Principalele funcții ale familiei și caracteristicile acestora

Atunci când studiază instituția familiei, o atenție deosebită este acordată analizei funcțiilor pe care le îndeplinește. Opiniile experților în această chestiune sunt bine coordonate între ele. Diferențele existente se referă doar la gradul de detaliere a sferelor vieții familiei. De exemplu, unii autori separă funcția sexualo-erotică de cea sexuală, în primul rând, datorită valorii ei independente, și în al doilea rând, dând rolul de lider în dezvoltarea psiho-sexuală a persoanei în familie.

Institutul de Familie

Familia este o educație socială complexă, în care interesele societății în ansamblu, a unei familii particulare și a fiecăruia dintre membrii săi, în special, sunt interconectate. Este definit ca un sistem concret stabilit din punct de vedere istoric al relațiilor conjugale și al copilului-mamă. Este privită ca un grup mic al cărui membri sunt legați prin căsătorie sau rudenie, prin comunitatea vieții și prin responsabilitatea morală reciprocă. Se vede o nevoie socială, condiționată de nevoia societății de a reproduce o populație sănătoasă din punct de vedere fizic și spiritual.

Familia are un întreg complex de funcții și roluri sociale importante pentru care societatea este gata să creeze, să mențină și să protejeze această instituție socială. Este important să se țină cont de faptul că în cultura umană normele sociale reflectă idei idealizate despre ce ar trebui să fie o familie în ceea ce privește valorile morale ale societății.

Prin urmare, o familie normală este un concept foarte convențional. Acestea pot fi considerate ca cele care asigură minimul necesar de protecție socială și psihologică, creează condiții pentru socializarea copiilor înainte de a ajunge la maturitate - psihologic și fizic. Familiile care funcționează în mod normal sunt cele care își îndeplinesc funcțiile în mod responsabil și diferențiat.

În ceea ce privește funcțiile de bază ale familiei, judecățile psihologilor corespund în mare măsură opiniilor sociologilor și culturologilor. Acest subiect a fost dedicat activității unor astfel de psihologi celebri precum Druzhinin VD, Elizarov AN, Matskovsky MS. În opinia lui AN Elizarov, familia oamenilor este unită prin orientări de valoare și, de asemenea, pune perspectiva dezvoltării sale.

Funcțiile sociale ale familiei sunt înțelese ca fiind tipurile de activități vitale, legate direct de satisfacerea nevoilor membrilor săi. Din când în când, ele suferă unele modificări datorate dezvoltării societății.

Nu există o clasificare generală general acceptată a funcțiilor sociale ale familiei, dar există o interdependență și complementaritate între cele existente. Divergențele în ceea ce privește acest subiect nu sunt atât de importante. Mai jos sunt caracteristicile principalelor funcții ale familiei.

Funcția sexuală erotică

Sexualitatea este o nevoie înnăscută, exprimându-se într-o combinație de reacții biologice, fiziologice, mentale și emoționale. Toate acestea sunt legate în mod inextricabil de atracția sexului opus unul altuia și de satisfacția acestei atracții. Prin urmare, una dintre cele mai importante funcții ale familiei este sexo-erotică, implicând plăcerea de a satisface nevoile sexuale ale partenerilor.

Nemulțumirea în sfera intimă împiedică o persoană să trăiască în mod normal și să-și îndeplinească îndatoririle de zi cu zi. El devine iritabil, sumbru. Nemulțumirea sexuală este un factor puternic de destabilizare a relațiilor maritale.

Funcția de reproducere

Funcția reproductivă a familiei presupune satisfacerea nevoii individuale a copilului. Este, de asemenea, asociat cu menținerea sănătății. La urma urmei, în acest caz, familia se confruntă cu sarcina de a împiedica manifestarea diferitelor anomalii biologice în noile generații. Funcția reproductivă a familiei are o semnificație colosală pentru societate în ansamblu, deoarece satisface nevoia de reproducere a populației.

Funcție educațională

Funcția educațională a familiei este foarte importantă. Psihologii subliniază faptul că din toți tinerii, omul este cel mai puțin independent. Pentru ca el să poată crește și să se dezvolte normal, are nevoie de îngrijire pe termen lung și îngrijire părintească. Principalul lucru pe care îl pot oferi este dragostea. Împreună cu ea, ei oferă copilului experiența și cunoștințele lor de viață, precum și ajutorul pentru a-și descoperi și dezvolta abilitățile și talentele unice. Educația în familie are un impact mult mai puternic decât publicul, deoarece este mai emoțională și este asociată cu iubirea copiilor de la părinți, ceea ce determină sentimente reciproce la copii.

Funcția educațională a familiei se extinde nu numai la generația tânără, ci și la adulți. Impactul sistematic al caracterului educațional al colectivului de familie este simțit de o persoană pe tot parcursul vieții sale. De asemenea, există un impact constant asupra părinților asupra părinților și a altor membri ai familiei adulte. Auto-educația parentală este asociată în primul rând cu influența constantă a copiilor asupra vieții lor.

Funcția economică

Funcția economică este organizarea unui sprijin financiar pentru familie, care include toate sursele și venitul familiei. Ele se bazează pe condițiile materiale ale familiei. Aceasta este crearea condițiilor normale de trai. Acesta este sprijinul financiar acordat minorilor și membrilor cu handicap. Acesta este potențialul de a răspunde nevoilor tot mai mari și de a oferi mai multe familii.

