Patrimoniul cultural face parte din cultura materială și spirituală creată de generațiile trecute

De-a lungul mileniului istoriei, omul a creat o mulțime de desene, inscripții, clădiri, statui, obiecte din viața de zi cu zi. Din momentul obținerii conștiinței, o persoană cu zel incredibil produce urme ale existenței sale - pentru a impresiona generația viitoare sau pentru a atinge un scop mai practic. Toate acestea sunt artefacte, hărți ale culturii umane. Dar nu toate acestea sunt un patrimoniu cultural.

Patrimoniul cultural este creat de persoana din trecutul creației (material sau spiritual), în care persoana de față vede valoare culturală și dorește să le păstreze pentru viitor. Patrimoniul în sine este definit ca o parte integrantă a culturii, acționând atât ca o modalitate de a-și asuma un fenomen cultural individual, cât și ca bază a culturii. Cu alte cuvinte, patrimoniul cultural este o parte specială a culturii, a cărei semnificație a fost recunoscută de generații. De asemenea, recunoscut astăzi și zelul contemporanilor ar trebui să fie păstrat și transferat în viitor.

TM Mironov contrastează cu noțiunile de "monument" și "obiecte de patrimoniu cultural". În opinia ei, însăși cuvântul "monument" înseamnă un obiect pentru stocarea memoriei. În timp ce obiectele de patrimoniu cultural au fost dobândite de noi nu doar pentru depozitare, ci și pentru atitudini active față de ei, realizându-și valoarea astăzi în cursul interpretării moderne.

Două abordări ale societății față de patrimoniul cultural: protecția și conservarea

1. Protecția patrimoniului cultural. Starea și principala cerință pentru întreținerea instalației este împrejmuirea sa împotriva influențelor externe. Obiectul este ridicat la rang de imunitate. Orice interacțiune cu obiectul este împiedicată, cu excepția măsurilor necesare. Baza emoțională a unei astfel de atitudini este un sentiment de dorință pentru trecutul trecut sau de interes pentru rarități și relicve ale trecutului. Un obiect este definit ca o amintire a trecutului, întruchipată într-un anumit subiect. Cu cât obiectul este mai vechi, cu atât este mai valoros memoria epocă trecută. Acest concept are un dezavantaj semnificativ. Un astfel de subiect atent păzit din trecut cu trecerea timpului se dovedește a fi ceva străin într-un mediu mereu în schimbare. Nu este umplut cu conținut nou și, în curând, riscă să devină o cochilie goală și să apară pe marginea atenției publice și, eventual, uitând.
2. Conservarea patrimoniului cultural. A apărut în a doua jumătate a secolului al XX-lea datorită complexității din ce în ce mai mari a relațiilor cu monumentele patrimoniului cultural. Acesta include un set de măsuri nu numai pentru protecție, ci și pentru studierea, interpretarea și utilizarea obiectelor culturale.

Anterior, au fost păstrate unele obiecte individuale (structuri, monumente) selectate de specialiști folosind "criterii evidente". Trecerea de la măsurile de protecție exclusiv la conceptul de conservare a făcut posibilă includerea în acest proces a complexelor întregi și chiar a teritoriilor. Criteriile pentru selectarea obiectelor s-au extins.

O abordare modernă nu implică o respingere a protecției patrimoniului cultural, dar duce la o mai mare dezirabilitate a acestui proces. Rezultatele au arătat că utilizarea prudentă a obiectelor istorice (clădiri, zone) este mai favorabil pentru revitalizare ( „a reveni la viață“) a patrimoniului cultural decât să se concentreze exclusiv asupra securității. Atitudinea față de monument a depășit simpla protecție a cochiliei materiale a obiectului antichității. Monumentele patrimoniului cultural nu au devenit doar o amintire a trecutului. Mai întâi de toate, ele au devenit semnificative ca o valoare în ochii contemporanilor. Ele sunt pline de noi înțelesuri.

Patrimoniul cultural al UNESCO. Activități în domeniul conservării patrimoniului cultural

1972 ani. Adoptarea Convenției privind protecția patrimoniului mondial cultural și natural.

Convenția în sine nu a dat definiția "patrimoniului cultural", dar a enumerat categoriile sale:

• Monumentele patrimoniului cultural - sunt înțeles într-un sens larg, aici sunt clădiri, sculpturi, inscripții, peșteri. Un monument este o unitate de patrimoniu cultural, definită ca un obiect specific, care are o valoare artistică sau științifică (istorică). În același timp, izolarea monumentelor unul de celălalt este depășită, deoarece interdelarea lor între ele și legătura lor cu mediul sunt asumate. Totalitatea monumentelor formează lumea obiectivă a culturii.
• Ansamblurile, care sunt considerate complexe arhitecturale.
• Obiective turistice: create de om sau de către el, dar și cu participarea semnificativă a naturii.

Valoarea acestei convenții este după cum urmează:

• implementarea unei abordări integrate în evaluarea relației dintre patrimoniul cultural și cel natural;
• la protejat a fost adăugat un nou grup de obiecte (repere);
• au fost oferite îndrumări pentru includerea obiectelor de patrimoniu în activitățile economice și utilizarea lor pentru implementarea scopurilor practice.

1992 an. La Petit-Pierre. Revizuirea orientărilor pentru punerea în aplicare a Convenției din 1972. Convenția la care sa făcut referire Patrimoniul mondial, create atât de natură, cât și de om. Dar nu a fost absolut nici o procedură pentru identificarea sau selecția lor. În corecția acestor experți internaționali au fost formulate și incluse în ghid conceptul de "peisaj cultural", care a condus la ajustarea criteriilor culturale. Pentru a atribui statutul unui peisaj cultural, teritoriul, pe lângă valoarea recunoscută la nivel mondial, trebuie să fie în continuare reprezentativ pentru regiune și să-i ilustreze exclusivitatea. Astfel, a fost introdusă o nouă categorie de patrimoniu cultural.

