Lucrul creativ cu mâinile tale. Creativitatea copiilor

Ce este munca creativă? Cu propriile sale mâini au fost create lucrări, manuale, versuri scrise, melodii compuse ... Există multe care pot fi atribuite acestui concept.

Copilul creează fiecare moment al vieții sale

De fapt, orice activitate poate fi numită creativă, dacă o face o persoană conectând o fantezie. Creativitatea copiilor este uneori în cele mai simple acțiuni pe care adulții le consideră obișnuite sau chiar dăunătoare.

Aici bebelușul rupe hârtia și împrăștie în mod aleatoriu pe podea. Din partea ei poate părea că el este doar un huligan. Cu toate acestea, copilul poate fi ocupat cu o chestiune importantă: el creează fulgi de zăpadă care adorm.

Imaginile de fundal sparte sunt o încercare de a descrie ceva monumental, mare, care nu se potrivește pe o foaie. Perdelele perforate, poate, sunt, de asemenea, întruchiparea designului creativ - copilul a vrut să taie șireturi pe draperiile monotone plictisitoare.

Viața este un basm pe care trebuie să-l vezi

Conectați fantezia, faceți ceva, trebuie să învățați copiii din copilărie. Chiar și un astfel de loc de muncă plictisitor ca depănare colaci, ușor transformat într-o reclamă, dacă vă oferă un „bobinator“ submit glomerulii creaturi care se execută în jurul valorii de castron, vorbesc, cearta, reconciliate care trăiesc - pe scurt, să trăiască lor „klubochnoy“ viata. Și apoi o ocupație plictisitoare nu este deloc plictisitoare, ci o lucrare creativă.

Cu mâinile, firele rebutate sub degetele mamei sau bunicii se vor transforma într-un lucru minunat, în crearea căruia copilul va lua parte.

Tipuri de lucrări de creație

De aceea este destul de dificilă clasificarea activităților în categorii specifice. Dar dacă luăm în considerare creativitatea copiilor în mod direct, atunci ar trebui să identificăm câteva secțiuni destul de extinse. Acestea sunt tipurile de activități în care un copil își poate dezvălui potențialul. De exemplu, puteți distinge astfel de tipuri de creativitate, cum ar fi:

• fin;
• verbale;
• muzica;
• piesa de teatru.

Aceasta include munca de proiectare, modelare, realizare de aplicații. LS Vygotsky propune includerea lor în artele vizuale. Dar activitatea creativă de cercetare este deja o activitate științifică. Se potrivește cel mai mult categoriei de creativitate verbală.

Copiii copii se nasc deja

Prima atingere a artei pe care un om o datorează mamei sale. La urma urmei, ea începe imediat să-i cânte laudă imediat după nașterea copilului. Primul "aga" care persistă nu este o încercare de a cânta ceea ce copilul a acumulat în suflet, de a împărtăși lumii sentimentele sale?

Dar miezul a ajuns în vase și le-a bătut de altfel boașă. Unde are copilul atât de multă dăunătoare? Are el în mod special adulți în afara lui, provocând o durere de cap cu zgomot? Nu, desigur.

Un adult înțelept înțelege că copilul efectuează o lucrare creativă importantă - el învață să extragă diferite sunete de la sine, le compară, le adaugă la un anumit desen. În timp ce el face, este incompetent, dar uite, cum încearcă!

Și dacă data viitoare, în loc de o oală, îi oferă tamburină, castanete sau triunghiuri? Este posibil să organizați împreună cu copilul o mică orchestră mică și să jucați o melodie uimitoare.

Desen - atingând creativitatea

Și copiii sunt foarte îndrăgostiți de desen. Acest tip de activitate, ei încep, de asemenea, să se ocupe de copilăria timpurie. Și dacă în timpul mesei copilul riscă în mod intenționat masa cu gem, răspândește o băltoacă de suc cu degetul, își freacă capul și hainele, se poate încerca deja ca artist.

Se pot da creuzete foarte mici la această vârstă vopsele pentru degete, care se pot spăla cu ușurință de pe mobil și de mâini și se pot spăla cu ușurință hainele și tapițeria. Și tapetul din camera copiilor este cel mai bine înlocuit de cele ieftine, ceea ce nu va fi păcat să se schimbe într-un an.

Copiii care dețin deja un creion în frunte au nevoie să ofere hârtie și să arate cât de minunat această "baghetă magică" este capabilă să creeze lucruri uimitoare pe câmpul alb.

