Verbul are. Verbul are / are: reguli și exerciții

Verbul a / a - unul dintre cele mai frecvent utilizate în limba engleză, în rusă înseamnă "a avea", "a avea". În plus față de aceste semnificații, cuvântul poate dobândi un înțeles diferit în funcție de cuvântul-combinații și expresii în care acesta participă. de asemenea verb auxiliar

Reguli de bază ale educației și aplicării

Verbul are în limba engleză trei caracteristici funcționale:

• Semanticitate cu semnificație deplină - cuvântul este folosit în mod independent, deoarece denotă semnificația deplină a stării sau a acțiunii. Verbul are două forme în timpul prezent. Au folosit pentru toate persoanele (eu, tu, tu, ei, noi), excepția este a treia persoană singulară. Cu substantive (frate, câine) și pronumele (el, ea, ea), verbul are. În trecut, cuvântul are forma pe care o are.

• Auxiliar - este folosit împreună cu un cuvânt semantic cu semnificație completă. În rolul de serviciu cuvinte verb a fost folosit în formarea unor astfel de vremuri, perfecte și durabile.

• Modal - exprimă relația persoanei indicate de un substantiv sau un pronume cu orice stare sau acțiune (dorință, necesitate, probabilitate, oportunitate etc.).

Structura este după cum urmează: substantiv sau pronume + verb a avut, a avut (în funcție de timp și de persoană) + particulă la + infinitiv + alte cuvinte.

Să luăm în considerare câteva exemple:

1. Trebuie să muncească foarte tare în aceste 6 luni. În aceste șase luni trebuie să muncească foarte mult.
2. Trebuie să fiu pe deplin pregătită pentru asta. Trebuie să fiu complet pregătită pentru asta.
3. A trebuit să ne vindem apartamentul în America. A trebuit să ne vindem apartamentul în America.
4. Trebuia să ajungă la această poziție în bancă. Ar fi trebuit să se comporte mai politicos, de vreme ce dorea să obțină această poziție în bancă.

desen

Verbul are - cea mai frecventă construcție cu acest cuvânt. Dar această afirmație se aplică numai vorbitorilor de limba engleză din Regatul Unit. Utilizarea britanică a avut doar o conversație zilnică, iar în cazurile oficiale este aplicată pentru a avea / a avut.

La rândul lor, americanii folosesc acest design, dar, în anumite cazuri, dacă o persoană dorește să consolideze oferta. Pentru un exemplu, luați propoziția "Am o navă spațială": vorbitorul accentuează atenția ascultătorului că el a fost suficient de norocos pentru a deveni proprietarul unei nave spațiale misterioase. Sau fraza "Nu am nici o informație", prin care înțelegem că o persoană nu are nimic de răspuns la întrebare.

Vrăjile verbale

Un verb frazant este o expresie în care cuvântul de acțiune este cel principal, cu un adverb sau o propoziție care dă verbul un nou înțeles. De cele mai multe ori, fostul înțeles se schimbă cardinal și, cu excepția memorării, este imposibil să memorăm traducerea.

O listă de verbe frazale frecvent utilizate și expresii stabile cu:

• au jos - ia pe cineva ca invitat;
• au plecat - învață cu inima, ia o zi liberă;
• să fie îmbrăcați în ceva;
• au afară - aflați relația, eliminați (glande, dinți);
• trebuie să-i iei pe oaspeți în casa ta, să ajungi la capăt (de obicei, ceva neplăcut);
• au - să cheme, să aducă la răspundere penală;
• au micul dejun (cină, prânz);
• au o cafea (ceai) - bea cafea (ceai);
• au o întâlnire - invitați la o întâlnire;
• au o lecție - participă la cursuri;
• sa te distrezi - sa te distrezi, sa te distrezi;
• au o tunsoare - taie;
• au noroc - de a reuși, de a avea noroc;
• ai un copil.

Perfect Time

Vremurile grupului Perfect pot fi numite în siguranță, nu ca celelalte, deoarece nu denotă perioada unui eveniment, ci acțiunea realizată până la un anumit moment în prezent, în trecut sau în viitor.

Perioada perfectă se formează prin forma verbului (a treia persoană singulară) + verbul în forma a treia (participiu trecut) sau cu încheierea. Pentru ceilalți, trebuie doar să vă schimbați.

