Modelarea în grupul senior pe tema `Primăvară`. Stabilit pentru modelare

Modelarea este unul dintre primele și semnificativele tipuri de activități creative ale unui copil. Copiii ei sunt deja familiarizați cu grupul mai mic al grădiniței. Turnarea în DOW ocupă un strat imens separat. Și nu numai asta.

"Mâna este creierul uman aflat în exterior"

Aproape toți copiii le place să sculpteze. În acest proces, copilul nu numai că vede rezultatul, ci și îl atinge, poate schimba și suplimenta ceva. Aici, instrumentul principal este mâinile, nu o perie, un creion sau foarfece. Copilul se va familiariza cu stack-ul, dar puțin mai târziu, iar la început sunt mâinile care reprezintă o componentă importantă pe care se construiește turnarea pentru copii din plasticină.

De aceea, copilul care își deține propriile mâini începe mult mai bine după ce i se dă posibilitatea să creeze din plasticină, lut, aluat de sare.

Apoi, copilul realizează că dintr-un bloc de plastilină puteți inventa un număr infinit de imagini. El dobândește mai multe abilități, nu mai arată mamă sau educator și spune ce să sculpteze. Acum, copilul este creatorul, este suficient pentru el să aibă cel mai simplu set pentru modelare, pentru a-și transpune ideile și ideile în realitate.

De ce sculptai bebelușii?

În procesul de creare de noi lucrări, copilul se obișnuiește cu imaginea și începe să creeze și să creeze lucrări noi și originale din plasticină. În același timp, gustul artistic se dezvoltă în mod activ, inteligența începe să funcționeze, imaginația și imaginația sunt date și, prin urmare, există o dezvoltare activă gândirea spațială.

Nu este un secret pentru nimeni că prin dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor există o dezvoltare a vorbirii. astfel încât modelarea pentru copii nu este doar un proces interesant, ci și un masaj al mâinilor, dezvoltarea degetelor. Toate acestea vor avea un efect pozitiv asupra modului în care copilul va vorbi în viitor.

Tot ce se dezvoltă în procesul de modelare, va ajuta copilul să devină o persoană armonioasă și creativă.

Turnarea în grupul senior al grădiniței

Pentru grupul mai în vârstă al grădiniței, copiii au deja o experiență cu plasticină. Ele creează deja produse mult mai diverse și mai rafinate decât în ​​anii precedenți. Mușchii periilor au devenit deja mai puternici, astfel încât apar noi posibilități atunci când se creează detalii mai precise.

De asemenea, psihicul copilului nu se oprește. Atenția copiilor devine mai stabilă, devin mult mai harnici. Acum, copilul poate reproduce deja imaginea în cap și apoi mucegai-o.

Dacă vom compara copiii mai mari și grupul de mijloc, după șase ani, copilul este deja capabil de a modela obiectele dinamice, cu toate acestea, vine cu acțiunea deja după ce produsul finit. De exemplu, este conceput să facă o pisică. Copilul a modelat pisica, dar labele pisicilor sunt puternic distanțate. Aici copilul poate presupune că pisica este în funcțiune. Apoi își va da labele și mai mult. Și dacă profesorul întreabă ce face pisica, el, de exemplu, va spune: "Fuge de câine".

Senior program de grup

La începutul anului, copiii din grupul mai în vârstă învață să modeleze cele mai simple obiecte cu care sunt familiarizați. În acest caz, panta trebuie să creeze un produs din masa totală prin desenarea părților individuale. În acest stadiu, fructele și legumele sunt modelate.

După aceasta, formarea este formată în părți. Dintr-o singură piesă, jucăriile populare sunt de obicei luate ca bază - cockerels, pupae, whistles.

În plus, educatorul face o prejudecată cu privire la mărimea relativă a detaliilor, la un transfer mai precis al caracteristicilor obiectului, la întărirea părților între ele prin netezirea articulațiilor. Aici copilul învață să fixeze figurile pe o bază largă.

Apoi urmează etapa de învățare a modelării figurilor pe picioare. De când vine iarnă, de obicei copiii sunt oferite băieților și fetelor în haine de iarnă, dar pot exista și alte subiecte.

Următoarea etapă este reprezentarea animalelor, de obicei dintr-o singură bucată. Apoi cifrele sunt completate cu detalii separate.

De asemenea, furnizează modelarea felurilor de mâncare bazate pe meșteșuguri populare.

Mai mult, programul implică lucrul la extinderea cunoștințelor copiilor despre lumea din jurul lor. Astfel, poate exista modelare în grupul senior pe "Primăvară", când copiii încearcă să creeze figuri animate în mișcare, scene din basme.

În timpul verii, în lecțiile de modelare, se repetă și se fixează pentru anul. Aici, cursurile pot avea loc atât din prezentarea tutorului, cât și din designul propriu al copiilor. Copiii au fost modelați pe baza observațiilor sau cu educatorul propus al naturii.

