Cât de mult funcționează creierul uman? Aflați câte procente din creier o utilizează o persoană

Oamenii de știință au încercat de foarte mult timp să afle cât de mult funcționează creierul uman. Aceste căutări au dus de multe ori la tot felul de concepții greșite și teorii false. Unii cercetători susțin că o persoană utilizează creierul doar pentru un procent din potențialul disponibil, alții dau 15-20%. Oamenii obișnuiți încep să obiecteze și observă că creierul lucrează pentru ei peste tot și întotdeauna, oferind respirație, ritm cardiac și multe altele. Desigur, așa este. Dar, vorbind despre cât de multe procente funcționează creierul uman, oamenii de știință înseamnă potențial ascuns și potențial intelectual.

O mică anatomie

CNS include capul și maduva spinarii, care, la rândul lor, sunt reprezentate de două tipuri de celule: neuroni și gliocite. Neuronii acționează ca purtători principali ai informațiilor, primesc semnale de intrare prin dendrite asemănătoare ramurilor de copaci și trimit semnale de ieșire pe axoni asemănători cu cablurile. Fiecare neuron cuprinde până la zece mii dendriți și un singur axon. Dar axonii pot fi de o mie de ori mai lungi decât neuronii înșiși: până la patru metri și jumătate. Zonele în care se întâlnesc dendritele și axonii sunt denumite sinapse. Este vorba de comutarea întrerupătoarelor, conectarea neuronilor între ele și transformarea creierului într-o singură rețea. Este în sinapse electrice impulsurile sunt transformate în semnale chimice.

Gliocitele sunt celule creierului uman care servesc ca structură cadru, joacă rolul de curățători, elimină neuronii morți. În total, gliocitele sunt de cincizeci de ori mai mari decât neuronii. Caracteristicile creierului uman sunt astfel încât în ​​el simultan există până la două sute de miliarde de neuroni, cinci milioane de axoni, un cvadriliu de sinapsă. Numărul de opțiuni pentru schimbul de informații depășește conținutul atomilor din univers. Într-adevăr, potențialul este nelimitat. De ce atunci angajăm doar creierul într-o asemenea măsură? Să încercăm să înțelegem.

Nivel de încărcare

Să dăm un exemplu. Să presupunem că un absolvent al Facultății de Matematică și treizeci de ani de alcool, având în vedere aceeași sarcină: de a se multiplica 63 de 58. Acțiunea destul de simplu, dar care trebuie să pună în aplicare trebuie să-l utilizeze un procent mai mare a creierului? Nu e de mirare că al doilea. Și de ce? Deoarece matematicianul este mai inteligent? Deloc. Pur și simplu, este mai instruit în această chestiune și pentru rezolvarea exemplului are nevoie de mult mai puțin volum de muncă. Cu toate acestea, inițial, atât unul, cât și cel de-al doilea capacitățile umane aproximativ egal. Și numărul de neuroni din ele este, de asemenea, aproximativ același. Diferența este numai în numărul de interdependențe dintre ele, dar, după cum știți, legăturile rupte pot fi restaurate și chiar și altele noi. Prin urmare, alcoolicul are oportunități de creștere intelectuală, bineînțeles.

Experimente pe maimuțe

Michael Mezernich, profesor universitar din San Francisco, care este interesat de cât de mult funcționează creierul uman, a efectuat mai multe experimente pe maimuțe. A plantat animalele în cuști, iar în afara lor a pus recipientele cu banane. În timp ce primatele au încercat să obțină fructul, Mezernich a făcut poze de calculator ale creierului lor. El a descoperit că, pe măsură ce abilitățile maimuțelor s-au dezvoltat, tot așa a făcut și zona acelei părți a creierului care a oferit sarcina. De îndată ce animalele au reușit să stăpânească pe deplin tehnica și să extragă cu ușurință bananele, zona examinată a creierului și-a dobândit vechile dimensiuni. Astfel, legăturile neuronilor au devenit mai puternice, iar reacțiile au început să curgă fără efort, automat. Și a deschis imediat potențialul pentru o creștere și mai mare.

Situații extreme

Cât de multe procente din creier o utilizează o persoană în timp ce intră o situație extremă? Nimeni nu va spune cifra exactă, dar se știe că în acest caz viteza de percepție crește într-o rată fantastică. Unii oameni care au supraviețuit catastrofei au remarcat că, în momentul pericolului, se părea că timpul se oprește și acest lucru le-a dat posibilitatea de a manevra. Ar fi frumos dacă o astfel de abilitate ar fi inerentă vieții de zi cu zi, și nu numai în timpul unei perioade de mare răsturnare. Dar este posibil? Dacă este posibil, este extrem de periculos. Imaginați-vă cât de multă energie are nevoie creierul în această stare!

