Copiii nu învață bine. Motive pentru a face ce?

Adesea, părinții se confruntă cu faptul că copiii lor, care inițial au oferit speranțe enorme, se schimbă brusc radical. Foarte des se întâmplă ca, în doi ani, copilul să știe deja scrisorile, culorile și multe alte informații pe care colegii săi nu le pot lăuda. Copiii citesc poezia și se comportă acasă, dar brusc, de îndată ce merg la școală, situația se schimbă.

Ca regulă, în acest caz, părinții, mamele, bunicii și bunicile încep să se panică și cel mai adesea merg la un psiholog cu aceeași problemă: copilul nu se învață bine, ce să facă? În cel mai rău caz, încep să utilizeze centura și pedeapsa fizică pentru un copil care refuză categoric să se comporte bine într-o instituție. Cu toate acestea, trebuie să înțelegeți că astfel de măsuri nu vor ajuta la schimbarea atitudinii copilului la școală. În acest caz, trebuie să căutați cauza mai profundă. Prin urmare, merită să ne întoarcem la recomandările psihologilor care nu sunt pentru prima dată să facă față unei astfel de probleme.

Deci, dacă copilul nu se învață bine în școală, ce să facem în această situație? Mai întâi de toate, trebuie să înțelegeți cauzele problemei.

Întârzierea dezvoltării

Conform studiilor recente, în 20% din cazurile de comportament, cauza unei performanțe scăzute în școală este disfuncția celulelor cerebrale. Cel mai adesea, întârzierea mentală apare la copiii de vârstă școlară care s-au născut în familii disfuncționale. Dacă mama bebelușului a băut mult alcool în timpul sarcinii, atunci acest lucru ar putea provoca așa-numitul sindrom al fetusului alcoolic. De asemenea, dezvoltarea inhibată poate fi rezultatul rănilor cranio-cerebrale sau al șocurilor psihice grave. De asemenea, acest lucru ar putea fi facilitat de bolile infecțioase transferate, care au avut o formă severă. În acest caz, copiii învață prost fără un motiv aparent.

Faptul este că medicii nu pot identifica imediat imediat un decalaj de dezvoltare la copil în cel mai scurt timp. Acest lucru se datorează faptului că micile friabile de la naștere iubesc să învețe. Vor să învețe informații noi și să încerce să absoarbă totul nou ca burete. De aceea, la o vârstă mai tânără, ei pot cunoaște perfect scrisori, poezii și multe altele. Cu toate acestea, ulterior apar dificultăți în amintirea informațiilor, precum și cea mai simplă analiză în anumite situații. Acești copii nu pot face față formulelor uzuale algebrice sau nu pot învăța un verset.

În acest caz, nu dați vina pe copil. În schimb, merită să ne gândim dacă un copil poate învăța prost din cauza decalajului de dezvoltare. Prin urmare, trebuie să contactați un specialist pentru a clarifica prezența acestei probleme.

Boala și posibile tulburări

În cazul în care copil inateent și studierea slabă, acest lucru nu este încă un semn al răzvrătirii sale. Achiziția, percepția și prelucrarea informațiilor pot fi încălcate în legătură cu numeroasele afecțiuni care pot apărea în corpul copilului.

Problema cea mai frecventă este viziunea slabă. Faptul că copiii care nu văd foarte bine, este mai dificil de citit panourile, respectiv, ei obosesc mai repede. Acestea sunt forțate să se aplece mai aproape de notebook, în acest caz o sarcină suplimentară pe coloana vertebrală este creată.

De asemenea, cele mai frecvente probleme sunt auzul prost. Dacă un copil aude foarte rău, el nu poate înțelege întotdeauna corect ce îi explică profesorul. În acest caz, completă percepția depreciată informații.

De asemenea, pot apărea probleme de învățare la copiii care suferă de autism. În acest caz, copiii pur și simplu nu se pot concentra în mod corespunzător asupra informațiilor, adesea își schimbă atenția de la un subiect la altul.

În plus, dificultățile de învățare pot apărea din cauza unor boli cum ar fi dislexia și disgrafia. Dacă copilul nu vede nicio diferență între litere și simboluri, atunci creierul său nu va putea să proceseze informațiile în modul necesar.

Problema din familie

Dacă vorbim despre motivul pentru care copiii nu studiază bine la școală, atunci merită atenție acestei probleme. Trebuie să înțelegem că copiii sunt cei mai impresionați. Orice conflicte sau evenimente tragice din familie pot lăsa o imensă amprentă asupra psihologiei copilului mic. În cazul în care părinții săi au fost în mod constant argumentând, iar copilul vede si aude, atunci foarte curând veți observa că copilul a început să învețe mai rău, deoarece este mult mai dificil să se concentreze.

