Ce întrebări răspunde pronumele? Pronoun Întrebări

Pronumele face parte din discursul de limbă rusă, care necesită mult timp în curriculumul școlar. Și acest lucru este de înțeles, pentru că acest subiect este destul de extins, iar înlocuirea numelor nu este singura funcție a pronumei. Și în această privință, în secolul al XIX-lea, G. Pavsky a spus: "Pronumul nu înlocuiește numele, ci doar indică și indică acest lucru".

În prezent, în limba rusă, opiniile oamenilor de știință cu privire la independența acestui subiect al limbii ruse sunt împărțite. Unii consideră că este complet și independent, iar alții îl distribuie, făcând referire la alte părți ale discursului.

Și, deși întrebarea rămâne controversată, în școală subiectul "Pronoun" deschide copiilor o parte independentă a vorbirii, care corespunde doar anumitor semne de substantive, numerale și adjective.

definiție

În școală, elevii sunt introduse în această parte a limbii ruse, dându-i următoarea definiție: „Pronumele - o parte independentă de vorbire, care poate fi folosit în loc de un substantiv, un adjectiv, un adverb și o cifră determină caracteristicile punctelor obiect cu un obiect sau fenomen variază în funcție de cazuri concediu de Cu alte cuvinte, ea indică un obiect, dar nu-l numește, în propoziție poate acționa ca orice membru. "

De exemplu:

• Eu (subiectul) vreau să dansez.
• El este el (predicatul).
• Nikita este fiul meu (definiție).
• Profesorul la chemat (în plus) la bord.
• Până când (cuvântul "ce" ca parte a circumstanțelor) va continua toate acestea?

Deci, pentru început, trebuie să vă dați seama la ce întrebări răspunde pronumele. Răspunsul la această întrebare este destul de simplu: ce parte a discursului înlocuiește, aceste întrebări și răspunsuri.

Înlocuirea substantivelor

Pronunții-substantive răspund la întrebările substantivului.

Ei au, de asemenea, un gen corespunzător subiectului pe care îl îndreaptă. Și acest obiect poate fi atât animat cât și neînsuflețit, să aibă un număr unic sau plural. În plus, astfel de pronume, ale căror întrebări sunt "cine?" și "ce?", pot varia în funcție de ce caz este folosit în propoziție. Și dacă există un indiciu al unui obiect fără definiție, atunci acesta răspunde la întrebările "cine?", "Ce?" În declarațiile orale și în scrisoarea de a utiliza următoarele înlocuiesc cuvântul „tu“, „tu“, „el“, „ea“, „ei“, „cineva“, „ceva“, „cineva“ sau „ceva“ .

Înlocuirea adjectivelor

Pronunții-adjective răspund la întrebările acestei părți a discursului, luând de la el toate trăsăturile gramaticale. Ca o regulă, într-o propoziție se înlocuiesc cu cuvintele folosite pentru a descrie orice fenomen sau obiect, „un fel de“, „cineva“, „cel mai“, „nimeni“, „dvs.“, „meu“.

De exemplu: "Florile mele (ale căror?)".

Precum și pronumele cu semne substantive, adjective pronumele pot varia în funcție de naștere, caz și număr și descriu obiecte animate și neînsuflețite și tot felul de fenomene.

Înlocuirea cifrelor

Destul de des în pronume, pronumele sunt înlocuite cu cifre. În acest caz, această parte a discursului răspunde la întrebarea "cât de mult?" Și indică un număr nedeterminat: "mulți", "puțini", "câțiva".

De exemplu: "Cât?" De camomile și câteva (câte?) De trandafiri ".

Astfel de pronume se schimbă și după caz, ceea ce la rândul său mărește lista de întrebări la care poate răspunde.

Pronumele personale

Prima cunoaștere a copiilor cu această parte a vorbirii apare aproximativ în a doua clasă, unde se atribuie un subiect separat pentru părțile de vorbire, iar lecția limbii ruse este predată pe aceasta. Pronumele, ca regulă, este reprezentată de cuvântul "Eu" pentru copii, iar în procesul de învățare ei completează lista.

Întrucât pronumele nu formează un singur grup în funcție de caracteristicile gramaticale, ele sunt împărțite în mai multe categorii în raport cu rolul și semnificația lor sintactică. Un astfel de lucru este personal sau, așa cum se mai numește, indicativ, acesta este:

• Prima persoană - "Eu", "noi";
• A doua persoană - "tu", "tu";
• A treia persoană - "ea", "ei", "el", "ea".

La acești pronumă se încheie prima cunoaștere, iar elevii învață despre alte rânduri din liceu.

Astfel de pronume cum ar fi „eu“ și „tu“, nu există nici un gen gramatical sau la plural, ca „noi“ și „tu“ sunt folosite pentru a însemna „Eu și altcineva“ sau „tu și cu altcineva“ . Pentru a determina genul, trebuie să luăm în considerare cine arată autorul declarației.

În vremurile trecute, adesea cuvântul "noi" a fost folosit în relație cu o persoană pentru a da cuvânt la solemnitate, acum este folosit pentru ironie. Dar cuvântul "voi" există în continuare ca o formă de politețe.

