Sokolov-Mikitov, "Listopadnichek": planul de reluare

Este Sokolov-Mikitov - unul dintre cei mai talentați scriitori naturaliști. Povestea "Listopadnichok" face parte din programul de lectură de vară pentru elevii de clasa întâi - viitorii elevii secundari. Vorbește despre un iepure mic, care a decis să fugă în țări calde. Această poveste va fi folositoare copiilor mici și va fi utilă pentru citirea la domiciliu în prima clasă.

Un uriaș iepure

parafrazez „Listopadnichka“ plan, puteți începe de la pasul „Familiarizarea cu personajul principal.“ În toamnă, vechiul iepure avea trei copii în lume. Vânătorii lor, de obicei, numesc frunze foioase, deoarece se naște în toamnă. În fiecare dimineață, copiii au văzut macaralele într-un zbor îndepărtat. De obicei, atunci când copiii cerut ca temă de casă pentru a pregăti un plan de repovestire „Listopadnichka“ - gradul 3. Acest lucru nu este surprinzător, deoarece personajul principal al basmului este un iepure pentru copii. El își exprimă dorința de a învăța cum să zboare ca păsările. Dar mama lui ia spus să nu spună lucruri stupide.

A fost târziu toamna, pădurea a devenit rece, plictisitoare. "Iarna vine în pădure" - acest lucru poate suna al doilea punct al planului de retelling "Listopadnichka". Macaralele au început să se asambleze. Plânsele lor au fost auzite peste mlaștină, ca și cum ar fi spus rămas bunilor. Animalele de pădure hiberneau, în pădure a devenit și mai deprimantă. Și iepurașul a început să se plângă de mama lor că vor îngheța. Dar iepurele a răspuns că este o prostie - în curând vor avea o blană de iarnă caldă. Numai un iepure tânăr nu a dat odihnă nimănui. Odată ce i-a spus fraților săi că va alerga pentru macarale în locuri îndepărtate calde. Și el a pornit în călătoria sa.

Întâlnire cu castorul

Iepurașul a fugit mult timp în pădure. Apoi a venit peste ciobanii care au construit barajul. Aici este posibilă desemnarea următorului element al planului de retelling "Listopadnichka". Întrebat de ce taie copaci, constructorii au răspuns: acest lucru este necesar pentru a obține cât mai mult posibil hrană și pentru a construi o colibă ​​pentru boboci mici. Micutul ia întrebat dacă era cald în colibă ​​în timpul sezonului rece. Aceia au răspuns foarte mult. Micul iepure a cerut beaverului pentru iarnă și l-au acceptat.

Incapacitatea de a scăpa

În colibă ​​erau două etaje. Mai jos puneți mâncarea pentru castor mic - ramuri de salcie moale. Pe partea de sus era fân pentru copii. Când bobocii au pus deja acoperișul, iepurele a decis să scape de aici - la urma urmei, în colibă ​​întuneric și umed, puteți îngheța. Când bebelușii s-au întors, puștiul a spus că nu mai poate rămâne cu ei și că trebuie să meargă mai departe în pădure. Dar sa dovedit că ieșirea din coliba de boboci - numai sub apă. Și dacă iepurele poate înota bine, atunci el poate ieși. Îi împinse labele bebelușului în apă și simți că era foarte rece. Apoi le-a spus bobocii că va trebui să se ierte cu ei. Ciobăneii au răspuns că ar putea să rămână și să hrănească micutul castor în timp ce ei înșiși au văzut pădurea.

Bietul mic Zaychonok a risipit cu ei. Când, în sfârșit, seara se întoarse, se invită oaspetele la cină. Împăratul a cerut animalelor greu să lucreze dacă au o porcărie. Dar ciobanii au mâncat numai coaja de aspen și salcie. Părea micului Zaychonka amar și nu gustoasă.

Un oaspete periculos

Următorul paragraf al planului de reluare a "Listopadnichka" poate fi continuat de un incident care implică un oaspete periculos al castorului colibei. A doua zi, Hare a început să hrănească din nou castorul. A alergat la cămară și a observat că în apropierea ușii era un animal teribil. Zaychonok era foarte înspăimântat și începu să bată cu toată puterea de la ușă, astfel încât ciobăneii să-i audă chemarea și să se întoarcă. Bobitorii au auzit și au îndepărtat fiața teribilă. S-au dovedit a fi un hoț rău Otter.

Beavers a mers la muncă din nou. Și Zaichonok a rămas să hrănească castorul. De multe ori, în timpul iernii, a auzit cum un hoț teribil a venit la colibă. Iar copilul și-a amintit mereu locuința, vechiul iepure, frați.