Anul 1999. Modificări ale orientărilor pentru punerea în aplicare a Convenției din 1972.
Conținutul amendamentelor a fost o definiție detaliată a conceptului de "peisaj cultural", precum și o descriere a speciei sale. Pentru ei au fost atribuite:

1. Peisaje artificiale.
2. Dezvoltarea naturală a peisajelor.
3. Peisaje asociative.

Criterii de peisaj cultural:

• valoarea recunoscută universal a teritoriului;
• Autenticitatea zonei;
• integritatea peisajului.

Anul 2001. Conferința UNESCO, în cadrul căreia a fost formulat un nou concept. Patrimoniul cultural intangibil reprezintă procese speciale în activitatea umană și creativitate, contribuind la apariția unui sentiment de continuitate în diferite societăți și la menținerea identității culturilor lor. În același timp, tipurile sale au fost selectate:

• încorporate în materialul tradițional al vieții și al vieții culturale;
• forme de exprimare, care nu sunt reprezentate fizic (limba în sine, legende transmise verbal, cântece și muzică);
• componenta semantică a patrimoniului cultural material, care este rezultatul interpretării sale.

Anul 2003. Paris. Adoptarea de către UNESCO a Convenției privind salvgardarea patrimoniului cultural imaterial. Necesitatea acestui eveniment a fost dictată de incompletența Convenției din 1972, și anume lipsa menționării chiar a valorilor spirituale în document ca situri ale patrimoniului mondial.

Obstacole în calea păstrării patrimoniului cultural

1. Reprezentanții diferitelor straturi ale societății au opinii opuse asupra dorinței de a păstra această sau moștenirea trecutului. Istoricul vede în fața lui un eșantion de arhitectură victoriană, care are nevoie de restaurare. Antreprenorul vede o clădire dărăpănată, care trebuie să fie demolată și să utilizeze bucata de teren eliberată pentru a construi un supermarket.
2. Nu există criterii general acceptate pentru valoarea științifică sau artistică a obiectului, adică care obiecte trebuie atribuite patrimoniului cultural și care nu sunt.
3. Odată cu soluționarea favorabilă a primelor două întrebări (adică, sa hotărât menținerea obiectului și recunoașterea valorii), se pune problema alegerii modalităților de conservare a patrimoniului cultural.

Importanța patrimoniului cultural în formarea conștiinței istorice

În viața de zi cu zi schimbătoare, o persoană modernă simte din ce în ce mai mult nevoia de a se implica într-un ceva durabil. Identificând-te cu ceva etern, primordial înseamnă să câștigi un sentiment de stabilitate, certitudine și siguranță.

Astfel de scopuri este cultivarea conștiinței istorice - educație psihologică specială, care permite persoanei să se alăture în memoria socială a poporului său și a altor culturi, precum și pentru a procesa și difuza informația istorică-eveniment național. Formarea conștiinței istorice este posibilă numai în dependență de memoria istorică. substraturi memorie istorică sunt muzee, biblioteci și arhive. NF Fedorov numește muzeul o "memorie comună", opusă moarte spirituală.

Priorități pentru dezvoltarea conștiinței istorice

1. Asimilarea conceptului istoric de timp - patrimoniul cultural în diferite forme permite individului de a percepe poveste, se simt era prin contact cu obiecte de patrimoniu și reflectate în legătură dau seama lor în timp.
2. conștientizare Permenchivosti valorilor - Descopera patrimoniului cultural ca o prezentare a valorilor etice și estetice ale oamenilor proshlogo- modificări arată că, difuzate și afișa aceste valori în diferite perioade de timp.
3. Cunoștință cu originile istorice ale grupurilor etnice și popoarelor prin demonstrarea probelor autentice de artă populară și introducerea unor elemente interactive în formă de implicare în ritualurile și ceremoniile tradiționale de cazare.

Utilizarea patrimoniului cultural în planificarea socială

Patrimoniul cultural sunt obiecte din trecut care pot acționa ca un factor în dezvoltarea societății moderne. Această presupunere a fost discutată de mult, însă implementarea practică a început abia în a doua jumătate a secolului al XX-lea. Țările avansate aici erau America, Spania, Australia. Un exemplu al acestei abordări poate fi proiectul Colorado-2000. Acesta este un plan pentru dezvoltarea statului omonim al Americii. Procesul de dezvoltare a fost bazat pe procesul de conservare a patrimoniului cultural din Colorado. Accesul la participare la program a fost deschis tuturor, ceea ce a permis ca în acest proces să se implice reprezentanți ai tuturor straturilor societății Colorado. Experți și neprofesioniști, instituții de stat și organizațiile neguvernamentale, corporații și firme mici - eforturile lor combinate au vizat traducerea programului de dezvoltare Colorado bazat pe dezvăluirea unicității sale istorice. Aceste proiecte permit participanților să se simtă purtători ai culturii autentice a țărilor lor natale, să simtă contribuția fiecăruia la păstrarea și prezentarea patrimoniului pământului lor în lume.

Importanța patrimoniului cultural în menținerea unei diversități unice de culturi

În lumea modernă, granițele comunicative dintre societăți sunt șterse, iar originalul culturile naționale, care este dificil de a concura pentru a atrage atenția asupra fenomenelor de masă.

Deci, este nevoie de educarea în oameni a mândriei moștenirii poporului lor, de a le implica în păstrarea monumentelor regionale. În același timp, ar trebui să se formeze respectul pentru identitatea altor popoare și țări. Toate acestea sunt concepute pentru a rezista la globalizare lumea culturii și pierderea identității culturile populare.