Ca exemplu ilustrativ, luați în considerare mai multe propuneri:

1. Mi-am împachetat lucrurile pentru călătoria de mâine. Mi-am împachetat lucrurile pentru călătoria de mâine.
2. A hrănit deja doi câini și o pisică. A hrănit deja doi câini și o pisică.
3. Sora își scrisese programul la ora 21:00. La ora nouă, seara, sora mea mi-a scris programul.
4. Vom ajunge acolo dimineața. Vom ajunge acolo dimineața.

Perfect mult timp

Perfect Continuous este la fel de popular ca Simple Tense, oamenii de limbă engleză nu folosesc, deoarece designul este destul de lung. Dar cunoașterea regulilor educației și utilizării este foarte importantă. În unele cazuri, o perioadă lungă de timp poate fi înlocuită cu una perfectă, dar există situații în care o astfel de substituție este pur și simplu inacceptabilă.

Particularitatea grupului Perfect Continuous este că este o combinație a două aspecte - timpi perfecți și lungi - și indică durata acțiunii, dar nu indică momentul final al finalizării acesteia. Cu ajutorul lui Prezent Perfect Continuă putem raporta când acțiunea a început în trecut, făcându-se astfel clar că este încă în desfășurare și se poate întâmpla în viitor.

În acest timp, cuvintele și expresiile sunt tipice, cum ar fi destul timp (destul de lung), recent (recent, recent), recent (recent), toată ziua (întreaga zi) și prepoziții deoarece și pentru.

Pentru o înțelegere mai bună, hai să analizăm propunerile folosind Present Perfect Continuous:

1. Tatăl nu a făcut nimic de dimineață. Tatăl nu face nimic dimineața (și încă nu face nimic).
2. Irsquo-ve lucra timp de două ore și vrea să se relaxeze în cele din urmă. Am lucrat timp de două ore și vreau să mă relaxez. (Am inceput sa lucrez acum doua ore, in ultimele doua ore am lucrat, inca lucrez in acel moment, dar vreau sa ma odihnesc).

Sarcini pentru copii și adulți

Exercițiul 1. Introduceți în propoziții are, a avut sau a avut:
1) Ea ____ o revistă interesantă. Are o revistă interesantă.
2) Eu ____ o zi minunată ieri. Ieri am avut o zi minunată.
3) Această jucărie ____ un zgomot teribil. Această jucărie face un zgomot teribil.
4) Sora ta ____ o rochie foarte frumoasă. Sora ta are o rochie foarte frumoasă.
5) Casa lui Mariarsquo ____ un singur etaj. În casa lui Maria există doar un singur etaj.
6) Ei ____ probleme de sănătate. Ei au probleme de sănătate.
7) Vom ____ un computer nou! Vom avea un computer nou!

Exercițiul 2. Lipirea în propoziții are sau a luat:
1) Noi ____ o întâlnire la universitate. Avem o întâlnire la universitate.
2) El ____ două opțiuni. Are două opțiuni.
3) Telefonul meu ____ mai multe teme. Există mai multe teme în telefonul meu.
4) Fiul lor ____ un apartament în Londra. Fiul lor deține un apartament în Londra.
5) Eu ____ un nou set de ochelari. Am un set de pahare.

Exercitiul 3. Scrieti intrebari cu intrebari cu:
1) ____ tu ____ un stilou și o bucată de hârtie? Aveți un stilou și hârtie?
2) ____ ea ____ un animal de companie? Are un animal de companie?
3) ____ noi ____ niște bani? Avem niște bani?
4) ____ acest parfum ____ frumos miros? Parfumul are un miros plăcut?
5) ____ I ____ câteva minute? Am câteva minute?
6) ____ mama noastră ____ o bară de ciocolată? Are mama noastră un ciocolată?
7) ____ ei ____ vedere minunată din fereastra camerei lor? Din fereastra camerei lor are o priveliste frumoasa?

Exercițiul 4. Traduceți propozițiile în limba engleză folosind (a luat), are (a luat), a avut:

1) Aveți o umbrelă?
2) Biblioteca are cărțile necesare?
3) La care dintre aceste cutii există medicamente?
4) În acest album există fotografii din sărbători.
5) Are pașaport?
6) Are o sticlă de apă.
7) Care dintre voi aveți copii?
8) Am bunicii.
9) Aveam părul lung.
10) Am avut un weekend distractiv.