Consoanele nepronunțate în rădăcina cuvântului: exemple, regulă. Consoanele nepronunțate la rădăcina cuvântului: Gradul 3

Astăzi vremea este ploioasă,

Și sunt atât de mizerabil.

Semănat ploaia este absolut teribil.

Ar fi mai repede,

Și soarele a strălucit roșu,

Și ar fi grozav!

Nimănui nu îi place vremea ploioasă, pentru că nu poți să te joci cu prietenii tăi. Ce să faci, stând acasă, când plouă fereastra? Poate, pentru a studia cum sunt consonanții nepronunțabili scrise în rădăcina cuvântului?

regulă

Pentru a scrie corect aceste cuvinte, trebuie să învățați regula:

Aplicăm aceasta la cuvintele din poezie:

Astăzi vremea este ploioasă (nenasTde exemplu,

Și sunt atât de mizerabilTde exemplu,

Semănat ploaia este absolut teribil (oribil - nu T).

Ar fi mai rapid din nou, a devenit clar (este clar - nu T)

Și soarele a strălucit roșu (roșu - nr T)

Și ar fi bine în regulă (bine - nu T)!

Așa că ajută la verificarea consoanelor nepronunțabile în rădăcina regulii cuvântului. Este foarte simplu, trebuie să o învățați pe inimă.

Alegeți un cuvânt de verificare

Să jucăm jocul "cuvânt de test". Pentru fiecare dintre exemplele de mai jos, alegeți un cuvânt rădăcină de testare

• cunoscut, mesager, summon (știri, știri, știri, știri);
• trist (tristețe, tristețe);
• salut (sănătate, sănătate, sănătoasă);
• stea (stea, asterisc);
• varză (varză);
• localitate (loc, loc);
• ploioasă (vreme rea);
• târziu (târziu, târziu);
• vesel (bucurie);
• fluier (fluier, fluier);
• inima (inima, inima);
• soarele (însorit);
• stuf (stuf);
• Participant (participare);
• onest (onoare);
• periculoase (frică);
• miraculoase (miracole);
• cum (teribil);
• interesant (interesant).

Învățătorii secundari încep să studieze consoane nepronunțate în rădăcina cuvântului. Clasa 2 ar trebui să aibă deja posibilitatea de a selecta cuvinte de test.

Cuvinte pentru memorare cu consoane nepronunțate

Nu este întotdeauna posibilă aplicarea unei reguli. Există cuvinte în care consoanele nepronunțate în rădăcina cuvântului nu pot fi verificate. Ele sunt numite vocabular, ortografia lor trebuie învățată:

• o scară - un șir de trepte sau traverse;
• sărbătoare - ziua în care se celebrează orice eveniment semnificativ;
• sentimente - experiență interioară, stare emoțională;
• colegii sunt persoane de aceeași vârstă;
• colegii - un sinonim al cuvântului "colegii".

Găsiți cuvinte în care există consoane nepronunțate în rădăcina cuvântului

Este necesar să se dezvolte abilitatea de a găsi cuvinte printre altele, cu consoane nepronunțabile. Acest lucru necesită instruire. Iată sugestii, găsiți în ele cuvinte cu consoane nepronunțate.

1. Snowdrop este un buletin de primăvară.
2. Un strigăt plin de bucurie a spus despre victorie.
3. Florile minunate de trandafiri răspândesc un miros minunat.
4. Prințul frumos îl așteaptă pe Cinderella în palat.
5. Cerul înstelat se întinde până la orizont.
6. Butterfly-varza este cel mai groaznic inamic pentru fermierii de camioane.
7. Fratele meu a primit o chemare de la biroul de înscriere militară.
8. Primăvara a fost târziu și rece.
9. În stuf, ai putea să te ascunzi cu ușurință.
10. Am trăit atunci în mediul rural.

Propunerile cu diferite cuvinte folosite orthograms, printre care „consoane nepronunțat în rădăcina cuvântului“, exemple ale acestor cuvinte: messenger, vesel, minunat, minunat, frumos, înstelat, varză, ordinea de zi, mai târziu, stuf zone.

Distribuirea cuvântului în două grupuri

Cuvinte de distribuție: nebehellip primul (ceresc), svihellip-Calea este (fluier), drevehellip prima (lemn), kolohellip prima (roata), ushellip primul (oral), interehellip primul (interesant), hruhellip-Calea este ( crunch) zapahellip doilea (schimb) viruhellip primul (virale) radohellip primul (bucurie), soglahellip întâi (consonant) kohellip primul (os).

