Activitatea de informare umană ca cheia progresului

Nu cu mult timp în urmă, țările avansate (Europa, Statele Unite ale Americii, Canada) au intrat în epoca postindustrială. Cel mai valoros dintre resurse a fost informația. Treptat, cunoașterea începe să prevaleze în valoarea sa față de capital și în restul lumii. Acest proces este vizibil în aproape toate domeniile. Puteți să vindeți mașina pentru câteva mii de dolari și know-how - pentru un miliard. Țările dezvoltate au transferat de mult timp toate activele corporale în străinătate, lăsând doar centre de cercetare, universități și laboratoare. Acest lucru sugerează că activitatea de informare a unei persoane a devenit mai apreciată, iar oamenii sunt gata să investească în ea.

De ce burlaci universitățile de elită, educație de calitate, promit un salariu dolar, cu patru zerouri și un absolvent al colegiului profesional rus cu greu face la patruzeci de mii de ruble pe lună? Acest lucru este pur și simplu explicat: în fiecare caz, activitatea de informare a acestor două locuri de studiu a fost evaluată în mod diferit de către angajator. Calitatea și accesibilitatea cunoștințelor reprezintă factorii determinanți ai educației moderne.

informații umană - conceptul este destul de extins: include procesele de transfer, primire, stocare, acumulare și transformare a cunoștințelor și datelor. Acesta este un proces complex, în mai multe etape, comandat. Însă, în ciuda diferitelor tipuri de activități de informare umană, în sensul global se reduce la un singur lucru - progresul prin utilizarea cunoștințelor acumulate.

Problema acută a fost siguranța informațiilor. Manuscrisele și exemplarele cuneiforme nu erau longevive. Ele au fost adesea pierdute iremediabil în timpul marilor mișcări, războaie, revoluții sau schimbarea dinasțiilor de guvernământ. Din cauza unor astfel de perturbări în transferul de cunoștințe acumulate către generații, dezvoltarea națiunii a fost încetinită. Importanța transferului de experiență și abilități a fost concepută acum câteva secole. Activitățile profesionale de informare umană au fost apoi atribuite umerilor preoților, cronicarilor, oracolelor și druizilor. Cu toate acestea, nu a fost eficient: au existat foarte puține surse, iar numai cele selectate au avut acces la datele capturate în ele.

De-a lungul timpului, tehnicile s-au schimbat, au devenit mai convenabile: au fost create biblioteci private, arhive cu diferite tipuri de sistematizare. Au apărut profesia de bibliotecar și arhivistul.

Ani au trecut, iar volumul de hârtie uzată a crescut constant, a devenit din ce în ce mai dificil de catalogat, personalul sa extins. Un pic de statistică: înainte de începutul secolului al XIX-lea, cantitatea medie de cunoștințe a unei persoane sa dublat la cincizeci de ani, deja de la mijlocul ei, cinci era suficientă pentru asta. În prezent, această perioadă a scăzut. În această formă, mișcarea de informare a existat înainte de computerizarea în masă. Pionierul a fost calculatorul ENIAC din 1946 din SUA. În URSS, epoca computerizării a venit în 1951, datorită eforturilor academicianului Lebedev.

Acum este greu să vă imaginați un specialist pe un birou care nu are un computer, tabletă sau laptop. Activitatea de informare a unei persoane cu dezvoltarea unui segment de nano-tehnologii a făcut un salt imens în ultimii ani. Este dificil să se găsească o industrie în care bazele de date computerizate nu sunt utilizate și nu servesc în beneficiul omenirii.