Conștiința în psihologie

Psihicul în evoluția ființelor vii sa dezvoltat ca o reflectare a realității în creier. Cel mai înalt nivel al dezvoltării sale este inerent în conștiința umană.

Psihologia originii conștiința oamenilor explică modul de viață social al oamenilor și activitățile lor de lucru, care stimulează dezvoltarea conștiinței.

Conștiința în psihologie este un concept destul de complex. În definiția sa, apar multe dificultăți care sunt asociate cu abordări diferite ale studierii acestei probleme. Problema conștiinței este una dintre cele mai complexe din știința psihologică.

Conform definiției lui Wundt, conștiința în psihologie constă în faptul că ne găsim în noi înșine siguri stări mentale. Din această poziție, conștiința este o strălucire interioară, care uneori este mai strălucitoare sau mai întunecată și poate, în general, să iasă.

W. James definește conștiința ca stăpân de funcții mentale, identificându-l practic cu subiectul.

K. Jaspers consideră conștiința în psihologie un spațiu mental special, un fel de "scenă". Stout scrie că acea conștiință este necalificată, deoarece ea însăși este calitatea mentale și fenomene.

Reprezentanții școlii franceze (Halbwachs, Durkheim, etc.), recunosc, de asemenea conștiința fără rezerve, dar ei inteleg ca un plan, care este baza pentru proiectarea conceptelor ei, concepte care alcătuiesc conținutul conștiinței sociale. Ei practic unesc conceptele conștiinței și cunoașterii (conștiința este produsul cunoașterii sociale).

O privire interesantă constiinta in psihologie L.Vygotskogo. Prin definiția sa, conștiința este o reflectare a realității unei persoane, a lui și a propriilor sale activități. Conștiința nu este dată inițial, nu este generată de natură, este produsul activității societății care o produce.

B. Ananiev scrie despre conștiință ca o activitate mentală, o corelare dinamică a cunoștințelor logice și senzoriale, cu sistemul lor. În opinia sa, conștiința este o parte integrantă a efectului acțiunii.

conștiință este cel mai înalt nivel de autoreglementare și reflecție mentală, care este inerent numai pentru om. Ea acționează ca un set de imagini în schimbare ale nivelurilor senzoriale și mentale în experiența interioară a unei persoane care este capabilă să anticipeze activitățile sale practice.

Conștiința se caracterizează prin intenționalitate (îndreptată spre obiect), activitate,

capacitatea de a introspecție, de reflecție, diferite nivele de claritate, caracter motivațional și de valoare.

Conștiința oricărei persoane este unică. Studiul lui se confruntă cu dificultăți serioase. În primul rând, acest lucru se datorează faptului că fenomenele psihologice sunt prezentate unei persoane și sunt realizate pentru ei în măsura în care este capabil să le înțeleagă.

În al doilea rând, conștiința nu este localizată în mediul extern și nu poate fi dezmembrată în timp. Prin urmare, nu poate fi studiat prin metode psihologice standard (măsură, compara).

Structura conștiinței în psihologie Acesta este împărțit în trei niveluri de reflectare a realității: senzorial-emoțional (obiect de reflecție simte de fapt) - rațional-discursivă (reflectată de obiect indirect, și anume alocarea se rezumă trăsăturile și caracteristicile esențiale) - intuitiv și volitive (percepția holistică a obiectului, determină conduce constiinta la unitatea de sentiment și rațiune).

Conștiința de sine în psihologie este definită ca totalitatea proceselor psihicului, prin care persoana se realizează ca subiect al realității. Conștiința de sine reflectă fiind al unei persoane nu o oglindă. Ideea unei persoane despre sine nu este întotdeauna adecvată. Motivele unei persoane nu reflectă întotdeauna motivațiile sale reale. Cunoașterea de sine este rezultatul cunoașterii, adică nu este dată numai în experiențe. Nu este inerent la om inițial, ci este un produs al dezvoltării.