Cine în Grecia antică a fost numit profesor? Obligațiile unui profesor în Grecia Antică

Chiar înainte de vremea noastră, oamenii au încercat să studieze lumea în jurul lor în orice fel. În acele zile, misterele clădirilor arhitecturale au fost acoperite de calcule matematice, pe care se întemeia "fundația" viitorului proiect. Matematicienii greci au fost capabili să dea un impuls științei. Și foarte puțini oameni știu că oamenii din această țară au construit toate acele canoane sistematice de creștere a copiilor, care mai târziu au dezvoltat cercetători și filozofi europeni.

Despre ce vorbim? Desigur, despre profesori. Grecii au fost primii care au înțeles că cunoașterea nu este suficientă pentru a salva doar - trebuie să fie trecuți mai departe. Aceasta este singura modalitate de a se dezvolta și îmbunătăți. Anii greci au introdus sistemul de învățământ primar obligatoriu și au dezvoltat activ sistemul școlar în întreaga țară. Chiar și spartanii curajoși au apreciat întregul potențial al pedagogiei și oportunitățile pe care le oferă generațiilor viitoare.

În acest articol, vom examina toate subtilitățile educației și vom arăta o problemă importantă în sfera educațională - care în Grecia antică era numită educatori?

Domnișoare necăsătorite

Fiecare pereche, care în cele din urmă a devenit o familie, a dobândit copii. Și odată cu apariția copilului, toate îndatoririle familiei erau atribuite automat soților: aceasta este închinarea la tradiții, acceptarea religiei și toate îndatoririle de cult inerente generației.

Nașterea primului născut a fost cu adevărat un triumf. Ușile casei, unde era asistenta, erau decorate cu ramuri de măslin sau fire de lână. Copilul a fost scăldat într-o cuvă de apă, care a fost adăugată cu ulei de măsline și vin.

Dar nu întotdeauna oamenii erau încrezători în paternitatea lor. Au așteptat aproximativ o săptămână să-i recunoască caracteristici faciale în copilărie, și apoi au aranjat o adevărată sărbătoare pentru toți oaspeții.

Războinici din copilărie

Educația din Grecia antică a fost realizată împreună cu tradițiile culturale de un anumit tip. Desigur, au existat canoane generale pentru întregul popor, dar fiecare familie era individuală și cu dorințele lor.

Cei mai mulți dintre aceștia au accentuat educația apărătorului patriei, acest lucru este fără îndoială a aparținut jumătății bărbătești.

Încă din copilărie, părinții copiilor lor au crescut pe înțelepții lui Homer. În aceste lucrări totul a fost pictat și structurat, în special regulile comportamentului uman în societate. Omul trebuia să plătească o datorie pentru patria sa, faptele trebuiau să fie executate numai pentru poporul său.

Dezvoltarea nu este de ani de zile

Pregătirile pentru adulți au fost efectuate separat pentru băieți și fete, pentru fiecare, accentul a fost pus pe instruire.

Bărbații trebuiau să poată scrie, citească, cunoască cântece militare, studiau istoria și înțelegeau în ritualuri religioase. Bineînțeles, a existat o mare tendință pregătirea fizică luptători. Testele nu au fost ușoare. Tinerii au experimentat greutățile reale ale războinicului: foame, durere, căldură insuportabilă, frig și așa mai departe.

După astfel de "cursuri" pregătitoare, băieții au fost duși la altarul zeitei Artemis și bătuți cu bastoane. Cei care au făcut acest test au mers să rătăcească în țară fără nici un mijloc de a trăi și chiar cu un minim de îmbrăcăminte. După ce au susținut acest lucru, li sa permis să mănânce oameni respectabili și a devenit elita societății.

Femeia împărtășește

În ceea ce privește jumătatea frumoasă, erau sub tutela asistentei medicale sau asistentului medical până la vârsta de șapte ani. Apoi au fost învățați cum să se rotească, să tese și să aibă grijă de fermă. Dar momentele educaționale din categoria "lectură, scris" au fost plătite pentru o perioadă minimă de timp.

De exemplu, la Atena, educația fetelor depinde în mod direct de părinți și de dorințele lor, dar în Sparta tinerii frumuseți s-au angajat în exerciții de gimnastică și s-au luptat la egalitate cu războinicii de sex masculin.

