Știința non-clasică: formare, principii, caracteristici

Apariția științei în viziunea noastră modernă este un proces relativ nou, care necesită studii constante. În Evul Mediu un astfel de concept nu exista, deoarece condițiile sociale pentru dezvoltarea științei nu au contribuit. Dorința de a da tuturor obiectelor și fenomenelor existente o explicație rațională a apărut în secolele XVI-XVII, când căile de a cunoaște lumea au fost împărțite în filosofie și știință. Și acesta a fost doar începutul - odată cu trecerea timpului și schimbarea percepției oamenilor, clasicul a fost parțial înlocuit de știința non-clasică, iar apoi a apărut post-nonclassical.

Aceste învățături au schimbat parțial conceptele știința clasică și a limitat domeniul său de aplicare. Odată cu apariția științei non-clasice, au avut loc în lume numeroase descoperiri semnificative și au fost introduse noi date experimentale. Studiul naturii fenomenelor sa mutat la un nou nivel.

Definiția nonclassical science

Stadiul neclasic al dezvoltării științei a apărut la sfârșitul secolului XIX - mijlocul secolului XX. A devenit o continuare logică a curentului clasic, care în această perioadă a suferit o criză a gândirii raționale. A fost cea de-a treia revoluție științifică, izbitoare de caracterul său global. Știința non-clasică a oferit să înțeleagă obiectele nu ca ceva stabil, ci să le lase să treacă printr-o tăietură specială din diferite teorii, moduri de percepție și principii de cercetare.

A existat o idee care a depășit întregul proces al științei naturale: să perceapă natura obiectului și a fenomenului nu ca pe ceva evident, așa cum a fost înainte. Oamenii de știință au propus să le examineze în mod abstract și să accepte adevărul explicațiilor care diferă unul de celălalt, deoarece în fiecare dintre ele poate exista un șir de cunoștințe obiective. Acum, subiectul științei a fost studiat nu în forma sa neschimbată, ci în condiții specifice de existență. Studiile unui subiect au avut loc în moduri diferite, astfel încât rezultatele finale ar putea fi diferite.

Principiile științei non-clasice

Au fost adoptate principiile științei non-clasice, care au constat în următoarele:

1. Eșecul de a accepta obiectivitatea excesivă a științei clasice, care a oferit să perceapă un obiect ca ceva neschimbat, independent de mijloacele cunoașterii sale.
2. Înțelegerea relației dintre proprietățile obiectului de cercetare și particularitatea acțiunilor desfășurate de subiect.
3. Percepția acestor legături ca bază pentru determinarea obiectivității de a descrie proprietățile obiectului și a întregii lumi.
4. Adoptarea în setul de principii de relativitate, discretitate, cuantificare, complementaritate și probabilitate.

Studiile în ansamblu s-au mutat la un nou concept polifctorial: refuzul de a izola subiectul cercetării pentru a "purifica experimentul" în favoarea unei examinări cuprinzătoare în condiții dinamice.

Caracteristicile introducerii științei

Formarea științei non-clasice a schimbat complet ordinea naturală a percepției lumii reale:

• În majoritatea doctrinelor, inclusiv în științele naturii, filozofia științifică non-clasică a început să joace un rol important.
• Studiul naturii subiectului este dat mai mult timp, cercetătorul aplică diferite metode și urmărește interacțiunea obiectului în diferite condiții. Obiectul și subiectul studiului au devenit mai interconectate.
• Consolidat relația și unitatea naturii tuturor lucrurilor.
• Sa format un anumit tipar, bazat pe cauzalitatea fenomenelor, și nu doar pe percepția mecanică a lumii.
• Dissonanța este percepută ca principala caracteristică a obiectelor din natură (de exemplu, dezacordurile dintre structura cuantică și cea a particulelor simple).
• Un rol special este atribuit relației dintre studiile statice și cele dinamice.
• Modul metafizic al gândirii a fost înlocuit de un mod dialectic, mai universal.

După introducerea conceptului de non-clasic știință în lume a existat o masă de descoperiri semnificative, datată până la sfârșitul secolului XIX - începutul secolului XX. Ei nu s-au încadrat în pozițiile stabilite de știința clasică, prin urmare, au schimbat complet percepția asupra lumii oamenilor. Vom cunoaște mai departe teoriile de bază ale acestui timp.

Teoria evoluției lui Darwin

Unul dintre rezultatele adoptării științei non-clasice a fost munca mare a lui Charles Darwin, materialele și cercetarea pe care le-a strâns între anii 1809 și 1882. Acum, practic, toată biologia teoretică se bazează pe această doctrină. El și-a sistematizat observațiile și a constatat că principalii factori în procesul evolutiv sunt ereditatea și selecția naturală. Darwin a stabilit că schimbarea caracteristicilor unei specii în procesul de evoluție depinde de anumiți factori nesigur. Anumite forme se formează sub influența mediului, adică cu aceleași efecte ale condițiilor naturale asupra majorității indivizilor, schimbarea caracteristicilor acestora (grosimea pielii sau acoperirea lânii, pigmentarea și altele). Acești factori sunt adaptivi și nu sunt transmiși la generația următoare.

