Recenzii ale cărților citite (gradul 3): exemple. Planul de revizuire a cărții (3-4 clase)

Citirea - una dintre componentele importante ale vieții unei persoane, indiferent dacă este vorba de un copil sau de un adult. Toată lumea trebuie să citească și este greu de demonstrat. De aceea copiii au fost învățați din copilărie să-și iubească cărțile.

Nu este un secret că există un program clar de citire a cărților pentru vară. Fiecare final al anului școlar este marcat de emiterea acestor liste. Unul dintre copii îi place să citească prin băut, iar pentru cineva este o masă totală.

Cu toate acestea, întreaga idee este că deja în noul an școlar elevii sunt deseori rugați să scrie recenzii despre cărți citite. În clasa 3, această sarcină poate părea imposibilă. Dar să ne dăm seama cum să scriem recenzii similare.

recenzii de cărți citiți gradul 3

Suntem angajați împreună cu copilul

Indiferent dacă copilul dvs. îi place să citească sau nu, este mai bine să realizați această sarcină împreună. Ce este necesar pentru asta?

  1. Mai întâi de toate, trebuie să faceți o ofertă. În primul rând, vom scrie principalele idei, care ulterior vor fi transferate în camera curată.
  2. Găsiți cartea preferată sau lucrarea copilului. Va fi necesar pentru a reîmprospăta textul în memoria elevului și, de asemenea, să facă extrase și argumente din partea acestuia. O astfel de revizuire bogată a cărții din clasa a III-a cu exemple va fi foarte apreciată.
  3. Dacă este posibil, priviți cu copilul un film pe carte - vă va ajuta să înțelegeți mai bine complicațiile multor lucrări.

Ei bine, asta e tot. Când ați pregătit tot ce aveți nevoie, puteți începe să lucrați.

De unde să încep?

Înainte de a începe să scrieți recenzii despre cărți citite în gradul 3, adresați-vă copilului să vă spună punctele pe care le aduce aminte. La urma urmei, sigur, multe lucruri au uitat în timpul verii. Este minunat dacă citiți singură această carte. În acest caz, veți ajuta copilul să restaureze momentele din muncă.

revizuirea cărții a citit 3 класс exemple

Dar dacă nu aveți suficient timp pentru acest lucru, puteți utiliza un conținut scurt, care, apropo, conține informațiile principale despre carte.

Plan de discuții

După ce copilul ți-a spus conținutul principal, trebuie să fiți atenți la următoarele aspecte:

  1. Amintiți-vă toate personajele principale, caracterizați-le.
  2. Discutați cu copilul relația dintre personaje, determinați care dintre ele joacă un rol pozitiv și cine are un rol negativ. Există eroi care sunt greu de clasificat?
  3. Determinați ideea principală a lucrării și mesajul autorului.
  4. Discutați despre sfârșitul cărții, dezvăluiți moralitatea. Solicitați să vă exprimați opinia sau impresia despre copil.

După ce ați stipulat toate punctele principale, puteți transfera anumite elemente într-o schiță, astfel încât să nu uitați. De asemenea, utilizați cartea în sine, cereți copilului să scrie citate interesante și puncte importante din acesta. Cu toate acestea, nu ar trebui să abuzeze de citare.

Să mergem la scriere

Acum puteți trece la structura eseului-revizuire a cărții citite în gradul 3. Trebuie să vă amintiți că fiecare lucrare scrisă este următoarea:

  • Intrarea este partea în care studentul stabilește începutul rechemării sale. Această parte nu ar trebui să fie prea mare, ci trebuie doar să descrie ce carte și de ce a fost aleasă de copil.
  • Partea principală - cea mai dificilă. Ar trebui să fie cel mai mare dintre restul și să conțină toate informațiile de bază despre carte, inclusiv citate, argumente și exemple.
  • Concluzie - în această parte, copilul trebuie să-și rezumă lucrarea și să-și facă convingerea mai concretă, încheindu-și propria opinie cu privire la lucrarea pe care o citește.