Pronumele celei de-a treia persoane sunt adesea personale orientative și, prin urmare, au o categorie de gen.

Pronumele retur

Clasa 4 a programului de școală în limba rusă asigură familiarizarea copiilor cu astfel de programe categoria de pronume, ca pronumele reflexive sau complementare. Nu au sex, nici număr, nici caz nominativ. Cu toate acestea, un astfel de pronume este înclinat în funcție de tipul cuvântului "voi" și este folosit în teză ca supliment numai în cazuri indirecte. Pentru a determina care întrebări să corespundă pronumele acestei categorii, este necesar să se înțeleagă cazul său.

Pronumele posedătoare

Acest grup, precum și pronumele personale, sunt împărțite în trei entități. Deci, primele cuvinte sunt "mele", "noastre", în al doilea - "dvs.", "dvs.", iar a treia persoană este definită de cuvântul "dvs.". Caracteristicile morfologice ale acestui grup sunt că pot avea atât sex, cât și număr. De asemenea, se bazează pe cazuri: "meu", "dvs." și "dvs." tind ca adjectivul "albastru" și "nostru", "dvs." - după tipul cuvântului "senior".

În cazul acuzativ în plural, asemenea pronume, de regulă, au două forme. folosi cuvinte pentru a anima substantive: „mea“, „dvs.“, „dvs.“, „nostru“, „noi“ - și neînsuflețite - „dvs.“, „meu“, „al nostru“, „al nostru“, „dvs.“.

De exemplu: "A văzut rudele ei, și-a găsit cărțile."

Cuvântul demonstrativ

Gradul 4 curriculum presupune familiarizarea cu copiii și acest grup de pronumelor „el“, "un", „o“, „cum“, „ca“, „încă“, „cum“, „negresit“. Toate aceste cuvinte sunt folosite pentru a indica un obiect, semnul său sau o cantitate din descrierile omogene. Mulți dintre ei pot face o exclamație în declarație. De exemplu: "Sunteți așa de vicleni!"

Având în vedere pronumele demonstrative "că" și "acest", este ușor să determinați care dintre ele indică un obiect sau un eveniment apropiat și îndepărtat. În ceea ce privește caracteristicile morfologice, aceste cuvinte pot fi folosite în diferite forme și numere generice.

Pronumele "astfel" sau "astfel" sunt utilizate cel mai adesea pentru a se referi la obiectul deja menționat, semnul sau acțiunea acestuia. Aceste cuvinte au de asemenea forma unui fel și a unui număr, iar schimbarea după caz ​​produce cuvântul "Tver".

Interogări interrogative-relative, negative și nedeterminate

Întrebări astfel de pronume sunt multe variante ele însele pronume în actul de propoziție cuvinte interogative și relative: „cine“, „ce“, „cine“, „ce“, „cât de mult“, „a cărui“. De exemplu: "Cine e bătut acolo? Ce vrei?"

Caracteristicile morfologice ale pronumelor "cine" și "ce" constau în faptul că nu au nici sex, nici număr. "Cine" în acest caz este folosit în legătură cu subiectul animat și "ce" este neînsuflețit. Declinarea cuvântului "cine" produce cuvintele "aceasta" și "aceasta" și "ce" - după tipul cuvântului "toți". Bazându-se pe schimbarea cazului, este posibil să înțelegem ce întrebări răspunde la pronume.

Din acest grup de pronume prin utilizarea prefixului „non“, care este scris ca un singur cuvânt, prefixul particule „Koe“ „ceva“, „-sau“, „într-o zi“, care sunt despărțite în silabe, format dintr-o serie de alte cuvinte care sunt la o descărcare pe durată nedeterminată. Acest pronume ca „cineva“, „ceva“, „ceva“, „cineva“, „ceva“, „unii“, „oricine“, „unii“ și alte combinații similare. Unele dintre ele pot indica animate, altele au forma de gen și numere. Pronumele "cineva" se află întotdeauna numai în cazul nominativ și nu se pleacă.

Din grup interogative interrogative-relative cu ajutorul particulelor "nu" și "nu" se formează un alt grup, se numește negativ. Ce intrebari are pronumele acestei categorii? Răspunsul ar trebui să fie deja clar: întrebarea depinde de caz. Însă ortografia de aici ar trebui să primească o atenție deosebită. Deci, dacă particula negativă Pronumul nu este împărțit cu pretextul, cuvântul este scris împreună. De exemplu: "Nimeni nu vina, nimeni nu a venit". Nu a fost nimic de făcut.

Și de la stresul pus în aceste pronume nu depinde numai sensul cuvântului, ci și particula pe care trebuie să o folosiți.

În cazul în care particula negativă este separată de o preposition, atunci este scrisă separat: "pentru nimeni", "nu este nimeni" și așa mai departe.

Pronume definitive

Continuând de la cele de mai sus, nu este greu să ghiciți la care întrebări i se răspunde pronume atributivă caracter. Acestea sunt aceleași întrebări de caz. Caracteristici ale pronumelor declinare, cum ar fi „el“, „cel mai“, „toate“, „fiecare“, „fiecare“ și „diferit“, sunt doar în diferența terminatiile acuzativ relativ animate și obiecte neînsuflețite.