Copilul învață prost - ce să facă? Cum să ajuți un copil dacă nu învață bine? Cum să înveți un copil să învețe

Anii școlari sunt, fără îndoială, o etapă foarte importantă în viața fiecărei persoane, dar în același timp destul de dificilă. Numai o mică parte a copiilor este capabilă să aducă acasă numai note excelente pe întreaga perioadă de ședere în pereții instituției de învățământ. Majoritatea studenților au dificultăți serioase în studierea subiectelor. Și, bineînțeles, acest lucru nu poate ajuta decât să vă îngrijorați părinții. Ei încep să pună întrebări: "Cum să ajuți copilul, dacă studiază prost?", "Ce trebuie să faceți pentru a îmbunătăți situația?"

Cauzele nedivulgării

De multe ori mama și tata începe să rezolve această problemă și nici măcar datorită faptului că jurnalul de fiul sau fiica lor erau semne nesatisfăcătoare. Părinții se gândesc cum să învețe un copil să învețe, uneori chiar și cu o tendință nesemnificativă de a cădea. Cu toate acestea, înainte de a lua orice măsuri, este necesar să înțelegem ce factori contribuie la crearea unei astfel de situații. Și ele pot fi împărțite în trei tipuri.

Printre acestea:

- starea de sănătate a copiilor;

- calitățile personale ale copilului;

- factori sociali.

Să le analizăm mai detaliat.

Sănătatea copilului

De regulă, părinții claselor de prim nivel nu se îngrijorează de eșecul școlar. La urma urmei, la începutul antrenamentului, profesorul pur și simplu nu-și pune elevii la evaluări. Și numai în unele cazuri profesorul îi spune părinților și mamei că copilul lor se află în spatele programului.

Dar, de regulă, faptul că un copil citește prost, găsește și învață subiectele școlare devine clară când trece în a doua clasă.

Care ar putea fi motivele pentru care nu a fost realizat? Adesea ele sunt asociate cu sănătatea precară a copilului sau cu prezența unor trăsături de dezvoltare. Deci, adesea copiii bolnavi trebuie să rateze cursuri și încep să rămână în urmă în toate disciplinele curriculumului școlar. Pentru a corecta situația, părinții trebuie să consulte un pediatru și să efectueze proceduri de întărire cu fiul sau fiica lor.

În cazul în care copilul nu se învață bine în școala elementară, și, astfel, are unele caracteristici stare a organismului, de exemplu, tulburări vizuale sau pierderea auzului, retard mental, paralizie cerebrala, etc, este necesar să se utilizeze un program special pentru formarea sa. Dezvoltarea și utilizarea acestuia se fac chiar dacă aceștia frecventează clasa obișnuită a unei instituții de învățământ general.

Adesea un copil învață prost datorită oboselii și simptomelor astenice. Pentru a elimina acest factor, părinții ar trebui să acorde atenție încărcării pe care elevul trebuie să o suporte în procesul de obținere a cunoștințelor. Este posibil să fie prea mare pentru el. Desigur, astăzi a extins în mod semnificativ lista de caracteristici suplimentare, folosind care multe mame și tați au tendința de a da un impuls pentru dezvoltarea copilului. Este atât de cool, atunci când altul decât cel care copiii sunt la școală program, puteți obține noi abilități, competențe și cunoștințe în diverse secțiuni și cercuri. Dar, uneori, această sarcină duce la faptul că organismul nu este încă oboseala puternică se dezvoltă, și, ca urmare, copilul nu este de învățare.

Cum de a evita această situație? Părinții ar trebui să studieze cu atenție programul fiului sau fiicei lor. Cât sunt încărcate? Sau poate această circulație nesfârșită de cani pur și simplu îi epuizează? Ce ar trebui să fac? Reduceți numărul de clase în limba engleză sau părăsiți dansul, după ce ați anulat patinajul?

Înainte de a decide asupra acestui pas sau a aceluiași pas, este necesar să se acorde atenție modului în care copilul este implicat în aceste cercuri. Are plăcere la vizita lui? Arată vreun rezultat? Dacă răspunsul este pozitiv, atunci nu este necesar să anulați lecțiile suplimentare. În caz contrar, copilul este susceptibil de a suferi motivație pentru continuarea școlarizării, precum și pentru propriul său respect de sine.

Dar uneori se întâmplă ca părinții pur și simplu să nu aibă suficient timp liber și nici nu încearcă să-și scrie copilul într-un cerc. Cu toate acestea, adesea aud de fiu sau fiica fraza "Nu vreau să învăț". Un copil sau un adolescent se obosește foarte repede chiar și atunci când îndeplinește sarcini destul de simple. În acest caz, părinții pur și simplu trebuie să sune o alarmă. Un astfel de comportament, fără îndoială, este o consecință a problemelor de sănătate existente. Din nefericire, mulți părinți și mame despre acest motiv, care răspunde la întrebarea "De ce copilul învață prost?" Sunt deseori uitate. Dacă elevul este absolut sănătos, atunci nevoia și dorința de cunoaștere nouă vor apărea cu siguranță. Dar acest lucru se va întâmpla numai atunci când nu există alte motive pentru care problema este studiată.