Abilități mistice

Există oameni care mișcă obiecte cu forța gândirii, rotesc mâinile pe ceas, împrăștie fasciculele laser și altele asemenea. Cu siguranță că mulți au auzit despre astfel de magicieni și vrăjitori. Cine sunt ei - superhumani sau mistitori? Și poate, fiecare dintre noi are astfel de abilități, ei doar doze? Poate natura ne restrânge în mod deliberat, păstrând rezerva pentru un eveniment neprevăzut. Cel mai important lucru nu este cât de mult funcționează creierul uman, ci cum petrecem intelectul. Cei mai inteligenți sunt, cu atât mai mult caută să-și satisfacă nevoile egoiste. Deci, Hitler era o persoană foarte talentată, dar ce a venit din ea? Marea de lacrimi, oceanele sângelui. Să menționăm exemplul altor genii: Nikola Tesla, Albert Einstein, Leonardo da Vinci. În viața lor au atins foarte mult, dar se știe că erau lacomi, egoiști și înfometați de putere. Având în vedere unele dintre ele în mâinile puterii, probabil consecințele ar fi aceleași.

Cât de multe procente din creier utilizează o persoană

Dacă oamenii nu se schimbă pe plan intern, nu cresc spiritual, nici nu pot folosi abilitățile ascunse. Deci, la urma urmei, ce procent din creier o folosește o persoană? Pentru a satisface instinctele animale, vom avea trei procente. Pentru a vă putea oferi alimente - încă două. Pentru a forma abilități de comunicare cinci procente sunt suficiente, la fel de mult este necesar pentru procesul de învățare. Aici, în general, asta e tot! Depozitul întunecat al creierului ne poate deschide doar dacă ne străduim mai mult, să ne angajăm în dezvoltare abilitățile cognitive, pentru a rezolva probleme logice și puzzle-uri, pentru a învăța lumea și pentru a te îmbunătăți ca persoană.

Cum funcționează creierul

Numărul de neuroni din creierul unui nou-născut este mai mare decât cel al unui adult. Cu toate acestea, nu există aproape nicio legătură între celule, astfel încât bebelușul nu-și poate folosi creierul competent. Inițial, nou-născutul aproape că nu aude și nu vede. Chiar dacă neuronii retinali se simt luminați, ei nu pot transmite informații cortexului cerebral, deoarece nu au format încă conexiuni cu alți neuroni. Adică ochii văd lumina, dar creierul nu o percepe. Treptat, se formează conexiunile necesare, partea creierului care interacționează cu viziunea activează lucrarea, astfel copilul începe să vadă lumina, apoi - siluetele de obiecte, culori, nuanțe și așa mai departe. Dar cel mai surprinzător este faptul că astfel de conexiuni se pot forma numai în copilărie.

Dezvoltarea abilităților și abilităților

De exemplu, atunci când un copil nu a putut vedea nimic la o vârstă fragedă din cauza cataractei congenitale, chiar dacă el era deja într-un stat adulți care urma să fie supus unei operații, el ar fi orb. Acest lucru este confirmat de experimentele crude cu privire la pisoii. Au fost cusute cu ochii când au apărut doar în lumină și au scos suturile deja la maturitate. În ciuda faptului că ochii animalelor au fost sănătoși și au văzut lumina, au rămas orbi. Același lucru este valabil și pentru auz și, într-o oarecare măsură, pentru alte abilități: atingere, gust, miros, vorbire, lectură, orientare în spațiu și așa mai departe. Un exemplu excelent îl reprezintă copiii Mowgli crescuți de animalele din pădure. Deoarece, în calitate de copil, nu au antrenat abilitatea de a vorbi, la o vârstă adultă, ei nu vor putea să-i stăpânească vorbirea umană. Dar ei se pot orienta în spațiu într-un mod pe care nici unul din oamenii care au crescut în civilizație nu poate.

Cum de a îmbunătăți eficiența creierului

Din cele de mai sus se poate concluziona că ceea ce funcționează pe cât de mult interes din creierul uman depinde de gradul de natrenirovannosti. Cu cât creierul este încărcat mai mult, cu atât funcționează mai eficient. Și copiii el este mai receptiv și flexibil, astfel încât este mai ușor să se adapteze la noua situație, de exemplu, să stăpânească un program de calculator pentru a învăța o limbă străină. Apropo, nu știi niciodată cum se va manifesta în copilărie de calificare dobândite. De exemplu, o persoană care, ca un copil, implicat în modelare, desen, de tricotat, orice fel de obiecte confecționate manual, astfel, antrenat abilitățile motorii fine de mâini, are toate șansele să devină un mare chirurg și ușor de a face operații precise, filigranate în care orice mișcare greșită poate duce la eșec. De aceea, creierul ar trebui să fie instruit din copilărie. Și apoi orice descoperire mare va fi posibilă!