Tema de primăvară

Al treilea trimestru al anului universitar cade pe primăvară. Aici, educatorul poate oferi copiilor o varietate de subiecte de modelare.

De exemplu, clasele pot fi programate pentru zile semnificative:

• Shrovetide (modelarea iernilor umplute, făcând feluri de mâncare pentru clătite, clătite).
• 8 martie (modelarea florilor).
• Ziua Cosmonauticii (modelarea obiectelor spațiale).
• Easter (modelarea ouălor și prăjiturilor, puii și găinile).
• Ziua Victoriei (meserii pe subiecte militare).

În clasă în această perioadă, puteți învăța cum să sculptați flori, insecte, animale.

Sarcinile claselor de primăvară

În pregătirea lecției, educatorul își stabilește o serie de sarcini pe care trebuie să le rezolve. Ca orice ocupație, modelarea în grupul senior pe "Primăvara" implică rezolvarea a trei sarcini principale:

1. Sarcinile educaționale.

Sunt fixate cunoștințe de bază pentru copii cu privire la acest moment al anului, ca de primăvară, primăvara va lua cunoștință, cunoașterea păsărilor migratoare și de iernare, format prin capacitatea de a da un răspuns complet la această întrebare.

Materiale pentru cursuri

Pentru a face activitatea interesantă, sunt folosite diverse materiale bogate.

1. O varietate de materiale vizuale pe tema primăverii. Acest lucru poate fi reproduceri ale unor tablouri de artiști celebri, cum ar fi „Big Water“ Levitan, „The Rooks au ajuns“ Savrasov, „O adiere de primăvară“ Kryzhitsky, „de primăvară Peisaj“ Bergholz „primăvară timpurie“ Endogurova, „de primăvară“ Bryullov. De asemenea, poate fi doar un set de cărți tematice cu imaginea semne de primăvară.
2. Diverse elemente decorative sunt folosite pentru decorarea figurilor și produselor: butoane, pietre decorative, margele, crengi, șiruri de caractere.
3. Acompaniament muzical. Aici puteți folosi ca opere clasice, de exemplu "Snowdrop" de PI Ceaikovski din albumul pentru copii "Seasons", și alte lucrări (muzica "Vesnyanka" și cuvintele Z. Lozinskaya).
4. Aveți nevoie de un set standard pentru modelare: lut și stivă.

Restul echipamentului este selectat pe baza subiectului lecției, la discreția educatorului.

Modificarea activității

Prescolarii nu se pot angaja pentru o lungă perioadă de timp într-un singur tip de activitate, chiar la fel de fascinant ca și modelarea. Prin urmare, ei trebuie să ofere o varietate de jocuri fizminutki, jocuri cu deget și gimnastică pentru stilouri.

Modelarea în grupul senior pe tema "Spring" poate fi însoțită de următoarele jocuri active:

1. Fizica "Ploaie".

O picătură de ori (sari de pe șosete, stilourile sunt așezate pe centură)

Aruncați două, (săriți)

Foarte încet la început. (sari de 2 ori)

Apoi, atunci, (sari de 4 ori)

toate alergând, alergând, alergând. (rulați într-un cerc)

Ne-am deschis umbrelele (punem mânerul deoparte)

Din ploaie, am fost acoperiți (punem mânerele peste cap ca o umbrelă).

2. Fizioterapia "Ladybugs".

Suntem bursuci (sarim)

Rapid și agil! (fugim pe loc)

Pe iarba suculenta ne tindem, (pretindem sa tresarim)

Și apoi vom merge la o plimbare în pădure. (ne urmărim într-un cerc)

În pădure, afine (tras în sus)

și ciuperci ... (ghemuit, ciuperci)

Piciorul obosit de mers pe jos! (îndoiți)

Și noi vrem să mâncăm mult timp ... (mângâind burta)

Să zburam acasă curând! (Noi "zburăm" la locurile noastre)

Ne frământăm degetele - degete exerciții, care pot fi aplicate în clasele de modelare pentru tema de primăvară:

1. Exerciții de deget "Primăvară".

Pentru noi, primăvara doar a aruncat o privire - (trageți mânerul în fața lui)

În zăpadă, palma se înmoaie (se mânează în jos)

Și a înflorit în ea, (facem un buzunar din palme)

O mică picătură de zăpadă (deschideți încet degetele, imită deschiderea mugurei)

2. Exerciții de deget "Zernyshko."

Ați plantat un bob, (apăsăm un deget arătător în centrul palmei)

Soarele privi afară. (stoarcem și descifrăm mânerele)

Soarele, lumina - lumina!

O sămânță, crește - crește! (Conectăm palmele împreună, mutăm mânerele în sus)

Se prezintă pliante, (Am conectat palmele împreună, degetele atinge alternativ degetul mare)

Flori înflorite. (Mâinile stoarse și desfăcute)