Dar aceasta este doar structura de bază a oricărei compoziții. În cazul nostru, este necesar să se elaboreze un plan de revizuire a cărții în gradul 3. recenzia eseului a lucrării

plan



Trebuie să înțelegeți că planul elevului nu are limite stricte, poate fi compilat la voia copilului și include elementele pe care le considerați necesare. Iată doar un exemplu de cum ar trebui să arate acest plan:

  1. Numele lucrării, autorul. Câteva sugestii din biografia scriitorului.
  2. Un scurt istoric al felului în care copilul a învățat despre această carte (de exemplu, dacă nu se afla în lista literaturii).
  3. Familiarizarea cu personajele principale, trecerea într-o scurtă reluare a conținutului cărții cu comentarii personale ale copilului, citate și exemple.
  4. Explicația de ce această carte se afla în centrul atenției elevului, argumentarea.
  5. Pro și contra lucrării, de ce acest erou sau acel erou nu-i plăcea ce vrea copilul să rescrie în această lucrare.
  6. Evaluarea personală a sfârșitului cărții.
  7. Finalizarea feedback-ului asupra cărții citite în gradul 3, o opinie mai specifică (mi-a plăcut sau nu mi-a plăcut cartea).

planul de feedback despre citirea cărții

Aproximativ pentru a vă face planul prin adăugarea sau eliminarea de elemente din acesta, introducând ceva neobișnuit.

Ei bine, acum să trecem de la teorie la practică și să luăm în considerare exemple concrete de lucrări.

intrare

Intrare, de exemplu, citește revizuiri ale cărții în gradul 3 ar putea arata. „Cartea mea preferată a fost o lucrare a lui V. Oseeva“ Dink „Valentine Oseeva -. Este scriitor de copii sovietici care au reușit să se afișeze în cărțile sale întreaga atmosferă de timp și pentru a ne familiariza cu copilăria copiilor ai secolului al 20-lea.“

O astfel de introducere mică se va potrivi bine atât în ​​compoziția de dimensiuni medii și mari. În el am pus principalele informații despre cartea noastră, după care putem trece la partea principală.

Partea principală

Scrieți partea principală a revizuirii la clasa de citire a cărților 3-4 este destul de simplă. Puteți începe cu o opinie proprie.

"Această carte m-am îndrăgostit de personajele care, în opera lui Oseeva, aveau personaje neobișnuite." Caracterele ei revitalizează în paginile cărții "Dinka".

Citiți recenziile cărților 3 4

Personajul principal este o fată provocatoare care trăiește într-o familie mare fără tată. Se familiarizează cu băiatul Lenka, care mai târziu a devenit pentru ea nu doar un prieten, ci un adevărat frate. Împreună, aceștia se confruntă cu multe evenimente diferite, amare și bucuroase. "

Desigur, acesta este doar un scurt exemplu al părții principale. Sarcina ta este să-i dezvălui și mai mult.

concluzie

Ei bine, pentru a termina examinarea dvs. nu este deloc dificilă. „Cred că o carte ca acest plan ar trebui să-l citiți baieti cu siguranta. Ei vorbesc despre modul de a face prieteni, de a iubi și de a ajuta reciproc. Astfel de lucrări sunt predate de bunăvoință și înțelegere, ceea ce este foarte important în aceste zile.“

Atât de ușor am reușit să facem față revizuirii cărții citite în gradul 3. Acum, copilul va face față sarcinii la "ura".

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit
Cum să înveți un copil să citească limba engleză acasă?Cum să înveți un copil să citească limba engleză acasă?
Folosirea cărților și lectura. Ce înseamnă cuvintele despre beneficiile cărților?Folosirea cărților și lectura. Ce înseamnă cuvintele despre beneficiile cărților?
Înarmat cu o listă de literatură pentru vară, așa că a fost mai ușor în anul școlarÎnarmat cu o listă de literatură pentru vară, așa că a fost mai ușor în anul școlar
Lista utilă de literatură pentru vară: Gradul 4Lista utilă de literatură pentru vară: Gradul 4
Tehnica de citire, gradul 1: standardele GEFTehnica de citire, gradul 1: standardele GEF
Lista recomandată de literatură pentru vară (clasa 10)Lista recomandată de literatură pentru vară (clasa 10)
Cerc literar școlar: program, descriere, temeCerc literar școlar: program, descriere, teme
Ce este cititul și pentru ce este?Ce este cititul și pentru ce este?
Cum să învățați rapid un copil să citească?Cum să învățați rapid un copil să citească?
Regulile de manipulare a unei cărți pentru copiiRegulile de manipulare a unei cărți pentru copii
» » Recenzii ale cărților citite (gradul 3): exemple. Planul de revizuire a cărții (3-4 clase)