Glumirea și jocul învață declinul substantivelor!

Declinarea substantivelor nu este cel mai interesant subiect al curriculumului școlar. Da, și că ar putea fi interesant, dacă totul se bazează pe un rerezhke blunt? Și ceea ce este plictisitor, atunci cel mai rău este dat.

Puteți adăuga câteva glume în procesul de memorare memorabil. De exemplu, chiar și bunicile noastre ordinea de cazuri memorizate de către un poem amuzant, în care prima literă a fiecărui cuvânt corespunde cu prima literă a numelui de mortalitate.

Ivan este nominalizat,

a nascut - genitiv,

fata - dativ,

ordonat - acuzator,

pentru a trage - instrumentale,

scutece - prefabricate.

Nu este dificil să înveți o astfel de rimă. Și deja în memorie, cazul însuși se alătură!

Cu toate acestea, chiar cunoscând numele cazurilor, nu este ușor să stăpânești declenul substantivelor. Încă mai trebuie să înveți întrebările! Și din nou există în ajutorul studenților un balon rima "Despre Masha":

Dulciuri de la Masha nu -

damă Marusya Sunt bomboane.

Văd: Masha are voință de sine,

Nu te juca, nu fericit.

Ea crede ce zici?

Cazurile nu au nimic de-a face cu asta!

elevii meticuloase se vor întreba: „Și care este legătura dintre unele Mașa aflata in deriva si tema pe care noi considerăm“ legătură specială, desigur, nu aici. Dar cine se uită atent la poezie va observa că în fiecare linie, fie la sfârșitul fie la început, un cuvânt este evidențiat.

Aceștia sunt asistenți de cuvinte "magicieni". Ne vor ajuta să ne amintim studii de caz, și acolo, vedeți voi, decăderea substantivelor, glumă și jucăuș, va fi stăpânită.

Deci, începem cu cel de-al doilea caz, cel genitiv, deoarece nominativul nu produce, de regulă, dificultăți. În prima linie, cuvântul "nu" este evidențiat. Acesta este un cuvânt auxiliar pentru cazul genitiv. Spunem cuvântul "nu" și întrebările se întreabă: "Ce sau cine nu?"

Următoarea linie ne oferă cuvântul auxiliar "doamnelor" și știm că după ce genitivul merge caz dativ. Prin analogie cu cazul anterior, spunem "doamnelor" și continuăm: "Cui sau ce?"

În plus, cuvântul "vezi" ridică întrebări: "Cine sau ce?" acuzativ. "Nu fericit" - "De cine sau ce?" - instrumental. "Gândește" - "Despre cine sau ce?" - prepositional.

Deci, cazurile au fost învățate, întrebările s-au amintit. Acum, un subiect mai dificil: distribuția substantivelor în declinație. De obicei, în școală încep să studieze declinul substantivelor cu o declensionare.

Puteți recurge din nou la crampe rima.

Tanya, Petya și Arisha,

Misha, Tolya, Vasya, Grisha -

La sfârșit se află "A" și "I" - "

Aceasta este întreaga mea familie!

Din catren aceasta implică faptul că o declinare 1 sunt cuvinte care se termină cu „A“ și „I“ ca masculin și feminin.

Substanțele din genul mijlociu ar trebui atribuite celor două declenări. Acestea includ substantive de gen masculin, fără terminații. Și, bineînțeles, pentru a ajuta - rima ritm:

Calul galopea de-a lungul norului,

Gâscă a zburat peste lac.

În teren breezed,

Băiatul a turnat ceaiul într-o farfurie.

La a treia declensionare trebuie să se atribuie substantive care se termină în "b", sex feminin, fără terminații.

Scrisoarea, de obicei, provoacă o dificultate deosebită în scris încheieri de caz pentru substantive 1 declension. Puteți utiliza "papusa" pentru vârful.

În cazuri îndoielnice, înlocuiți cuvântul „papusa“, iar dacă sună „Y“, scrie cu curaj „I“, așa cum este probabil cazul genitiv, iar dacă nu auzi „Y“, atunci trebuie să scrie „E“ la sfârșitul anului. Apropo, și în cuvântul "păpușă".

În cea de-a doua declentare, verificăm terminațiile "calului", trebuie doar să ne amintim că există un analog de capăt dur.

Cu adjective, situația este chiar mai simplă. Declinarea adjectivelor este o chestiune simplă. Cazul lor corespunde cazului substantivului la care se referă, iar încheierea este verificată de întrebarea: care este întrebarea, acesta va fi și cazul adjectivului.