Care este această estimare?

"Am o evaluare bună", "Mi-am pierdut notele!" - în aceste expresii și în vorbire colocvială, cuvintele "scor" și "marcaj" sunt adesea folosite ca sinonime absolute, dar este corect? Care sunt criteriile pentru expunerea lor în diferite sfere, care este diferența dintre ele, ce fel de specii sunt și ce sau ce pot fi evaluate - toate acestea vor fi discutate mai jos.

Să ne întoarcem la dicționar

Cuvântul "marcă" are mai multe semnificații, asemănător unul cu celălalt, numai prin faptul că este vorba de determinarea valorii unui fenomen prin orice parametru. Principalele interpretări ale articolului din dicționar sunt trei:

• procesează direct evaluarea, determină parametrii de calitate și cantitatea de ceva;
• orice opinie, opinie sau judecata despre ceva sau despre cineva;
• O marcă expusă elevilor din instituțiile de învățământ.

După cum se poate vedea, în acest din urmă caz, cuvintele „estimare“ și „marca“ sunt sinonime, în special în domeniul educației, se intersectează în valorile lor, dar totuși ele au unele diferențe, care vor fi discutate mai jos. Semnificațiile de bază ale cuvântului "marcă" sunt următoarele:

• un semn care indică ceva sau procesul de prezentare a acestor semne;
• înregistrarea unei înregistrări;
• un anumit simbol al cunoașterii și / sau comportamentului elevului;
• desemnarea prin intermediul cifrelor a înălțimii unui obiect în raport cu nivelul mării sau cu un alt punct luat ca punct de referință.

Note și grade în sala de clasă

Contrar utilizării frecvente a noțiunilor "scor" și "marcă", chiar și în viața școlară există o diferență semnificativă între ele. O marcă este un indicator al performanței unui student în raport cu un ideal, exprimat în numere sau puncte. În același timp, evaluarea este un indicator al performanței elevului, creșterea acestuia în raport cu indicatorii acestuia la începutul stadiului actual de formare.

Aceasta din urmă este o descriere mai amplă și mai precisă a cunoștințelor cursanților, deoarece adesea include și câteva recomandări care ar putea fi utile. Traducerea rezultatelor evaluării în scoruri îngustă înțelesul și conținutul acestora, în plus, poate transforma procesul de învățare într-o urmărire după marcă, de dragul mărcii în sine.

Cum se evaluează activitatea?

În cazul activității de evaluare - este o procedură formală de evaluare a activității unui membru al personalului, cel mai adesea asociat cu colectarea de informații despre cât de bine își îndeplinește sarcinile. În același timp, evaluarea merge atât în ​​comparație cu rezultatele altor persoane, cât și în comparație cu rezultatele proprii ale angajatului în trecut. În acest caz, evaluarea activităților, numită și evaluarea muncii, este un proces multilateral. Ea ține cont atât de eficacitatea activității, cât și de disciplina angajatului, reputația și impactul acestuia asupra succesului general al lucrării.

Care este evaluarea condițiilor în care se desfășoară activitatea?

Care sunt parametrii pentru această poziție? Vorbind despre condițiile de lucru de evaluare - un complex de măsuri, a cărui sarcină este de a identifica factorii de mediu nocivi și / sau periculoase, în care activitatea de muncă, corelarea acestora cu normele stabilite și care determină modul în care acestea afectează sănătatea angajaților și succesul activităților lor. Această evaluare include mai multe etape:

• identificarea pericolelor la locul de muncă;
• Evaluarea măsurii în care condițiile de la locul de muncă respectă cerințele protecției muncii;
• monitorizarea situației la fața locului cu condiții de muncă periculoase și / sau dăunătoare;
• stabilirea de garanții speciale pentru lucrătorii cu condiții de muncă periculoase și / sau dăunătoare și plata compensațiilor statutare.

Ca exemple de întreprinderi în care astfel de inspecții sunt efectuate mai des, se pot numi centrale nucleare, fabrici și fabrici asociate cu industria chimică, mine și instalații de foraj.

Care este evaluarea operelor de artă?

Nu numai fenomenele care au aplicat semnificație, ci și fenomenele culturale sunt adesea evaluate. De exemplu, lucrările de artă sunt evaluate în mod regulat. În acest caz, o evaluare este o determinare a cât de mult corespunde produsului anumitor criterii specificate în prealabil. Nu pot distinge cele două sisteme de coordonate: modern, care cuprinde doar lucrări inovatoare criteriu, noutatea și sistemul tradițional, care include mai mulți factori:

• un criteriu estetic, care include atât noțiunea de frumos și urât, cât și criteriul expresivității și inexpresivității;
• un criteriu epistemologic care conține astfel de perechi ca "adevărat-fals", "inteligibil-incomprehensibil", "rezonabil-nerezonabil";
• moral și etic, evaluând o operă de artă în termeni de moralitate, normalitate, creativitate și distructivitate;
• criteriul de evaluare emoțională, cel mai subiectiv dintre cele de mai sus, evaluând produsul, de exemplu, din poziția cât de interesantă este pentru o persoană.

Rezumă

Rezumând, putem spune că evaluarea este un fenomen destul de larg, care afectează atât sfera de producție, cât și sfera culturală a vieții noastre. Mai mult decât atât, este destul de des ceva subiectiv, cu toate că locul de muncă este în curs de desfășurare pentru a crea un universal criterii, complet obiective de evaluare care ar fi minimizat impactul emoțiilor umane în procesul de evaluare a, sau a unui obiect, fenomen, acțiune sau eveniment, calitatea acestora și influența asupra acelora sau a altor domenii de activitate.