Utilizarea prezentului simplu: reguli și excepții

Utilizarea diferitelor formulare de timp în limba engleză cauzează adesea dificultăți, mai ales pentru cei care abia încep să învețe limba. Familiarizarea cu momentele în limba engleză este cea mai bună din cel mai simplu subiect - "Utilizați prezentul simplu". O altă definiție comună - Prezentul este nedefinit

Formă formală afirmativă

Formarea formei de mai sus și folosirea verbelor în Present Simple este destul de ușor de reținut. În unitățile 1 și 2 persoană. h., precum și în toate persoanele pl. numărul verbului este folosit neschimbat. În a treia persoană de unități. Se adaugă un sfârșit al lui -s sau -es. Mai multe detalii în tabel:

Cum să înțelegeți în ce cuvinte în a treia persoană a numărului singular se adaugă sfârșitul -s și când? Adăugarea de terminații urmează același principiu ca și în formarea pluralului. În cazul în care cuvântul se termină în -ch, -sh, -o, -s, -ss, -x, se cere sfârșirea -es. Cu toate celelalte cuvinte - ca de obicei, doar-s.

În ceea ce privește verbul "a fi", conjugarea sa diferă de cea standard.

Formă interrogantă

Formarea propozițiilor care conțin întrebarea are loc cu ajutorul verbului auxiliar de făcut, care este pus la început. De asemenea, în funcție de context, verbele trebuie să fie, să aibă și să pună întrebări cuvintele (ce, când, de ce, etc.) pot fi folosite,

• Iti place muzica clasica? - Îți place muzica clasică?
• Aveți ceva de citit? "Ai ceva de citit?"
• Ești profesor? "Ești un profesor?"
• Ce înseamnă acest termen? "Ce înseamnă acest termen?"

Ordinea lexiconului din teză rămâne neschimbată: prima este verbul auxiliar, apoi subiectul și componentele rămase urmează.

Formă negativă

Negarea se formează prin verbele de a face, de a fi sau de a avea în combinație cu particula "nu". Subiectul este plasat în primul rând. Aceasta adesea utilizează abrevieri nu, nu, nu, nu, nu, nu, nu.

• Nu-i place o astfel de muzică. - Nu-i place genul ăsta de muzică.
• Nu este un pianist. "Nu este un pianist".
• Nu am nimic de spus. "Nu am nimic de spus."

Formă negativă interogativă

În rusă, astfel de construcții sunt transferate cu particule precum "face" și "într-adevăr".

• Nu știu? - Nu știu?
• De ce nu spui adevărul? - De ce nu spui adevărul?

În discursul colocvial puteți folosi și opțiunile abreviate: nu, nu, nu, și altele.

Vocea pasivă

Regulile de mai sus pentru formarea de propuneri legate de Voce activă. Există, de asemenea, o voce pasivă (Voce pasivă), în care acțiunea este îndreptată asupra subiectului. Luați în considerare tabelul următor și utilizarea Present Simple Passive nu va provoca dificultăți.

Caracteristicile comparative ale vocii reale și pasive în timpul nedefinit actual:

În cazul verbelor neregulate, trebuie să țineți cont de particularitatea aplicării lor și să înlocuiți forma dorită (Participle Past, din cea de-a treia coloană a tabelului verbelor neregulate).

• Această muncă se face bine. - Lucrul este bine făcut.
• Multe cărți sunt scrise în fiecare an. - În fiecare an sunt scrise multe cărți.
• Florile mele sunt udate în fiecare zi. "Florile mele sunt udate în fiecare zi."

De regulă, se aplică un angajament pasiv în acele cazuri în care acțiunea sau fenomenul este mai important decât interpretul. Dacă trebuie să specificați un artist sau o unealtă sau un instrument de acțiune, se utilizează prepoziții de și cu. Limba rusă este tradusă utilizând cazul instrumental.

• Această pâine este coaptă de mine. - Această pâine este coaptă de mine.
• Această imagine este pictată cu o pensulă specială. - Pictura este pictata cu o perie speciala.

cazuri de utilizare Simplu prezent cu exemple

Momentul actual de nesiguranță este un subiect foarte complex. Structura gramaticală este destul de simplă, dar domeniul de aplicare al acestui formular de timp ar trebui să fie luat în considerare mai detaliat.

Există reguli în care cazuri se folosește prezentul nedefinit:

1. Fapte bine cunoscute, legile naturii, adevăruri incontestabile.
   - Apa se fierbe la 100 grade Celsius. - Apa se fierbe la 100 de grade Celsius.
   - Cele mai multe dintre păsări zboară spre terenurile calde pentru iarnă. "Cele mai multe păsări zboară pentru iarnă în locuri mai calde".
   - Harare este capitala Zimbabwe. Harare este capitala Zimbabwe.
2. Fenomene care sunt într-o anumită măsură constante sau se schimbă lent.
   - Am 20 de ani. - Am 20 de ani.
   - Ann este jucător de flaut. - Anna cântă flautul.
3. Fenomene și evenimente care apar în mod regulat.
   - Ea rulează în fiecare dimineață în parc. "Ea merge în fiecare dimineață în parc."
   - Citesc poveștile de detectiv în fiecare zi. - Am citit poveștile de detectiv în fiecare zi.
4. O serie de acțiuni, una după alta. Adesea au fost folosite astfel de cuvinte: la început (la început, la început, la început), apoi, apoi (mai departe), după (după, după).
   - La început vine la birou, privește prin noile scrisori și apoi începe să lucreze. - Mai întâi vine la birou, privește prin scrisori noi și apoi începe să lucreze.
5. În partea subordonată a sentinței (condiție sau timp). Cuvintele sunt folosite: dacă (dacă), înainte (înainte, înainte), când (când).
   - Dacă găsesc acea carte interesantă, o să ți-o dau. "Dacă găsesc o carte interesantă, o să ți-o dau."
6. Destul de des, utilizarea Present Simple poate fi găsită în descrierea evenimentelor viitoare legate de viitor. În general, dacă este vorba de un eveniment unic, planificat în avans. Aceasta folosește cuvinte care indică timpul viitor, cum ar fi mâine, săptămâna viitoare, într-o săptămână (în această săptămână). Verbe de mișcare sunt, de asemenea, adesea folosite în astfel de propoziții.
   - Prietenul meu vine luna viitoare. "Prietenul meu vine luna viitoare."
   În limba rusă există un analog al acestei construcții. De exemplu: "Sora mea Anna pleacă mâine seară."
7. O descriere a acțiunilor sau evenimente care au loc la momentul poveștii, folosind verbe care nu sunt utilizate în mod continuu. Acestea sunt cuvintele care descriu starea emoțională (cum ar fi - cum ar fi, preferă - să prefere, dorință - doresc), procesul de gândire (recunosc - să recunoască, știu - să știe), atitudinea, posesia (aparțin - să facă parte, poseda - bucura), senzație ( a se vedea - pentru a vedea, miros - au un parfum la miros).- Văd o mașină în depărtare. - Văd mașina în depărtare.
   - Te înțeleg. - Te înțeleg.

Caracteristica comparativa a timpului simplu si lung

Utilizarea prezentului simplă și a prezentului continuu este una dintre cele mai importante teme ale limbii engleze, întrucât în ​​discursul colocvial aceste forme temporare se întâlnesc cel mai adesea. Există anumite diferențe, esența cărora nu este întotdeauna perceptibilă atunci când este tradusă în limba rusă.

De exemplu: cum să traduceți o simplă expresie "Învăț"? Există două modalități în limba engleză:

• Studiez. - Utilizarea prezentului Simplu în acest caz înseamnă a face acțiunea în general. Poate, vorbitorul spune că este educat într-o instituție de învățământ sau lucrează la studierea unei întrebări pentru o perioadă lungă de timp.
• Eu studiez. - Teza este scrisă în prezent continuu, care indică punerea în aplicare a acțiunii în momentul discursului. Cel mai probabil, vorbitorul este ocupat studiind chiar acum.

Unul dintre cele mai frecvente cazuri de utilizare pe termen lung este desemnarea unui comportament sau a unei stări neobișnuite. De exemplu:

• El este bun ziua de azi. - El se comportă foarte politicos astăzi (deși acest comportament nu este obișnuit pentru el).
• Fratele ei este foarte bun. - Fratele ei este foarte politicos (întotdeauna).

Pe lângă reguli, acordați atenție și cuvintelor folosite în momente diferite. Ele vor ajuta la determinarea formei dorite.

Exerciții cu răspunsuri

Orice material teoretic ar trebui folosit în practică. Cea mai eficientă metodă este de a efectua exerciții pentru traducerea din limba maternă în limba engleză. Acest mod de lucru vă permite să identificați lacunele în cunoștințe și să înțelegeți propriile neajunsuri. În plus față de regulile gramaticale de masterat, terminarea misiunilor vă va ajuta, de asemenea, să învățați un nou vocabular, să vă măriți vocabularul activ și să vă exersați limba scrisă și vorbită. După ce ați lucrat prin numeroase exerciții, utilizarea Present Simple nu va provoca dificultăți.

Activitatea 1: Traduceți în engleză.

1. Crezi în Dumnezeu?
2. Nu am dreptate?
3. Când va avea loc festivalul?
4. Îți place acest oraș?

Activitatea 2: Introduceți verbul omis în forma dorită (folosind cuvântul în paranteze):

1. Cât de des ... tatăl tău joacă tenis? (Do). - Cât de des joacă tatăl tău tenis?
2. Soarele ... în est (în creștere). - Soarele se ridică în est.
3. Ea ... din SUA mâine (vino). - Vin mâine din SUA.
4. Dacă are nevoie de bani, de ce ... un loc de muncă? (nu, nu) - Dacă are nevoie de bani, de ce nu-și găsește un loc de muncă?
5. Pisici ... șoareci (captură). - Pisicile captează șoareci.

Răspunsul 1:

1. Crezi în Dumnezeu?
2. Am greșit?
3. Când are loc festivalul?
4. Îți place acest oraș?

Răspunsul 2:

1. nu;
2. se ridică;
3. vine;
4. nu ajunge;
5. captura.

În plus față de îndeplinirea misiunilor, puteți consolida materialul studiat prin compunerea propozițiilor proprii, a dialogurilor și a textelor. Orice tematică gramaticală a limbii engleze, fie trecut, prezent fie simplă, fie continuă, va fi mai bine percepută cu lecții suficiente cu material teoretic și elaborare practică. În plus față de înțelegere și memorare, este de asemenea foarte important să aducem la automatism utilizarea anumitor unități lexicale, construcții verbale și formule gramaticale.