Învățarea regulilor: vocală nestinsă la rădăcina cuvântului

Din nefericire, în ultimii ani a existat o tendință spre scăderea alfabetizării în rândul elevilor. Motivele pentru acest lucru pot fi complet diferite. Dar, trebuie remarcat faptul că aceasta este parțial vina profesorilor, deoarece adesea cele mai simple reguli sunt explicate nu atât de ușor cum ar trebui să fie.

Aproape cea mai frecventă greșeală, nu numai în învățământul primar, dar și în învățământul secundar, este o vocală neîntemeiată scrisă la rădăcina cuvântului. Aceasta provoacă dificultăți mai ales din faptul că bebelușii nu înțeleg încă că nu scriem întotdeauna așa cum spunem noi, dar copiii mai mari se confundă deja cu obiceiul.

Explicarea la elevi a regulilor de scriere a unei vocale nesfârșite în rădăcina cuvântului, merită atenție la câteva puncte.

În primul rând, pentru aceasta, copiii ar trebui să cunoască clar anumite părți ale cuvântului și să le poată aloca. Nu este atât de ușor să faci un elev școlar mai mic, așa cum pare un adult. Exercițiul principal pentru aceasta este selecția rădăcină cuvinte. Cu toate acestea, merită să ne amintim că unele sunete similare, de exemplu, substantivul "ciuperci" și verbul "vâsla", nu au nimic comun între ele. Pentru aceasta este necesar să ne amintim că cuvintele care au o singură rădăcină sunt, de asemenea, similare în sens, indiferent de ce parte a discursului ei aparțin. Această abilitate este necesară pentru a verifica ortografia în viitor.

În al doilea rând, este important să știm că o vocală nesfârșită la rădăcina unui cuvânt nu poate fi întotdeauna verificată cu ajutorul cuvintelor cu o singură rădăcină. O astfel de ortografie este numită o vocală care nu poate fi verificată și, de cele mai multe ori, cu ea trebuie să fie învățate cuvintele. În același timp, verificată vocală nesfârșită la rădăcină, în majoritatea cazurilor, nu ar trebui să provoace dificultăți. Cel mai adesea puteți schimba pur și simplu forma cuvântului, astfel încât vocala să fie stresată și clar audibilă.

Pentru școala elementară este suficient de aceste cunoștințe, cu toate acestea, elevii de liceu trebuie să se confrunte cu o nouă orfogrammy, care spune că există alternativ vocală nesolicitată în rădăcină. În aceste cazuri, scrierea depinde de mai mulți factori. Pentru unele cazuri (de exemplu, lag-cutii, întinde-cultivate) concordanței sau consoane vine după vocale. În alte rădăcini (panglica-Kaș), este necesar să se uite la sufixul, în cazul în care acesta este reprezentat de -a prefixul scris -A- (tactil), în cazul în care oricare alta, este rădăcina CBS (tactil). Un alt punct important în studiu variantele alternante din rădăcină va exista un accent. Aceasta se referă la rădăcinile gar-, mountain-, zorclan-, clone- și altele. Într-o poziție neimpresionată, O (de exemplu, arcul) este scrisă în ele, în șocul A (arcul), sau cu unele cuvinte poate O (arcul).

Una dintre regulile de bază pentru formarea deprinderilor dorite: repetiția constantă. Prin urmare, chiar și după ce subiectul este studiat (alocat pentru aceasta nu sunt prea multe ore), este în valoare de câteva minute de lecție, puteți lua de multe ori pentru dictare ortografie, care a inclus cuvinte care conțin vocalele neaccentuate în rădăcină.

Explicând regulile, este important să tragem la un moment dat cuvintele-excepții. Ei, de obicei, învață din plin, pentru că nu sunt atât de mulți. Având în vedere particularitățile amintirii arbitrare a elevilor juniori, se recomandă să se folosească "memorarea", rime speciale, ușor de amintit, care conțin cuvintele necesare. Acest lucru va face mai ușor și mai repede amintirea excepțiilor în care vocabularul nesfârșit la rădăcina cuvântului este scris în contradicție cu regula de bază.

Astfel, o vocală nesfârșită la rădăcina cuvântului este una dintre cele mai simple reguli, cu cele mai frecvente în practică, pentru că această ortografie poate să apară în orice parte independentă a vorbirii. Capacitatea scrisului său corect trebuie să fie formată într-o școală elementară și să rămână pentru tot restul vieții. Explicând regulile și ortografia, nu uitați de caracteristicile de vârstă ale elevilor.