Nu doresc să intre în școală

Luați în considerare motivele personale pentru învățarea slabă a copilului. Și una dintre ele este refuzul copilului de a intra în școală. În acest caz, psihologii disting doi factori:

1. VPS copilului neformat. Sub această abreviere se află poziția interioară a elevului, pregătirea sa morală de a începe învățarea. În lumea de astăzi, copiii încearcă să insufle cunoștințele aproape imediat de scutec. Se crede că cei care merg la școală nu trebuie să fie pregătiți fizic. Astăzi primul elev, de regulă, știe deja să citească, să scrie și să conteze. Cu toate acestea, acest lucru nu este tot ceea ce este necesar pentru începutul procesului educațional. Copilul ar trebui să fie pregătit din punct de vedere psihologic pentru a deveni un elev școlar, care, de regulă, nu se acordă atenție părinților. Și dacă în primul copil clasă încă reușește să se adapteze într-un fel, devenind a doua elevii de clasa, el poate spune: „Nu vreau să învețe.“ Și nu este nimic surprinzător în asta. La urma urmei, acest elev nu are motivație educațională. În mintea sa continuă să domine forma de joc a cunoașterii. Este posibil ca copilul este pur și simplu nu a atins stadiul de maturitate necesar structura creierului subcorticale, care este responsabil de arbitrar, adică, pentru răbdarea și voința, care sunt necesare pentru achiziționarea cu succes a cunoștințelor. Cum să înveți un copil să învețe? Psihologii recomandă în astfel de cazuri să nu se grăbească un școală cu îndeplinirea sarcinilor, deoarece acești copii vor avea nevoie de mai mult timp pentru a se adapta în cele din urmă.
2. Neglijarea pedagogică. Acesta poate fi, de asemenea, unul dintre motivele pentru care un copil învață prost. Și acest factor are loc nu numai în acele familii unde trăiesc alcoolicii și vrăjitorii. Foarte des, această situație se observă și în cazul în care părinții inteligenți se luptă să-și dea copiilor numai cele mai bune.

Starea emoțională negativă

Acest motiv pentru performanța slabă este, de asemenea, personal. Uneori, un copil este nervos sau anxios. De exemplu, înfricoșă aceste sau alte schimbări în familie, inclusiv divorțul părinților, nașterea unei soră sau frate, mutarea într-un nou loc de ședere etc. Ceea ce sa întâmplat în viața unui mic om probabil că la înfricoșat foarte mult.

Adesea copiii răi care au experiență adolescentă acută, în care pot exista atât iubire nerecuperată, cât și relații care se desfășoară cu colegii, sunt prost instruiți. Desigur, într-o perioadă atât de dificilă pentru copil în prim plan, el a prezentat și alte sarcini. Cum să remediezi situația în acest caz? Aici un adult trebuie să ajungă la salvare, care, în primul rând, îi va ajuta pe adolescent să rezolve problemele care au apărut înainte de el și apoi să înceapă învățarea.

Uneori elevul încearcă să obțină atenție de la părinții săi cu notele sale rele. Este posibil ca el să fie într-o stare care necesită sprijinul adulților. Sau poate el exprimă astfel un protest împotriva numărului mare de interdicții care îi restricționează viața, făcând totul în contradicție?

nevoi

Din ce motiv sunt astăzi aproape toți părinții și școlile îngrijorați? Un copil din lumea modernă nu vrea să învețe. Acest fapt este confirmat de mulți experți. Și această problemă există în rândul copiilor de vârste diferite. Și chiar și copiii preșcolari din ce în ce mai des suferă tații, mamele și educatorii cu o lipsă totală de interes pentru dobândirea de noi cunoștințe.

Originile acestui fenomen se regăsesc în domeniul tehnologiilor moderne. Copiii devin în mare măsură dependenți de gadget-uri. Acestea sunt atrase de tehnologie și jocuri. În același timp, dorința de a studia această lume dispare. Copiii care depind de gadgeturi își pierd curiozitatea. Ei nu doresc să învețe cum să scrie, să conteze și să meargă pur și simplu la școală. Vina pentru acest lucru cade complet pe părinți. Singura cale de ieșire din această situație este înțărcarea copiilor de la tablete și smartphone-uri. Dar este recomandat să nu se facă imediat, dar treptat să se limiteze copiii și adolescenții în timpul petrecut pentru gadgeturi.

Conflictele în școală

Să începem să luăm în considerare motivele sociale. Iar unul dintre cele mai frecvente dintre acestea este conflictul dintre elevi. Desigur, atunci când întreaga clasă consideră copilul o cioară albă, apeluri și teasuri, atunci devine destul de ușor de înțeles, de exemplu, de ce un copil învață prost în matematică. Evaluările nepotrivite nu depind deloc de abilitățile sale intelectuale. De fapt, într-o asemenea situație nu ar fi de dorit să rezolvăm exemple. Școala, cel mai probabil, nu gândește decât cum poate să se ducă repede acasă sau să-și răzbune nemulțumirile.

