Școală secundară 9, Nizhny Tagil: descriere, program și recenzii

Numărul școlar 9 (Nizhny Tagil) este una dintre cele mai vechi instituții de învățământ din districtul Dzerzhinsky. A fost fondată în 1935. În timpul războiului cu naziștii, pe teritoriul școlii se afla un spital militar.

Principalele domenii de activitate

Echipa pedagogică a școlii este o echipă creatoare și prietenoasă, pregătită să implementeze orice program inovator. Școala medie completă 9 din Nižni Tagil este considerată una dintre cele mai prestigioase instituții de învățământ din oraș. Mulți oameni încearcă să-și dea copiii aici. Programul de dezvoltare, folosit de școala a IX-a (Nizhny Tagil), vizează dezvoltarea abilităților individuale ale fiecărui elev. Acesta îndeplinește pe deplin toate cerințele și standardele care sunt incluse în noile standarde educaționale federale dezvoltate pentru instituțiile de învățământ general moderne.

Judecând după comentariile lăsate de mamele și dădătorii foștilor absolvenți ai acestei instituții, a șasea școală (Nizhny Tagil) oferă cunoștințe de calitate. Acestea permit tinerilor bărbați și femei să intre în cele mai prestigioase universități din țara noastră.

Elevii de astăzi ai școlii vorbesc cu mândrie și respect față de profesorii lor. Absolvenții acestei instituții sunt convinși că este a șasea școală (Nijni Tagil), care este locul unde ei au putut să-și realizeze pe deplin abilitățile creative.

Astfel de revizuiri sunt de înțeles, pentru că în această instituție de învățământ se implementează un program destinat auto-exprimării elevilor.

Esența sa constă în ajutorul real pentru copil în dezvoltarea de sine, în auto-îmbunătățire. Profesorul de clasă construiește pentru fiecare secție o traiectorie educațională pedagogică individuală de dezvoltare, mișcare conform căreia are loc un anumit plan și algoritm. Ideea principală în activitatea cadrelor didactice ale acestei instituții este o abordare orientată spre persoană pentru predare și educație.

9 școală (Nizhny Tagil) se mândrește cu realizările studenților săi în olimpiadele subiecte, turnee intelectuale și jocuri, conferințe, evenimente sportive.

Locul în rating

Lucrarea minuțioasă realizată de personalul pedagogic al școlii privind formarea unei personalități armonioase dezvoltate dă rezultate pozitive. Această instituție de învățământ în clasamentul școlilor din Nižni Tagil nu este ultimul loc.

Caracteristicile sistemului educațional modelat

Ce caracteristici are școala 9 (Nizhny Tagil)? Ilyich, 12 - aceasta este adresa acestei instituții de învățământ. Principalele aspecte reflectate în programul de dezvoltare a OS sunt:

• Individualitatea, manifestată în capacitatea elevilor de a se auto-îmbunătăți. Profesorii creează toate condițiile pentru impactul favorabil al mediului educațional asupra formării unei personalități armonioase dezvoltate, capabile de socializare în societatea modernă.
• Expresia individuală și expresia individuală a calităților și abilităților speciale. Pentru a atinge obiectivele și obiectivele selectate ca prioritare pentru OS, au fost elaborate subprograme speciale care vizează dezvoltarea completă a copiilor. Profesorii efectuează diagnosticarea precoce a talentelor, identifică copiii talentați și se ocupă de acestea pe traiectoriile educaționale individuale.

Există, de asemenea, o direcție specială în programul de dezvoltare privind activitățile educaționale, de cercetare și de proiect. Pe lângă cadrele didactice, reprezentanții școlii superioare acționează și ca mentori. Proiectele create în cadrul acestei instituții de învățământ sunt foarte apreciate de către reprezentanții mediului de afaceri și ai publicului.

Copiii împreună cu profesorii devin câștigători și câștigători ai unor concursuri și conferințe științifice de prestigiu, proprietari de granturi.

Prin punerea în aplicare a subprogramului „Professional auto-determinare“, băieții scos la iveală o predispoziție pentru anumite tipuri de ocupații, care îi ajută la educația școlară a face alegerea potrivită, să ia un loc demn în societatea modernă.

Lucrul în direcția "Creativitate și succes" vizează creșterea importanței familiei, stabilirea relației dintre părinți, copii, studenți.

Educație patriotică

Un loc aparte în programul unei instituții de învățământ dedicată educației patriotică a generației tinere. Școala operat cluburi patriotice specializate în formarea atitudinii reverențioasă elevilor la rădăcinile sale istorice și să ridice un sentiment de mândrie în casa lor mici. Pentru a coordona activitățile cu alte organizații și instituții ale orașului, a fost dezvoltat un oraș special de rețea (Nizhny Tagil). Școala 9 a inițiat o astfel de cooperare.

Educație modernă

În prezent, școala folosește în mod activ metode inovatoare de predare. Profesorii din munca lor folosesc un jurnal electronic. Școala 9 (Nizhny Tagil), în opinia colegilor, este o platformă inovatoare pentru introducerea tehnologiilor educaționale moderne în procesul educațional și de formare.

Această instituție creează o situație de succes pentru studenți, un mediu educațional confortabil, relații tematice-subiect sunt activate.

Formarea orientată spre persoane este introdusă prin punerea în aplicare a unor programe specifice, prin intermediul sistemului de educație suplimentară, printr-un anumit sprijin psihologic.

concluzie

9 școala din Nizhny Tagil este un excelent lanț de lansare pentru inovare, căutarea de noi tehnologii și tehnici educaționale progresive. Profesionalismul personalului pedagogic al școlii este confirmat de indicatorii excelenți ai elevilor, de participarea cu succes a cadrelor didactice la competițiile de competențe pedagogice. În prezent, școala are toate condițiile pentru dezvoltarea armonioasă a elevilor.

Băieții sunt angajați în birouri specializate echipate cu echipament informatic modern. Pentru educația fizică în școală există o sală de gimnastică care îndeplinește toate cerințele și standardele sanitare.

Profesorii 9 Școala Nizhny Tagil își îmbunătățesc în mod constant abilitățile lor, de învățare în cursuri speciale de formare. Fiecare profesor are o hârtie sau un portofoliu electronic în care el reflectă realizările sale profesionale, succese ale elevilor. O atenție deosebită se acordă aici introducerii inovațiilor pedagogice moderne. Aici copiii care au probleme serioase cu sănătatea fizică sunt învățați. În acest scop, școala pilotat programul „mediu accesibil“ și a introdus un sistem de învățământ la distanță în cadrul educație incluzivă.