Această sarcină ajută la dezvoltarea capacității de clasificare a cuvintelor în funcție de caracterul de ortografie: există o consoană nepronunțabilă în rădăcina cuvântului sau nu există nici o consoană nepronunțabilă.

ghicitori

Să jucăm puzzle-uri. Este necesar să ghiciți și să notați ultimul cuvânt din propoziție:

• În zori în fereastră arată _______________ (soarele).
• Dragostea mea va deschide ușa la ____________ (inima).
• În noaptea de lumini geroase arde în cer _____________ (stea).
• Este un binecunoscut căutător de adevăr, nu va tolera o minciună, deoarece __________ (cinstit).
• Pe țărm în apă prilik, rumegă, shakes _______________ (stuf).
• Îi voi da iepurelui o frunză suculentă și gustoasă _______________ (varză).

Această sarcină va fi interesantă pentru a efectua studiul temei "Consonanțe nepronunțate în rădăcina cuvântului". Clasa 3 se va confrunta cu o astfel de muncă ușor și distractiv.

Mini dictare

Acum scrieți puțină dictatură. Alegeți orice:

dimineață

Dimineața este frumoasă! Pur și simplu a plouat. Paturile de varza sunt spalate si proaspete. Razele soarelui sunt calde și miroase bine pământul umed. Sunt fericit în această dimineață frumoasă. Bună, vară!

Vânătoare nereușită

Vânătoarea nu a avut succes. A fost o zi ploioasă. Soarele a dispărut în spatele norilor, a căzut o ploaie melancolică. Am ieșit din pădure. Zona era cunoscută nouă. Pe această pășune în vară au pășunat turma satului. În apropiere am văzut o cabană de păstor. În ea, ne odihnim după o vânătoare fără succes.

A venit vara

Zilele ploioase s-au terminat, a venit primavara. Păsările cântă vesel, soarele se încălzește, plâng cu bucurie râurile. Terenul era acoperit cu iarbă și crini din vale au înflorit sub copaci. Rinichii s-au deschis în copaci. Bună, primăvară!

Toate aceste dictare sunt concepute pentru a testa cunoștințele pe tema "Consonanțe nepronunțate în rădăcina cuvântului". Gradul 3 trebuie să facă față acestor sarcini.

Introduceți cuvinte în text

A fost un text foarte interesant, dar gândacul de gandaci a mancat cateva cuvinte in cuvinte. Ce ar trebui să fac? Este necesar să returnați formularul original în cuvintele în care există consoane nepronunțate în rădăcina cuvântului.

Scriitorul lui Izvehellip a scris o poveste despre un prinț care era de neînvins în bătălii. În cuvântul "portretul hellip-th" se referă la caracterul vlahellip-oh și la aspectul de groază al prințului. Acest prinț a participat la campanie și a fost expus la opahellip-oste. El însuși a fost atât de crud încât numai el a cruțat un bătrân.

Odată după victorie, el a aranjat un prazhellip - o sărbătoare. Tabelul se sparge cu ghețarul. Dar banchetul a fost întrerupt. Coșul a dispărut în spatele norilor și nu a fost încurcat. Un vânt puternic a suflat, un tunet a sunat, fulgerul fulgerat. Prințul pochellip - a provocat o mare durere, apoi a căzut la pământ fără chuillip-sv. Gruellip - dar povestea asta se va sfârși, dar apoi a apărut un vrăjitor. El a fost un rovehellip-nick al secolului. Acest vechi magician a reînviat în mod miraculos prințul și a spus: "Zdrahellip-tvoy, prinț! M-ai salvat o dată de moarte, ți-am dat datoria! ".

Să compunem fraze din cuvinte

Când toți au învățat să scrie dictatură, puteți trece la o sarcină mai complexă - redactarea propunerilor. Pentru a face acest lucru, folosim cuvinte în care există o ortogramă învățată "Consonanțe nepronunțate în rădăcina cuvântului". Exemple de astfel de cuvinte: pe o vacanță școlară, fețe vesele, participanții la concert, flori frumoase, frumos rural, scriitor bine-cunoscut, povestiri interesante, vestitorii primăverii, toamna târziu, vreme rea, uite trist.

Cu aceste cuvinte, puteți face, de exemplu, astfel de sugestii:

1. La sărbătoarea școlii văd chipuri pline de bucurie.

2. Participanții la concert au primit flori frumoase.

3. Peisajul frumos a fost descris de un scriitor celebru într-o poveste interesantă.

4. Au apărut năpârliți - mesageri de primăvară.

5. La sfârșitul toamnei, totul în jur are un aspect trist datorită vremii nefavorabile.

Inventarea de fraze folosind cuvinte în care există o consoană nepronunțabilă la rădăcina cuvântului, elevii de clasa a treia îi amintesc cel mai bine.