Atunci când capul este umplut cu doar tulburarea gândurile și sentimentele pentru bunăstarea familiei sale, el nu va fi capabil să se scufunde complet în materialul necesar, ceea ce explică profesorul.

Lipsa pregătirii preșcolare necesare

Înainte de a merge la școală, mulți copii frecventează cursuri suplimentare. Pregătirea preșcolară joacă un rol imens în progresul copilului. Dacă nu poate formula corect caracteristicile comportamentului său și modul în care se desfășoară procesul didactic, atunci el nu va putea să acorde atenție vieții școlare cu atenția necesară. Este deosebit de important să vă gândiți dacă intenționați să trimiteți un copil pentru a studia într-un liceu, în care programele sunt, de obicei, mult mai complicate decât în ​​școlile tipice.

Prin urmare, mult depinde de pregătirea preliminară. În cazul în care copilul nu este în școală, este posibil ca el nu a învățat să se adapteze la faptul că el a trebuit să fie în aceeași cameră cu străini complet pentru o lungă perioadă de timp, în același timp învățând noile informații.

Exigențele părinților supraevaluate și supraîncărcările mari

Foarte des părinții încearcă să-și realizeze visele prin copilul lor preferat. În ansamblu, ei cred că copilul este un anumit proiect, care trebuie să aibă succes. De aceea, adulții încep să manifeste prea multă perseverență și exigență față de copii. Ei le evaluează prin mărci școlare, nu prin calități emoționale.

Desigur, nu este nimic greșit să încerce să crească de la copii de personalitate deplină, dar în acest demers nu trebuie să exagerați, ca și în acest caz, se va confrunta cu problema de ce copilul nu este de învățare.

Dacă copilul este angajat constant în tot felul de cercuri și secțiuni, atunci el va experimenta o supraîncărcare imensă. Este necesar să le oferim copiilor posibilitatea de a vă relaxa și de a fi un pic de cine sunt. Copiii ar trebui să participe la viața socială nu numai prin formare în secții sportive, ci și într-o atmosferă liberă. Stresul psihologic poate, de asemenea, să conducă la faptul că creierul unui copil mic nu poate pur și simplu să proceseze o cantitate imensă de informații care îi sunt hrănite zilnic. În acest caz, dacă copilul nu se învață bine ce să facă, este evident. Este necesar să-i eliberați puțin programul.

Dificultăți psihologice

Începând de la o vârstă fragedă, copilul învață să construiască relația corectă cu lumea din jurul lui. Dacă în această perioadă nu avea ocazia să socializeze, el, cel mai probabil, se va confrunta cu un mare număr de dificultăți. Copiii care se plimbă și petrec mai rar la domiciliu sunt mult mai greu de găsit în abordarea corectă a colegilor și colegilor lor. În acest caz, nu este surprinzător faptul că copilul a început să învețe prost. Ce să facem în această situație? Încercați să petreceți cu copilul cât mai mult timp posibil și să încercați să-l găsiți pe prieteni.

Caracteristicile temperamentului

Unii copii nu învață, deoarece acestea sunt caracterizate de timiditate de mare, astfel încât este dificil să fie activ, să răspundă la tablă sau spune versete, în prezența unui număr mare de persoane. Alți copii, dimpotrivă, pot fi prea conștienți. În acest caz, ei vor fi siguri că pur și simplu nu au nevoie să pregătească temele.

Foarte des în copilarie copiii sunt numiți în glumă neadevăruri sau alte cuvinte fără griji la prima vedere. Cu toate acestea, foarte des copilul percepe acest lucru ca o chemare la acțiune și devine persoana cu care este comparat.

lene

În cazul în care copilul este slab educat la școală, motivul poate fi în acest sens. Această explicație se găsește astăzi tot mai des. În acest caz, copilul este probabil să aibă o cantitate suficientă de timp, el trăiește o viață socială activă, el are prieteni, și de mare și există toate premisele pentru o bine în școală. Cel mai adesea, acești copii nu sunt privați de abilități mentale, ci, dimpotrivă, manifestă un spirit sporit și o capacitate de a gândi logic. Cu toate acestea, astfel de oameni sunt pur și simplu prea leneși pentru a-și dedica timpul pentru a învăța materiale noi sau pentru a pregăti temele. Foarte adesea, elevii tineri copiază elementar comportamentul unuia dintre părinți.

Situații conflictuale

Foarte adesea, motivul pentru care copiii sunt prost instruiți în școală sunt certurile posibile cu cineva de la colegii lor de clasă sau chiar de profesorul însuși. Și se întâmplă astfel ca profesorii să înceapă să se îngrijească prea mult de copil și el "include un regim de autoapărare". În acest caz, elevul încetează deliberat să facă temele și se comportă în același mod ca și cu părinții, rănind și capricios.

