Universitatea Pedagogică Yaroslavl: istorie, facultăți, specialități

Universitatea Pedagogică Yaroslavl numită după Ushinsky este cea mai importantă instituție educațională pedagogică din regiunea Volga. Istoria sa de vârstă veche este plină de evenimente vesele și tragice, realizări în știință și pedagogie. Aproximativ 8000 de studenți studiază la pereții săi, iar echipa profesională are 500 de profesori.

descriere

Valoare pentru Universitatea Pedagogică de Stat Yaroslavl. E greu să-i supraestimezi pe Ushinsky. Pentru mai mult de o sută de ani de activitate, JAGPU a pregătit aproximativ 65.000 de specialiști, sute de oameni de știință au crescut și s-au format în interiorul zidurilor sale.

Astăzi, Universitatea Pedagogică Yaroslavl este unul dintre cele mai mari centre științifice educaționale din țară, cu peste 500 de profesori și profesori. Ei desfășoară activitate pedagogică științifică intensivă. Mai mult de 80% dintre profesorii școlilor din Yaroslavl și din regiune sunt absolvenți de facultate.

Institutul Profesorilor

Universitatea Pedagogică din Yaroslavl a fost deschisă în mod pompos la 7 decembrie 1908. În acel moment a fost numită institut de profesor. Apropo, în viitor, instituția a fost redenumită de multe ori. Deja în primul antrenament, a fost creat un personal puternic de cadre didactice talente, condus de MA Drozdov. Sarcina imediată a instituției a fost de a forma profesori pentru școlile primare.

Nu era ușor să studiezi. Nu existau manuale pe un subiect. A răspunde la examene a fost necesară doar pe prelegeri scrise și citite în mod independent cărți. Prima absolvire a elevilor institutului a avut loc la 4 iunie 1911.

Puterea sovieticilor

Primul an al puterii sovietice pentru Universitatea Pedagogică din Yaroslavl este marcat de schimbările epocale. Marele octombrie a dus la o schimbare semnificativă atât în ​​conținut, cât și în formă educație pedagogică. S-a schimbat însăși conceptul de înțelegere a culturii, a societății și a întregii lumi. Aceste concepte au dobândit o colorare ideologică nouă, specială. Provincia Yaroslavl (cu toate acestea, ca și alții) a fost însărcinată cu eliminarea analfabetismului cât mai curând posibil.

Pluralismul, caracteristic sistemului educațional țarist, a dispărut din viața de zi cu zi. În schimb, statul a avut grijă (și a finanțat) toate instituțiile de învățământ, iar formarea a devenit publică și liberă. Biserica a fost separată de școală, iar fetele au început să studieze împreună cu băieții.

În același timp, ideea de a organiza o colegiu pedagogic în Iaroslavl, care corespunde spiritului vremurilor, a ajuns să se coacă. În 1918, fostul departament didactic a fost transformat într-un institut pedagogic. Au fost 3 departamente principale:

• verbale și istorice;
• fizic și matematic;
• naturale și geografice.

Marea deschidere a avut loc la Institutul Pedagogic 21.12.1918, cu toate acestea mai puțin de un an, ca 1 noiembrie 1919, în locul său a apărut Institutul nashy-nativ de educație (YAINO), care, împreună cu intrarea cursurilor sale pedagogishy CAL structură în orașele județene considerate ca științific centrul organizatoric al activității pedagogice din regiune.

Continuarea reformelor

La sfârșitul anului 1920, Consiliul Comisarilor Poporului a sugerat că Comisariatul Popular pentru Educație ar trebui să identifice institutele de șoc, plasându-le în condiții mai bune decât celelalte. Din 60 de universități din republica tânără, au fost desemnate 14 unități de șoc, printre care YAino (viitoarea Universitatea Pedagogică Yaroslavl).

În noiembrie 1921, instituția a fost transformată din nou în Institutul Pedagogic cu 2 departamente de bază: colegii de formare a profesorilor și de educație socială, care a durat până în 1922. Mai târziu, ca și Facultatea-pedashy gogical a intrat în structura Universității de Stat Yaroslavl. 10 octombrie 1924 universitatea a fost închisă, și a reînviat Institutul Pedagogic pedfaka pe bază.

În 1930, în legătură cu consolidarea naturii policitehnice a învățământului, institutul pedagogic a fost reorganizat într-un institut industrial-pedagogic cu departamente:

• fabrica de șapte ani;
• agropedagogicheskim;
• preșcolar.

Dar acest experiment sa dovedit a fi de scurtă durată, în decembrie 1932 a fost restabilită vechea structură de învățământ de 4 ani, numele școlii pedagogice a revenit la institut.

dezvoltare

În 1934 numele "stat" a apărut în numele institutului. La 7 ianuarie 1946, printr-un decret al Consiliului Comisarilor Populari, institutul a primit numele marelui învățător umanist rus, profesor de profesor Konstantin Dmitrievich Ushinsky. În 1971, YAGPI a primit premiul Ordinul Bannerului Roșu al Muncii. În cele din urmă, în 1993, în urma rezultatelor certificării de stat, colegiul pedagogic a fost reorganizat în Universitatea pedagogică de stat Yaroslavl.

Înainte de 2000, YAGPU avea 3 sucursale: Uglich, Rostov, Rybinsk. Cu toate acestea, nu au îndeplinit noile cerințe ale Ministerului Educației și au fost închise.

Procesul educațional

Universitatea Pedagogică din Yaroslavl D. Ushinskogo este în prezent o instituție de învățământ mare, formată din trei instituții:

• Filologică.
• Psihologie.
• Pedagogice.

Formarea are loc la nouă facultăți:

• istoric;
• naturale și geografice;
• defectologică;
• Cadrele didactice;
• fizic și matematic;
• limbile străine;
• educația fizică;
• cultură și filologie;
• managementul social.

Universitatea Pedagogică Yaroslavl oferă o educație suficient de înaltă. 70% din cadrele didactice sunt candidați și medici de științe. Universitatea are în mod tradițional locuri demne de încredere în evaluările Ministerului Educației din Federația Rusă. De exemplu, în 2010 a fost al zecelea dintre colegiile de învățământ superior din țară pentru un astfel de indicator ca scorul mediu care vine conform estimărilor USE. În 2015 - a treia în ceea ce privește eficiența muncii. În 2016, între toate instituțiile de învățământ din Rusia, JAGPU a ocupat locul 67.

Universitatea Pedagogică Yaroslavl are o bază materială puternică. La dispoziția sa există 8 clădiri educaționale și administrative răspândite în întreg orașul. Trei clădiri au valoare istorică, totuși, în ciuda vârstei venerabile, ei au personal didactic modern. Internetul de mare viteză, proiectoarele multimedia, plăcile electronice, calculatoarele reprezintă un atribut comun al sălilor de clasă. Administrația nu dispune de bani pentru echipamentele tehnice și tehnologiile informaționale utilizate în procesul de instruire. Centrele de calcul (resurse) sunt create chiar și în cămine. Apropo, în fiecare dintre clădiri există magazine alimentare calde, bufete.