Modificări nesigure se produc, de asemenea, sub influența factorilor de mediu, dar apar în mod accidental la unele persoane. Cel mai adesea, ele sunt moștenite. Dacă schimbarea a fost utilă pentru specie, ea este fixată în procesul selecției naturale și transmisă următoarelor generații. Charles Darwin a arătat că evoluția trebuie studiată folosind o varietate de principii și idei, realizând o varietate de cercetări și observații prin natura lor. Descoperirea sa a dat o lovitură semnificativă ideilor religioase unilaterale despre universul din acea vreme.

Teoria relativității lui Einstein

În următoarea descoperire semnificativă, metodologia științei non-clasice a jucat un rol major. Aceasta este lucrarea lui Albert Einstein, care în 1905 a publicat o teorie privind relativitatea corpurilor. Esența sa a fost redusă la studiul mișcării corpurilor care se mișcă unul cu celălalt la o viteză constantă. El a explicat că în acest caz este greșit să percepem un corp individual ca un cadru de referință - este necesar să luăm în considerare obiectele relativ unele de altele și să ținem cont de viteza și traiectoria ambelor obiecte.

În teoria lui Einstein există două principii de bază:

1. Principiul relativității. Se spune: în toate cadrele de referință convenționale, care se mișcă unul față de celălalt cu aceeași viteză și direcție constantă, se vor aplica aceleași reguli.
2. Principiul vitezei luminii. Pe ea, viteza luminii este cea mai înaltă, este aceeași pentru toate obiectele și fenomenele și nu depinde de viteza mișcării lor. Viteza luminii rămâne neschimbată.

Faima lui Albert Einstein a adus pasiunea pentru științele experimentale și neacceptarea cunoștințelor teoretice. A adus o contribuție neprețuită la dezvoltarea științei non-clasice.

Principiul incertitudinii lui Heisenberg

În 1926, Heisenberg și-a dezvoltat propria teorie cuantică, schimbând atitudinea macrocosmosului în lumea materială cunoscută. Sensul general al lucrării sale a fost acela că caracteristicile pe care ochiul uman nu le poate observa vizual (de exemplu, mișcarea și traiectoria particulelor atomice) nu trebuie să intre în calcule matematice. Mai întâi de toate, deoarece electronul se mișcă atât ca o particulă, cât și ca un val. La nivel molecular, cu orice interacțiune dintre obiect și subiect, apar schimbări în mișcarea particulelor atomice care nu pot fi urmărite.

Omul de știință sa angajat să transfere punctul de vedere clasic asupra mișcării particulelor în sistemul de calculi fizici. El a crezut că în calcule se vor folosi doar cantitățile direct legate de starea staționară a obiectului, tranzițiile între stări și radiațiile vizibile. Bazându-se pe principiul corespondenței, el a compilat o tabelă de numere de matrice, în care fiecare valoare a fost atribuită numărului propriu. Fiecare element din tabel are o stare staționară sau non-staționară (în tranziția de la o stare la alta). Calculele, dacă este necesar, ar trebui să se facă pe baza numărului elementului și a stării acestuia. Știința non-clasică și caracteristicile acesteia au simplificat foarte mult sistemul calculelor, confirmat de Heisenberg.

Ipoteza Big Bang

Întrebarea despre cum a apărut universul, ceea ce a fost înainte de apariția sa și ce se va întâmpla după, a fost întotdeauna excitat și îngrijorat nu numai de oamenii de știință, ci și de oamenii obișnuiți. Faza non-clasică a dezvoltării științei a deschis una dintre versiunile originii civilizației. Aceasta este faimoasa teorie a Big Bang-ului. Desigur, aceasta este una dintre ipotezele originii lumii, dar majoritatea oamenilor de știință sunt convinși de existența ei ca singura versiune adevărată a apariției vieții.

Esența ipotezei este următoarea: întregul univers și întregul său conținut au apărut simultan ca urmare a exploziei de acum 13 miliarde de ani. Până în prezent, nu a existat nimic - doar o minge compactă abstractă de materie, care are o temperatură și o densitate infinită. La un moment dat, această minge a început să se extindă rapid, a existat o diferență, și a apărut Universul pe care îl cunoaștem și îl studiem în mod activ. Această ipoteză descrie, de asemenea, posibilele cauze ale expansiunii universului și explică în detaliu toate fazele care au urmat Big Bang-ului: expansiunea inițială, răcirea, apariția unor nori de elemente antice care au inițiat formarea de stele și galaxii. Toată materia existentă în lumea reală a fost creată datorită unei explozii uriașe.

Teoria dezastrelor de Rene Thom

În 1960, matematicianul francez René Tom și-a exprimat teoria despre catastrofe. Omul de știință a început să traducă în limba matematică fenomenul în care un impact continuu asupra materiei sau a unui obiect creează un rezultat brusc. Teoria lui face posibilă înțelegerea originii schimbărilor și a salturilor ascuțite în sisteme, în ciuda naturii matematice.

