Compoziție pe tema "Compasiune". Tema compasiunii si a milei

Subiectele eseurilor școlare pot fi foarte diferite. Desigur, acesta trebuie să respecte curriculumul existent și viza îmbunătățirea gramatica, limba si abilitatile de vorbire ale copilului. Nu mai puțin important, cu toate acestea, este în acest sens o educație completă, personalitate multiplă, care necesită selectarea subiectelor de lucrări care afectează morale, problemele etice, culturale.

Tipuri de eseuri

Cel mai adesea în practica școlară sunt utilizate trei tipuri principale de sarcini de acest tip. În funcție de clasă, preferința este dată compoziției, descrierii, raționamentului sau raționamentului. În primul caz, elevilor i se dă un obiect specific, care într-un sens trebuie transferat pe hârtie, sub formă de text. El poate fi prezentat atât material, cât și imaginativ, aparținând exclusiv conștiinței copilului.

Cele mai obișnuite obiecte pentru scrierea descrierilor de eseuri sunt reproduceri ale picturilor, tot felul de obiecte, cum ar fi vase, pixuri sau, de exemplu, cărți. La fel de rare sunt și sarcinile descrierea aspectului prieten, mama sau vecinul de pe birou. În cele din urmă, peisajul sau sculptura pe care copilul a văzut-o vreodată poate fi folosit ca obiect de descriere.

Al doilea tip - narațiunea compoziției - este folosit în mod activ pentru a afla ce interesează copilul, pentru a-și determina înclinațiile, preferințele, starea psihologică. Un exemplu tipic este lucrarea dedicată odihnei de vară sau, de exemplu, o excursie într-un teatru cu o clasă.

În cele din urmă, cea mai utilizată în mediul și liceul este compoziția-raționament. Caracteristica sa caracteristică este formularea obligatorie a problemei și căutarea pentru elevi a modalităților de a le rezolva. Ar putea fi un eseu despre "Compasiune" sau despre interacțiunea lui Hamlet cu lumea exterioară. Vom lua în considerare prima opțiune menționată în acest articol.

De ce aveți nevoie de eseuri pe acest subiect

Astfel de fenomene simple, cum ar fi compasiunea, omenirea, bunătatea și dragostea vieții, ni se par destul de naturale. Cu toate acestea, dacă vă uitați la cinema, animație, literatură modernă, puteți observa că acestea sunt toate oarecum nivelate. Luați, de exemplu, un număr imens de militanți în legătură cu așa-zișii "băieți duri" care se uită la copiii cu astfel de plăcere și atenție. Același lucru este valabil și pentru jocurile de calculator pe care le preferă.

Eseul despre "compasiune" trebuie în mod necesar să fie solicitat de studenți pentru a păstra noțiunea de umanitate. Lucrările de acest fel contribuie maxim la educarea unei persoane sănătoase deplină, care este capabilă să realizeze valoarea vieții și să asculte opiniile unei alte persoane.

Cum să le dați copiilor

Era moralizării orb în școală demult trecută. Copiii moderni absoarbe, în principiu, informațiile prin prisma impresiilor personale și, prin urmare, au nevoie de ele pentru reflecție mai mult sau mai puțin profundă.

Dacă profesorul intenționează să ofere copiilor un test de testare pe tema "Compasiune" ca un test, el ar trebui să abordeze alegerea materialului, chiar problemele cu cea mai mare seriozitate.

De ce este imposibil să dai o lucrare similară fără un context? Este foarte simplu - un elev școlar modern știe foarte bine ce anume vrea profesorul să vadă în munca sa. De aceea, el nu se va concentra, mai ales pe el însuși, în raționamente serioase și în declarații de propria sa părere. În schimb, eseul va expune truismul, formulat în cea mai primitivă formă. Eseul despre "Compasiune" ar trebui să fie dat cu siguranță în contextul oricărei situații.

Selectarea bazei de date reale

În acest sens, profesorul trebuie într-adevăr să depună eforturi maxime. Ar trebui să-și amintească întotdeauna că lucrarea despre "Compasiune" este un eseu, raționamentul în care joacă cel mai important, rol cheie. Și cu cât impresiile studentului sunt mai puternice, cu atât mai bine va face față sarcinii.

Cea mai bună pentru aceasta nu sunt situațiile descrise în literatură, ci ceea ce se întâmplă în viața reală. Aceste sau alte evenimente care au loc în realitate sunt mult mai apropiate și mai ușor de înțeles de către elevi și, prin urmare, înțelegerea lor va fi mai profundă.