Poate că problema este că unul dintre colegi de clasă îl bat joc sau râde în mod constant. În acest caz, copiii devin foarte înșiși și nu mai fac temele pentru a nu mai provoca batjocură din nou.

Perioadă tranzitorie

La vârsta de 12-13 ani începe maturizarea sexuală activă. În acest stadiu, adolescenții încep să fie interesați de sexul opus și se comportă mai impulsiv sau agresiv față de ceilalți. Schimbarea intereselor, dezvoltarea hobby-urilor noi, iar copiii nu se învață bine.

Și dacă a venit să se îndrăgostească, atunci "scrie este plecat". În această perioadă, este foarte dificil pentru copii să se concentreze asupra învățării într-un moment în care capul este înfundat cu obiectul adorării. Prin urmare, la această vârstă este foarte important să nu exagerați, nu trebuie să "ghemuiți" copilul mic. Trebuie înțeles că în această perioadă copilul este cel mai interesat de noile sentimente pe care le descoperă pentru sine. Prin urmare, ar trebui să încercăm să ne concentrăm pe explicarea momentelor-cheie ale relației dintre bărbat și femeie.

Cum să ajuți copilul la școală?

Trebuie să se înțeleagă că, de la clasa I la 11, părintele trebuie să-i ajute pe copil să obțină o educație. Pentru a nu deveni un dușman pentru un copil, trebuie respectate mai multe reguli importante.

În primul rând, este necesar să găsiți contactul cu copilul. Trebuie să devii pentru el un prieten, nu un monstru, care necesită doar o evaluare pozitivă. Nu vă ascundeți sentimentele calde față de copil. Dacă nu simte dragoste în familie, atunci cel mai probabil își va arunca toate negațiile în școală.

În plus, este foarte important să nu se evalueze ele însele semnele școlare, ci că copilul a aspirat într-adevăr să dobândească cunoștințe. Dacă un copil face cu sârguință temele și am încercat meu cel mai bun, dar a fost de trei nu a trebuit să-l vina, dimpotrivă, este mai bine să-l laude pentru eforturile sale și să încerce să-i explice că data viitoare când el poate obține un scor perfect.

De asemenea, nu uitați de motivație. În acest caz, nu ar trebui să amenințați un copil cu orice violență fizică în cazul în care se primește o notă proastă. Pedeapsa fizică este motivația cea mai teribilă pentru orice persoană. În acest caz, există un mare risc de a crește o persoană complexă sau, dimpotrivă, o persoană foarte agresivă sau nesportivă.

Notele bune nu garantează succesul la vârsta adultă

Dacă copilul este slab educat, motivele pot fi foarte diverse. Cu toate acestea, trebuie să înțelegeți că semnele bune de școală nu reprezintă o garanție că copilul va trăi o viață fericită și va deveni un om de știință celebru.

Potrivit studiilor psihiatrilor, nu toți elevii distinsi sunt transformați în oameni de succes. Foarte des, din cauza stresului pe care îl are un copil în copilărie, la o vârstă mai conștientă, încearcă să se relaxeze cât mai mult posibil. Ca rezultat al acestor oameni cresc leneși și alcoolici. Situația inversă se întâmplă celor care au studiat, dimpotrivă, foarte rău. Nu-și dau seama de potențialul lor maxim în anii școlari, adolescenții adulți încep să lucreze activ. Ei găsesc hobby-uri interesante și se înțeleg cu adevărat ca indivizi cu drepturi depline.

De exemplu, Albert Einstein se poate lăuda cu note bune numai în matematică. În toate celelalte subiecte a fost un eșec complet. Cu toate acestea, acest lucru nu la împiedicat să devină un om de știință celebru, al cărui nume îl cunoaște toată lumea absolut astăzi pe pământ.

Marilyn Monroe nici măcar nu cunoștea gramatica. Aproape toate scrisorile ei conțin un număr fantastic de greșeli. Cu toate acestea, aceasta nu a împiedicat-o să devină cea mai faimoasă actriță și persoană legendară.

Și inventatorul Thomas Edison la școală și, deloc, toți considerați retardați mental. Există mii de exemple de oameni de succes care au reușit să devină milionari, oameni de știință, experți și actori genial, în timp ce la aceeași școală au participat este sub medie, iar unele nu au primit un certificat.

Trebuie înțeles că, indiferent de performanța copilului, el are aceleași șanse să devină o persoană de succes sau, dimpotrivă, să se scufunde în fund. Totul nu depinde de evaluările pe care le primește, ci de experiența și cunoștințele obținute de la părinți. Dacă un copil nu vede dragoste și o atitudine normală față de sine, atunci este puțin probabil ca el să poată deveni o persoană bună.