Și mai întâi, copilul să scormonească pe foaie cu creioane sau să pună o perie cu pete fără formă. Principalul lucru în această activitate nu este rezultatul, ci obiectivul pe care el îl stabilește pentru sine.

Clase în artele plastice în grădiniță

În sala de clasă, copiii nu doar trag. Ei efectuează o lucrare creativă pe tema stabilită de profesor. Poate fi un peisaj sau o viață morală, o imagine de complot reprezentând oameni, animale, personaje de poveste sau articole de uz casnic.

Copii interesanți creativitate, în care profesorul nu definește în mod clar sarcina - de a desena un anumit subiect, dar oferă să vină cu conceptul de imagine pentru acest subiect sau destul de larg. Acestea pot fi tema „! Noi nu vrem război“, „De ce avem nevoie pentru a se conforma cu regulile de drum?“ „Ai grija de natura, deoarece este - casa noastră“ Și alții!.

Cuvintele "sculpt" și "crea" sunt adesea sinonime

Pentru artă, așa cum am menționat mai sus, purtați și modelați. Copiii cu argilă, lut, mase polimerice, aluat sărat, porțelan rece încearcă să modifice ceea ce văd, cum ar fi ceea ce au fost spus sau citiți de adulți, ce spune fantezia. Astfel de lucrări creative ale copiilor pot spune multe despre lumea lor interioară. De aceea este atât de important să oferim copiilor posibilitatea de a sculpta nu numai pe tema dată, ci și pe propriul design.

Creativitatea colectivă a copiilor

Toată lumea a observat că uneori copiii fac ceva împreună. Aici, în nisip, construiesc un oraș mic sau construiesc o autostradă, construiesc fortărețe de zăpadă. Acest tip de activitate nu numai că ne permite să descoperim potențialul creativ, ci și ne învață cum să lucrăm într-o echipă care îi va fi atât de utilă în viitoarea viață adultă.

Ar trebui, de asemenea, să fie folosit în scopuri educaționale în clasă. De exemplu, aplicația "Birdy Town" se poate dovedi a fi minunată, dacă băieții se vor lipi de păsări, cuiburi, flori, frunze pe ramurile unui copac sau în iarba de sub ea! Aceasta este o minunată lucrare creativă colectivă. Cu mâinile făcute și postate pe peretele panoului va deveni mândria copiilor, a părinților lor și a profesorilor.

Expoziții de artizanat pentru copii

Instituțiile pentru copii dețin adesea o competiție de lucrări de creație pe un anumit subiect. Poate fi foarte diferit. De exemplu, "Concurs de meserii realizate din materiale naturale", "Noi creăm din personaje de poveste", "Carton magic", "Ce se poate face din sticle de plastic?" Și altele.

Copiii și adolescenții învață cu intenție să proiecteze obiecte de materiale improvizate, compoziții care pot fi folosite în viața de zi cu zi sau ca ornament al unei case. Este foarte important să se stabilească o sarcină pentru copii, să se arate exemple de lucru deja efectuate de cineva, să se explice că este mai valoros ca opțiunea să fie făcută singură, mai degrabă decât copiată.

Este interesant faptul că munca creativă a studenților este adesea atât de neașteptată în soluții, individuală și executată atât de măiestos încât adulții uneori nu cred în autorul școlii.

Copiii lumii invata prin joc

Toți copiii iubesc jocurile de rol. Participandu-se la ele, ei joaca spectacole intregi improvizate. Dar un profesor inteligent nu va lăsa acest aspect activitate creativă pe cont propriu.

În toate grupurile de copii, în acest domeniu se dezvoltă un plan de lucru creativ special. Este necesar să specificăm obiectivele pe care profesorul încearcă să le atingă prin joc, abilitățile și abilitățile necesare ale participanților, pe care le fixează sau le învață în cursul acțiunii, tehnici metodice.

De exemplu, planul include un joc creativ "Magazin". Educatorul stabilește astfel de obiective:

• Familiarizarea cu munca adulților care lucrează în magazin.
• Dezvoltarea abilităților de comunicare culturală în punctele de vânzare cu amănuntul.
• Alocarea denumirilor produselor, clasificarea lor pe caracteristici calitative.

Preparate metodele metodice, utilizate pentru organizarea jocului didactic de jocuri de rol, pot fi următoarele:

• Vizitați turul la magazin.
• Vorbind cu copii despre ceea ce cumpără la puncte de vânzare.
• Turnarea legumelor și fructelor plasticine.
• Lucrând pe tema "Am mers la magazin".
• Jocul cu mingea "Comestibil-inodibil".
• Didactic desktop lotto "Ce produse sunt fabricate".

