Seria asociativă ca instrument psiholog

În sensul cel mai general, seria asociativ - o colecție de elemente legate între ele prin orice trăsătură comună. Mai mult decât atât, în cazul în care elementul A este asociat cu elementul B pe orice semne asociate, iar elementul B este asociat cu elementul C nu este necesar ca în seria asociativă A fost asociată C. De exemplu, la menționarea cuvântului „vară“ poate să apară după matrice asociative: Sea , plajă, nisip etc. Fiecare cuvânt ulterior este asociat cu cel precedent, dar nu neapărat cu cel precedent. Aceasta este o serie asociativă secvențială. Există, de asemenea, rânduri în care toate elementele sunt unite printr-o trăsătură comună. Această întrebare este discutată mai detaliat în teoria seturilor.
Rangurile asociative au găsit acum o largă aplicare în diferite domenii ale cunoașterii umanitare. Cu ajutorul testelor de asociere, se poate înțelege starea psihologică a respondentului, viziunile sale de viață și chiar particularitățile gândirii sale. În acest scop, așa-numitul experiment asociativ este realizat, în timpul căruia se propune alegerea obiectelor sau denumirea cuvintelor asociate cu anumite referințe. Experimentele asociative includ celebrul test de culoare al lui Lusher, deoarece pofta pentru această paletă de culori este legată de proiecția stărilor interne ale unei persoane.
Cu toate acestea, merită să subliniem faptul că evaluarea personalității prin scheme asociative nu este întotdeauna adecvată. Fiecare persoană poate numi propria matrice asociativă pentru orice cuvânt, deoarece conexiuni asociative se formează în timpul dobândirii experienței. Toată lumea are a lui. Dar, din punct de vedere psihologic normal, oamenii vor avea serii asociative similare. Dar unul dintre principalii semne de schizofrenie este doar prezența gândirii disociative.
Este mai justificată folosirea experimentului asociativ în evaluarea dezvoltării copiilor preșcolari și a copiilor vârsta școlară primară. Pentru instruirea copiilor, așa-numitele jocuri asociative sunt adesea folosite acum, când este necesar să se sorteze mai multe obiecte în funcție de o anumită caracteristică sau să se găsească o pereche ca o caracteristică generală.
matrice asociativă este, de asemenea, utilizat în evaluarea nivelului unui individ de erudiție și la testele de IQ. În ciuda răspândirii largi a acestui tip de evaluare a capacităților intelectuale, ea are unele dezavantaje. Faptul că într-un caz, un individ poate construi o serie asociativă corectă sau combina obiecte de un atribut comun în procesul de gândire, iar celălalt - ca urmare a experienței anterioare. Prin urmare, în primul caz avem de-a face cu un mai capabil în termeni de om intelectual-logic, iar al doilea - cu o cunoștință și instruit.

Cu toate acestea, unii cercetători cred că abilitatea de a structura rapid informațiile și de a găsi conexiuni logice în ea este întotdeauna o consecință a unui aparat gândit logic instruit. Instruirea ar trebui să înceapă cât mai curând posibil, în copilărie, și să se desfășoare pe cea mai largă gamă de sarcini.