Adulții membri ai familiei iau parte la sfera producției sociale, formează și distribuie bugetul familiei, organizează activități de consum. Într-o mai mare măsură, exemplul lor este educația economică și de muncă a copiilor.

Funcția de uz casnic

Această funcție a familiei este responsabilă de gestionarea vieții domestice. Menținerea curățeniei și ordinii în casă, creând un confort în ea, spălat, călcat, gătit - toate aceste acțiuni de zi cu zi de rutină în ansamblu contribuie la menținerea sănătății partenerilor și a copiilor. Aceasta include îngrijirea copiilor și îngrijirea rudelor în vârstă.

Toate acestea necesită mult timp, deci întrebarea devine urgentă cu privire la repartizarea rolurilor între soți, implicarea copiilor în munca casnică. Acest proces are cel mai direct impact asupra climatului moral și psihologic al grupului de familie.

Funcția de recreere

Funcția de petrecere a timpului liber asigură satisfacerea nevoilor membrilor familiei în comunicare și organizarea timpului liber. Aceștia pot organiza o vizionare comună la televizor, mergând la cinema, organizând sărbători de familie, călătorind, jucând, jucând sport și creând. Acest lucru creează un mediu emoțional favorabil și contribuie la consolidarea familiei. Dacă familia este fericită, atunci are loc îmbogățirea reciprocă a intereselor soților și a copiilor, iar activitățile sale se dezvoltă, de regulă.

Timp liber pentru petrecerea timpului liber, pe care o persoană îl poate dispune la discreția sa. Acesta este momentul în care poate desfășura activități pentru propria sa plăcere, fie că este vorba de divertisment, de auto-îmbunătățire sau de atingerea unor obiective pe o inițiativă personală, și nu din necesitate. Abilitățile primare de utilizare constructivă a timpului liber sunt absorbite în cadrul familiei.

Funcția psihoterapeutică

Fiecare persoană simte nevoia de iubire, acceptare, înțelegere, respect, recunoaștere, sprijin psihologic. Această nișă, unde este pe deplin mulțumită, ar trebui să fie o familie. În primul rând, o persoană trebuie să se simtă acceptată și protejată, fără a ține seama de statutul, aparența, realizările sale de viață sau lipsa acesteia, poziția financiară. Acest lucru contribuie la menținerea sănătății emoționale și mentale a individului și tocmai aceasta este sarcina funcției psihoterapeutice. Lipsa înțelegerii familiei conduce adesea la depresie, agresiune, dezvoltarea comportamentului deviant.

Funcția de socializare primară

Funcțiile familiei în societate nu pot fi supraestimate. Familia este prima instituție socială din viața unei persoane, în care începe să exploreze lumea. Acolo copilul învață regulile de etică și reguli de conduită în diferite sfere ale vieții, familiarizați cu sancțiuni pentru încălcarea lor, să învețe despre responsabilitate și obligații în relația dintre rude. Părinții introduc copilul la cultura țării, la tradițiile sale. Așa se manifestă funcția socializării primare. Contează cât de bine se face, caracteristici dependente de dezvoltarea mentală și socializarea primară a copiilor în primele etape ale dezvoltării lor.

Funcția social-status

Familia este instituția cheie în viața unei persoane. Pe lângă faptul că influențează formarea personalității sale, ea îi oferă, de asemenea, sprijin și sprijin în perioada adultă. Familia impune o impresie asupra poziției sale în societate - îi determină apartenența la o anumită moșie, dă titluri, dacă este cazul, transferă moștenirea. Prin asigurarea unui anumit statut social membrilor de familie, aceasta contribuie la formularea și satisfacerea nevoilor lor de progres social.

Funcția de unire a eforturilor

Una dintre cele mai importante caracteristici ale funcțiilor familiei este complexitatea. Oricare dintre nevoile de mai sus poate fi îndeplinită fără a crea o familie. Și totuși, numai instituția familiei permite ca toate aceste funcții să fie efectuate în totalitate și să asigure satisfacerea globală a nevoilor umane.

Copii Mowgli

În lume, există cazuri în care puii umani erau în turme de animale și au fost crescuți acolo. "Părinții" lor erau lupi, urși, mai puțin deseori leoparzi, babuoni. Astfel de copii au fost prinși în mod repetat de oameni. Capturarea lor era la fel de dificilă ca prinderea unei bestie sălbatică.

copii Feral se comporta ca animalele - care rulează pe patru labe, nu a putut sta și să umble pe două picioare, a arătat agresivitate, și chiar mai mult decât animalele de la turmele lor. Au avut un bun simț al mirosului, al vederii și al auzului. Au avut o forță musculară și o agilitate puternică. În toate celelalte privințe, ei erau inferiori copiilor obișnuiți de vârsta lor.

În realitate, copiii crescuți de animale, practic nu există posibilitatea de adaptare socială și de întoarcere la societatea umană. După cum a arătat practica, ei se opun vehement încercărilor de a le conecta la o viață civilizată, încearcă să scape din nou în sălbăticie.

Aceste numeroase cazuri arată în mod clar că, în absența implicării în colectiv, în viața publică, o persoană nu se poate dezvolta ca persoană și rămâne la nivelul animalelor. Dezvoltarea psihofizică a unei persoane depinde foarte mult de calitatea educației și educației, ale cărei fundații sunt puse inițial în institutul familial.