Apariția pe baraj

Copiii școlari, care trebuie să elaboreze un plan de redistribuire a revistei Listopadnichka, pot continua să lucreze cu un paragraf care descrie distrugerea cabanei de către castor. Într-o zi, deja la începutul primăverii, sa produs un dezastru la baraj. Apa a izbucnit printr-un baraj construit de ciobani în timpul iernii. Bătrânul castor a strigat tuturor să se ridice - hoțul a căutat prin colibă. Acest incident este unul dintre momentele penultimate din basmul Leafbroker.

Repetarea planului va continua cu o descriere a acțiunilor animalelor într-o situație catastrofală pentru aceștia. Și ia spus lui Hare să înoate, altfel se va îneca. Coada îi începură să tremure de frică. Castorul ia spus să se așeze pe coadă, iar Bunnicul a ascultat. Dar apoi fiara sa scufundat sub apă, iar Hareliver ridică privirea din coada. Trebuia să ajung la mal pe cont propriu. Sa dus pe țărm, sa scuturat și sa repezit la cuib în natură la viteză maximă. Acolo vechiul iepure sa culcat cu frații săi într-un cuib cald și confortabil.

Sfârșit fericit

Copilul a fost încântat, sa aplecat pe mama sa. Că jumătate treaz nu l-au recunoscut. Când și-a dat seama că era Listopadnichek, a lins-o și a pus-o în pat. Copilul dormea ​​bine. Dimineața, toți locuitorii mlaștinii s-au adunat pentru a asculta povestea celebrului Listopadnichka. El le-a spus publicului cum sa înștiințat cu bobocii și cum ia învățat bătrânul cum să înoate și să se scufunde. Din acel timp, Listopadnichek a fost văzut în întregul district ca cel mai curajos iepure.

Sokolov-Mikitov, "Listopadnichek": planul de reluare

Luați în considerare o altă versiune a planului, care poate fi elaborată pentru această lucrare.

1. Nașterea va împrumuta.
2. Desire Listopadichka mergeți în țările îndepărtate.
3. Pădurea adoarme.
4. Începutul călătoriei Listopadichka: cunoașterea familiei de ciobani.
5. Viața personajului principal într-o cabană de bobrinka.
6. Coliziune cu pericol.
7. Barajul a izbucnit.
8. Înapoi acasă.
9. Mi-a plăcut munca.

Caracteristicile personajului principal

Citiți rezumatul basmului, descris în articol, va fi interesant atât pentru adult, cât și pentru copil. După aceasta, nu va fi dificil să compilați un plan de redare a Ariciului. Răspunsul dvs. în lecție poate fi completat cu o scurtă descriere a protagonistului - aceasta va ajuta la obținerea unui grad mai înalt în clasă. Dacă doriți, puteți adăuga un astfel de element în planul discursului dvs. Principalul caracter inerent Listopadnichku - aceasta este curiozitatea. Nu se teme de lumea exterioară, se călătoresc cu îndrăzneală într-o călătorie. În ciuda faptului că locuința animalelor industriale nu se potrivește cu bebelușul, Zaychonok nu se simte teamă nici măcar în timp ce se întâlnește cu castorii, așezându-se în colibă.

Dar trebuie remarcat că, după toate, Listopadnichok este timid. La începutul lucrării, se tem că va îngheța în timpul iernii. El este liniștit doar de vechiul iepure, care spune că toți membrii rasei lor cresc o blană călduță care îi protejează de frig. La sfârșitul istoriei, Listopadnichek devine faimosul cel mai curajos iepure, pentru că, cu ajutorul bătrânului castor, el a învățat să înoate și să se scufunde. De asemenea, personajul principal al basmului este independent. El hrănește pe bobocii mici, în timp ce părinții lor sunt angajați în muncă. Dar acest lucru nu este ușor pentru el. În basm este descris că protagonistul a suferit, trăgând ramuri.

Întrebări pentru care elevul să se gândească

Citirea unui basm va fi utilă atât pentru cei mai mici ascultători, cât și pentru acei copii care deja frecventează școala. Un basm îi învață pe copii să-și prețuiască "patria mică". Pentru a reflecta asupra muncii elevilor mici, puteți pune câteva întrebări. De exemplu, ce gen este Listopadichek, o poveste sau un basm? A regret micul iepure despre ce i sa întâmplat? Did Listopadichek afla ceva nou și interesant în cursul călătoriei sale? Este posibil să întrebați elevului următoarea întrebare: merită să renunți la vis în favoarea confortului, certitudinii și securității?