Se întâmplă conflicte între copii și profesori. Profesorul poate displace pur și simplu copilul și de a începe să găsească în mod constant vina cu el pentru orice motiv, nici măcar nu încearcă să ajute și să clarifice punctele obscure în subiectul său. Astfel de situații nu sunt, de asemenea, neobișnuite. La urma urmei, nu toți învățătorii din școlile noastre sunt de la Dumnezeu. De cele mai multe ori, acestea sunt oameni obișnuiți care se pot rupe bine. Și în acest caz, emoțiile lor negative se reflectă în copii.

Program complex

Acesta este un alt factor social. Curriculum-ul școlar pentru acest subiect poate fi prea simplu sau prea complex. Și în primul și al doilea caz, copilul se plictisește.

Din cauza a ceea ce se întâmplă asta? Uneori, copiii învață să citească și să scrie acasă de la o vârstă fragedă. Și dacă în trei ani au învățat alfabetul, atunci la școală nu mai este interesant pentru ei. Copilul vrea să joace. Cum de a rezolva această situație? Permiteți elevului să joace suficient, transferându-și treptat activitățile în cadrul programului de formare.

Este plictisitor pentru acei copii care învață materialul foarte repede. Și dacă în lecții nu există o abordare individuală pentru fiecare student, ei încep să "numere cioara din spatele ferestrei".

La urma urmei, sarcinile pe care profesorul le oferă întregii clase par a fi atât de neclintibile și prea simple. În cazul în care complicație a programului, acești copii pur și simplu nu au timp să se alăture procesului de a începe să aducă câte trei intrări și câte doi.

Cum să eliminați acest fenomen? Situația poate fi corectată:

- schimbarea școlii;

- transferarea copilului într-o clasă "puternică";

- angajat cu el pe un program individual, cu implicarea unui tutore.

Un copil care este interesat de studii va fi fericit să frecventeze școala.

motivație

Începutul oricărui proces corespunde unuia sau altui motiv. Învățați un copil să învețe dacă îi încălziți interesul pentru cunoaștere.

Din păcate, în viața reală, mulți părinți își pedepsesc copiii pentru eșecuri, percepându-și succesele. Este această atitudine conduce la faptul că, în timp, copilul isi pierde interesul de a dobândi cunoștințe, și el începe să facă prost la școală.

Desigur, părinții ar trebui să abordeze educația fiului sau fiicei lor cu toată gravitatea și seriozitatea. Cu toate acestea, trebuie să faceți acest lucru cu moderare. Psihologii recomandă ca tații și mamele să se pună în locul copilului lor. Dacă nu au motivația de a face această sarcină sau acea sarcină, o vor lua pentru el? Bineînțeles că nu! În mod similar, copiii se comportă. Ce interesează copilul în acest caz? Aici, fiecare student va avea nevoie de o abordare individuală. Deci, pentru unii copii o motivație mare va bani de buzunar, pentru alții - sau că achiziționarea și pentru a treia - dulciuri sau lauda doar familia. Dar nu înșelați copilul, precum și aplicați-i pedepsei sub forma unei centuri. După un copil, chiar dacă el începe să urmeze o anumită excelență academică, încetează treptat contactul cu părinții lor. Și această distrugere a relațiilor uneori rămâne pentru viață.

control

Desigur, copiii trebuie să învețe și să dobândească în mod activ cunoștințe. Cu toate acestea, este important să faceți acest lucru fără intimidare, neglijare și intimidare. Părinții trebuie să țină seama de sfatul psihologilor care nu recomanda controlul prea fiice și sonnies lor. La urma urmei, o constanta si foarte atenta atentie la procesul de invatare duce adesea la respingerea copilului de a invata. Student începe să pară că părinții lui sunt importante numai note bune, și toate celelalte sfere ale vieții copiilor lor, sentimentele și experiențele lor - nimic. Astfel de gânduri duc la pierderea dorinței de a învăța.

responsabilitate

Cum să învățați copiii să învețe? Pentru a face acest lucru, părinții vor trebui să își dezvolte responsabilitatea. O astfel de trăsătură caracteristică va fi un mare ajutor pentru toți tații și mamele. Aceasta va permite să se stabilească relații excelente în familie și, de asemenea, să se asigure că fiul sau fiica au o educație bună la școală.

Cum putem realiza acest lucru? De la primii ani de școlarizare, copiii trebuie să fie învățați să ia în considerare faptele lor. Este posibil ca această atitudine să rămână cu copilul mult timp.

Părinții ar trebui să-i învețe pe copii înțelegerea că viața depinde mult de aspirațiile, dorințele și faptele perfecte. De asemenea, părinții și mamele trebuie să explice copiilor că procesul de învățare este un fel de muncă și este foarte dificil. Și rezultatul său va fi dobândirea de cunoștințe despre lume, care nu poate fi cumpărat pentru niciun ban.