Tema compasiunii în lucrările dedicate unor date istorice este cel mai bine dezvăluită. De exemplu, putem menționa evenimentele din Marele Război Patriotic, atacul terorist din 11 septembrie din Statele Unite sau, de exemplu, inundațiile, care se vorbește constant în știri. Într-o astfel de situație, fiecare student simte, dacă nu un scriitor, apoi un reporter cu drepturi depline, pentru care scopul principal este acela de a "atinge o altă inimă".

Întrebări cu un truc

Pentru a încuraja studenții la raționamente active, obligarea la un fapt istoric sau literar nu este absolut necesară. Pentru a face clasa interesată de tema propusă, este suficient doar să concentrați atenția studenților asupra întrebării necesare. În special, acest lucru se aplică subiectelor care afectează caracterul moral și moral etice viață.

Pe tema "compasiunii" raționamentul la eseu trebuie să includă în mod necesar un element de controversă sau probleme acute, legate de conflict. Aceasta este singura modalitate de a face un copil sa se gandeasca si sa se simta cu adevarat in ceea ce priveste lucrarea. Ei bine, în astfel de cazuri, întrebări precum "Ce face compasiunea pentru om?". În acest caz, sarcina principală a profesorului este de a împinge copilul la gândire, procesarea informațiilor și găsirea propriilor soluții pentru această sarcină.

Dacă folosiți literatura

Cu toate acestea, cu abordarea corectă a profesorului, eseurile scrise cu ajutorul uneia sau a altei lucrări studiate sunt mult mai relevante în ceea ce privește respectarea curriculumului școlar.

În astfel de situații, nu numai raționamentul elevului are loc, ci și actualizarea cunoștințelor, primit de el în studiile anterioare.

Singura dificultate în acest sens constă în alegerea corectă a materialului care ar trebui folosit pentru raționamentul compoziției. Pentru un rezultat pozitiv, nu toate exemplele de compasiune descrise în literatura de specialitate prevăzute în programa școlară sunt potrivite.

Nu este deloc necesar să alegeți situații specifice în care acest fenomen a fost deja descris de autor. Mult mai bine pentru astfel de lucrări sunt lucrări adecvate în care problema compasiunii rămâne implicită, dar ridicată de autor la un nivel suficient și ușor de înțeles pentru tinerii cititori.

Acest subiect în lucrare ar trebui să fie evidențiat în mod deosebit, iar studenții nu trebuie să rămână indiferenți față de experiențele eroului.

Cu ce ​​să conectați o temă similară

Nu este deloc necesar să ne concentrăm asupra acestei probleme, este suficient să ne atingem doar de ea. Mult mai complete, succinte și interesante sunt lucrări în care studenții încearcă să decidă ce are nevoie de o persoană sau de lucru cu privire la problema dacă să justifice acest act sau că este posibil.

Ca o opțiune - să prezentăm un subiect sub forma unei dileme: "Compasiune și cruzime" sau, de exemplu, sub forma unei astfel de întrebări: "Poate o persoană să trăiască fără compasiune?". Cu abordarea corectă a profesorului, puteți găsi un număr foarte mare de sarcini care contribuie modelarea copil.

Contextul sinonim

Cu cât este mai creativă abordarea profesorului față de această lucrare, cu atât va fi mai bine rezultatul. Tema compasiunii si caritatii poate fi dezvaluita in contextul altora calități pozitive sau pe un exemplu concret.

Este bine când profesorul se întoarce la experiența personală a studenților. În special, acest lucru se poate face cerând clasei să descrie cele mai vii exemple de compasiune pe care elevii au putut să le facă față în viață.

Să faci o temă sau să lucrezi într-o sală de clasă?

În cele din urmă, un procent foarte mare al succesului rezultatului depinde direct de forma pe care profesorul o alege să efectueze astfel de activități. În special, aceasta se referă la o organizație temporară. În cazul unei descrieri de compoziție sau a unei narațiuni narative, lecția standard este destul de suficientă, deoarece sarcina elevului este o descriere simplă a realității sau impresiilor.

Compoziția-raționament - lucrarea este oarecum diferită, necesitând o reflecție și transformare completă a gândurilor în text. De aceea, misiunile de acest tip sunt date mai adecvat la domiciliu, astfel încât copilul are posibilitatea de a gândi cu atenție peste tot, de a trage concluzii și de a rezolva întrebările adresate lui.