 90-lea ani ai secolului al 20-lea.

Theodore Schulz și Gary Becker sunt laureați ai Premiului Nobel, economiști cunoscuți, Ei sunt considerați "părinți" ai cercetării științifice. Pentru dezvoltarea acestei direcții economice a fost acordat acest premiu și un om de știință de origine rusă Simon Kuznets (1971). Structura actuală a învățăturilor care afectează capitalul uman a terminat aspect economiști, oameni de știință din cauza sociale și istorici T. Schulz, H. Becker, E. Denison, R. Solow, J. Kendrick, Kuznetsov, producătorii P., I.Fisheru, P Lucas și mulți alți oameni de știință. Acest concept este încă studiat.

În esența sa, teoria capitalului uman oferă un sistem coerent - o singură rețea, pentru a explica logic fenomene precum:

- procesul de investare a competențelor educaționale în economie;

- creșterea cererii de educație și medicină;

- dependența dinamicii creșterii salariale de vârstă;

- explicând motivele diferenței de remunerare a muncii pe bază de sex;

- modelul de acceptare de către generații a lipsei de egalitate în etapele economiei.

Gama de subiecte abordate este foarte largă, însă, de fapt, ele nu se exclud reciproc, ci provin din rădăcina comună a interacțiunii oamenilor în societate și capacitatea fiecărei persoane de a se integra în societate.

Conform unei formulări simplificate, teoria capitalului uman studiază procesele calitative evoluția omenirii în vederea aplicării lor logice și a impactului asupra creșterii economice a tuturor țărilor lumii. Oamenii de știință neoclasici au făcut o descoperire, combinând legăturile disparate într-un lanț logic. Desigur, acest revoluționar economic are direcții prioritare pentru studierea:

- accentuarea principalelor investiții direcționale ale investițiilor efectuate de agenți pe piața forței de muncă;

- studierea întregului ciclu de viață al lucrătorilor;

- resursa economică esențială este timpul uman.

Astăzi, aproape toți constituenții non-comerciali pot fi măsurați prin teoria capitalului uman: probleme de sănătate, deficiențe în educație, politica migrației, conflictele familiale, creșterea urii etnice și a criminalității. Principalul factor este gândirea individului în cadrul societății.

Cum este mai logic să folosim investiții în capitalul uman pentru a evita posibilele greșeli în planificarea economiei și pentru a obține o rentabilitate a acestor investiții? Care este esența? Definiția "capitalului uman" are în sine toate abilitățile, cunoștințele, abilitățile și motivațiile psihologice ale individului, obținute de el pe toate segmentele vieții. O persoană nu poate fi considerată un pachet pentru un produs pe care îl produce, chiar dacă acest produs este o teză Candidat al științei.

Nu există o analogie completă între o anumită sumă de bani și cunoașterea umană. Aceste capitale variază nu numai în formă, ci și în esența lor. Progresele științifice accelerează, acest fapt duce la o anumită devalorizare a cunoștințelor umane în domeniul științei fundamentale. În consecință, toate fondurile aruncate la procesul de învățare într-o anumită perioadă de timp nu țin întotdeauna pasul cu ritmul rapid al gândirii științifice, devenind depășite înainte de utilizare. Concluzia privind unele investiții zadarnice și pierdute se sugerează.

Pe de altă parte, se pare că instruirea oricărei meserii pe baza unei școli tehnice profesionale este citată mai jos, este nevoie de mai puțin timp și societatea a fost tratată cu o scepticism destul de mare până în ziua de azi. Economiștii au calculat că profesioniștii de la acest nivel intenționează să scoată economia viitorului. Într-o anumită perioadă de timp, societatea are nevoie de mai mulți gânditori, dar mai des ar trebui să se formeze o bază puternică de muncitori calificați.

Cu succes pot fi luate în considerare numai acele investiții realizate în capitalul uman, care pot să plătească dividende unei persoane pe întreaga sa viață. Este imposibil să supraestimez rolul acestei descoperiri a oamenilor de știință în procesul de formare a valorilor personale ale unui reprezentant al oricărei societăți. Dar trebuie să ne amintim de unicitatea fiecărei persoane, de abilitățile sale individuale.