Semnificația teoriei este următoarea: orice sistem are starea sa de odihnă stabilă, în care ocupă o poziție stabilă sau o anumită gamă de ele. Când un sistem stabil este expus din exterior, forțele sale inițiale vor fi îndreptate spre prevenirea acestui impact. Apoi va încerca să-și restabilească poziția inițială. Dacă presiunea asupra sistemului a fost atât de puternică încât nu poate reveni la o stare stabilă, va avea loc o schimbare catastrofică. Ca rezultat, sistemul va adopta o nouă stare stabilă, diferită de cea originală.

Astfel, practica a demonstrat că există nu numai științe tehnice non-clasice, ci și matematice. Ei ajută la cunoașterea lumii nu mai puțin decât alte învățături.

Știință post-non-clasică

Apariția științei post-non-clasice sa datorat unui mare salt în dezvoltarea mijloacelor de obținere a cunoștințelor și a procesării și stocării lor ulterioare. Acest lucru sa întâmplat în anii 70 ai secolului XX, când au apărut primele computere și toate cunoștințele acumulate trebuiau traduse în formă electronică. Dezvoltarea activă a programelor de cercetare integrate și interdisciplinare a început, știința treptat a fuzionat cu industria.

Această perioadă în știință a indicat că este imposibil să ignorăm rolul omului în subiectul sau fenomenul investigat. Scena principală în avansarea științei a fost înțelegerea lumii ca sistem integral. A existat o orientare asupra persoanei nu numai în alegerea metodelor de cercetare, ci și în percepția socială și filosofică generală. În studiile post-non-clasice, sisteme complexe care s-ar putea dezvolta independent și complexe naturale conduse de om, au devenit obiecte.

Ca bază, a fost adoptată o înțelegere a integrității, în care întregul univers, biosfera, omul și societatea ca întreg sunt un sistem unic. Persoana se află în interiorul întregii unități. El își investighează rolul. În astfel de condiții, științele naturale și sociale au devenit mult mai aproape, principiile lor fiind înțelese de cele umanitare. Teoria non-clasică și post-non-clasică a făcut o descoperire în principiile cunoașterii lumii în general și a societății în particular, a făcut o adevărată revoluție în mintea oamenilor și a metodelor de cercetare.

Știință modernă

La sfârșitul secolului al XX-lea, a început un nou progres în dezvoltarea și dezvoltarea științei non-clasice moderne. Au fost dezvoltate conexiuni neuronale artificiale, care au devenit baza pentru formarea noilor computere inteligente. Mașinile ar putea rezolva acum probleme simple și să se dezvolte independent, trecând la soluțiile de sarcini mai complexe. Factorul uman este, de asemenea, inclus în sistematizarea bazelor de date, care ajută la determinarea eficacității și identificarea disponibilității sistemelor expert.

Științele non-clasice și post-non-clasice în forma generalizată modernă au următoarele caracteristici:

1. Diseminarea activă a ideilor despre comunitate și integritate, posibilitatea unei dezvoltări independente a obiectului și a fenomenului de orice natură. Conceptul lumii este întărit ca un întreg sistem de dezvoltare, care în același timp are o înclinație spre instabilitate și haos.
2. Ideea că schimbările parțiale din cadrul sistemului sunt interdependente și condiționate unul de celălalt este consolidată și difuzată pe scară largă. Rezumând toate procesele existente în lume, această idee a inițiat înțelegerea și cercetarea evoluției globale.
3. Aplicarea în toate științele conceptului de timp, apelul cercetătorului la istoria fenomenului. Diseminarea teoriei dezvoltării.
4. Schimbări în alegerea naturii cercetării, percepția unei abordări integrate în învățare ca fiind cea mai credincioasă.
5. Fuzionarea lumii obiective și a lumii omului, eliminarea distincției dintre obiect și subiect. Persoana este în interiorul sistemului investigat, nu în afara.
6. Realizarea faptului că rezultatul oricărei metode pe care operează știința non-clasică va fi limitată și incompletă dacă se va utiliza o singură abordare în studiu.
7. Răspândirea filozofiei ca știință în toate doctrinele. Înțelegerea acestei filozofii - unitatea principiilor teoretice și practice ale universului și fără înțelegerea lui este percepția imposibilă a științei naturale moderne.
8. Introducerea calculelor matematice în teoriile științifice, întărirea lor și creșterea percepției abstracte. Creșterea importanței matematicii computaționale, deoarece majoritatea rezultatelor studiului trebuie să fie declarate sub formă numerică. Un număr mare de teorii abstracte au dus la faptul că știința a devenit un fel de activitate modernă.

În studiile moderne, caracteristicile științei non-clasice indică o slăbire treptată a cadrului rigid care limitează natura informativă a discuțiilor științifice anterior. Preferința în raționament este dată abordării non-raționale și legăturii gândirii logice în desfășurarea experimentelor. În același timp, raționamentul rațional rămâne încă la fel de semnificativ, dar este perceput în mod abstract și este supus discuțiilor și regândirii repetate.