Jocurile de rol sunt folosite nu numai în grădinițe și clase primare. Ele sunt foarte eficiente atunci când studiază limbi străine. De asemenea, jocul profesorilor din clasă este foarte popular chiar și pentru elevii de liceu - îi învață pe adolescenți să se elibereze, dezvoltă abilitatea de a vorbi în fața audienței, capacitatea de evaluare și evaluarea reciprocă a răspunsurilor altor persoane.

Și tot jocul favorit "Marea este îngrijorată", atunci când prezentatorul cere să arate figuri diferite, dezvăluie talentul real al actorilor de la jucători.

Lucrare creativă - concert

Adesea, în grupuri trebuie să ții un concert pe cont propriu. Ei bine, dacă toți membrii unei societăți mici sunt familiarizați unul cu altul și știu cine și ce este capabil. Dar dacă colectivul este încă foarte tânăr, dacă la el de la putere pentru câteva zile, cum se întâmplă în taberele de vară la începutul schimbării? Apoi jocul "Camomile" va ajuta la organizarea unei astfel de lucrări creative.

Trebuie doar să tăiați o mulțime de petale din carton și să le așezați pe masă sau să le fixați cu butoane pe perete. Pe spatele fiecăruia trebuie să scrie o sarcină: citiți poezie, cântați, dansați, descrieți un animal, spuneți o poveste amuzantă și așa mai departe. Copiii se rotesc, alegând o petală și pregătindu-și discursul. Unele sunt grupate împreună. Abilitatea de a înlocui un loc de muncă cu altul nu ar trebui interzisă, este încă o aventură creativă, nu un examen.

Creativitatea verbală

Această specie este un element separat. Chiar și adulții nu știu cum să spună povești interesante despre ceea ce au văzut, mai ales când vin cu ceva. Dar pentru a dezvolta acest talent este necesar de la toată lumea de la începutul copilăriei.

Copiii încearcă să scrie povestiri, poezii, fabule - este minunat! Adulții înțelepți înregistrează imediat toate creațiile lor. Și dacă Bazhov sau Dragunsky, Pușkin sau Rozhdestvensky nu cresc din copil mai târziu, prima experiență literară va rămâne o amintire plăcută.

Dar abilitatea de prezentare, formulări, compilarea descrierilor vor fi necesare atât pentru copilul din școală, cât și pentru persoana adultă în viitor. Prin urmare, merită acordată o atenție deosebită retellării și prezentării, compilarea poveștilor din imagini.

Lucrări de cercetare

Procesul cunoașterii lumii are loc în mod constant, de la naștere până la vârstă înaintată. La fiecare vârstă, are propriul volum și viteza de asimilare a unui nou. Cu toate acestea, aproape niciodată nu se oprește.

Aici copilul plânge și sfâșie ziarul, își pune degetele și jucăriile în gură. Aceasta este o lucrare creativă de cercetare serioasă. Copilul are multe senzații, cunoștințe. Dar este încă prea mic pentru a trage concluzii, ușor de înțeles pentru ceilalți.

Mai târziu, chiar și atunci când copilul devine expert în vorbire, ar trebui să-l direcționeze activități de cercetare în direcția cea bună. De la o vârstă fragedă, copiii trebuie să învețe să sistematizeze cunoștințele pe care le-au câștigat. Formularea în formă scrisă sau tipărită, o astfel de activitate de cercetare poate fi numită muncă științifică.

Primele experimente pe care copilul le poate petrece cu bulbi, punând ochelari cu plante pe pervaz. Rezultatele zilnice ale observațiilor trebuie înregistrate sub supravegherea unui adult folosind înregistrări sau desene. Versiunea finală a raportului este deja o lucrare reală de cercetare.

Puteți organiza cercetări creative în domeniul culturii și artei. De exemplu, un subiect interesant va fi o comparație între desene și ornamente pe feluri de mâncare. Aici, începutul "om de știință" preia o analiză comparativă, învață să găsească complexul simplu și simplu - în complex.

Mai mulți copii adulți și un subiect pentru cercetare aleg mai greu. Acestea pot fi analize ale lucrărilor artistice și muzicale, experimente cu elemente chimice, colectarea și sistematizarea metodelor de îngrijire a plantelor și alte opțiuni interesante.

Pe scurt despre principal

Fiecare persoană are potențial creativ. Și sarcina educatorilor, părinților, profesorilor - cu ajutorul unor sarcini creative, afacerile colective care să-l ajute să se deschidă, dau impuls dezvoltării talentelor personalității în creștere.