De asemenea, fetele au fost învățate să cânte și să danseze, rolul femeilor în ritualurile religioase fiind unul de frunte.

Predarea - lumină

Primele școli antice din Grecia au apărut în secolul al V-lea. BC Conținut educațional a fost foarte versatil, părtinirea a intrat în diferite științe.

Părinții aproape de la naștere au determinat cine să fie copil și în funcție de dorințele trimise la una din școli:

1. Școala Miletus - în prioritatea științelor umanitare, aplicate și filosofice.

2. Adunarea Pitagora - cunoașterea proprietăților numerelor și a teoriei unității lumii.

3. Instituția de învățământ a lui Heraclit din Efes - studiul fenomenelor naturii și războiului.

4. Școala eletică - a deschis problema de a ști ceva.

5. Atomiștii - au studiat atomii și particulele de material.

Școlile vechi din Grecia aveau încă trăsături comune: căutarea existenței inițiale a omului, învățăturile filosofice deschise și reflecțiile și explicațiile fenomenelor neidentificate care au apărut în mediul înconjurător.

Acesta a fost motivul pentru unitatea poporului, iar diferența dintre minți nu era colosală.

Definiție nu pentru scopul propus

Și totuși, cine în Grecia antică era numit profesor?

Cel mai probabil, veți crede că aceștia sunt cei care au primit educație specială pentru a avea o autoritate în acest domeniu în viitor. Dar acest lucru nu este adevărat.

În cele mai vechi timpuri, cifra de afaceri a "învățătorilor de sclavi" conținea cuvinte care au fost identificate prin semnificație. Au fost în mare parte bărbați care nu erau pregătiți pentru muncă fizică în orice zonă de muncă, așa că și-au păstrat locuința. Cultul familiei și al vieții era în primul rând.

Datoria unui astfel de sclav era să vadă copii sub șapte ani. Paznicul educator și-a păzit salonul la ieșirea din casă, însoțit de școală și de evenimentele sociale. El și-a investit cunoștințele de alfabetizare la nivel elementar.

Toate acestea au continuat până la vârsta în care copiii au trecut pragul de maturitate și înțelepciune.

Nu excludeți femeile în această profesie. Ei erau învățători ai limbii grecești și mai ales erau atașați de copii mici.

Concepte ale educației

Nu numai în vremea noastră oamenii (de exemplu, în cercetarea istorică) se întreabă cine în Grecia antică era numit educatori.

În acele zile, învățăturile metodelor educaționale s-au născut ca tendințe speciale ale filosofiei. Conceptele teoretice au promovat marii filosofi - Democritus, Socrates, Plato și Aristotel. Ei au identificat procesele educaționale cu legile naturii și au dezvăluit tradițiile familiale prin învățăturile filosofice.

Democritus a studiat conștiința umană și a funcțiilor sale.

Socrate a stabilit faptul că cea mai bună educație este dialogul cu studenții, deoarece numai prin utilizarea percepției reciproce a informațiilor va avea un rezultat bun.

Platon a studiat problema sclaviei în pedagogie. A scris două lucrări - "Stat" și "Legi".

Aristotel a privit totul prin prisma lumii naturale. Scopul educației în înțelegerea sa a fost împărțit în două părți: dezvoltarea părților inteligente și puternice ale sufletului.

La un moment dat, Grecia Antică a dictat scurt, dar în mod clar, canoanele proprii în procesele educaționale. Și astfel de cunoștințe despre psihologia copilului s-au răspândit nu numai în această țară.

Transferul de cunoștințe în generații

Astăzi, aceste cunoștințe antice - și aceasta este ceea ce profesorii operează și nu contează ce subiect. Cu toate acestea, originile duc la Grecia antică.

Învățăturile filosofice nu pot fi înțelese întotdeauna de către trecătorii obișnuiți, dar cei care încearcă să cunoască lumea, dificultățile nu sunt teribile.

Și oamenii care doresc și doresc să lucreze în domeniul educației, vă recomandăm să luați în considerare problema cine a fost numit educator în Grecia antică. La urma urmei, mulți ani trec, sensul unor cuvinte se schimbă și, ca rezultat, cele mai valoroase comori - copii suferă.