Cum să antrenezi puterea voinței din copilărie

Calitățile de personalitate ale vieții nu sunt date unei persoane de la naștere, ele apar sub influența procesului de educație. Prima acțiune voluntară pe care copilul o exercită în timpul nașterii, care declanșează un mecanism intenționat, dorința de viață, pentru a depăși dificultățile.

Dinamica dezvoltării voinței

1) Prin a doua lună de viață a nou-născutului începe să stăpânească mișcările haotice, capturarea în mod specific un subiect care a atras atenția. Treptat, în primul an de viață, copilul își ia în stăpânire corpul, aparatul de voce, copiază adulții. Părinții creează condițiile pentru a ajuta la modul de a instrui voința, și să-l dezvolte: o jucărie strălucitoare în accesul unui copil în zonă, dar pentru a ajunge la ea, copilul trebuie să se rostogolească peste sau se târască cu ea.

2) Când copilul se întoarce un an, începe să meargă. După ce a stăpânit mișcările, copilul încearcă să complice acțiunea în sine: etapele peste gaura, ruleaza pe deal, de cotitură un ochi orb, în ​​timp ce mersul pe jos. nu ar trebui să elimine orice obstacol calea lui: căci este exercitarea voinței, îmbunătățirea abilitate.

3) În perioada copilăriei preșcolare, dezvoltarea voinței apare în joc, în acte de desen, îndeplinirea sarcinilor la cererea unui adult. Psihologii au descoperit că manifestările ferme de caracter sunt stimulate de imaginile jocurilor. Saritul obișnuit în lungime și un salt în imaginea atletului-Olympian diferă semnificativ în ceea ce privește eficacitatea.

4) În procesul de preparare a unui copil pentru școală părinții se gândească la modul de a instrui voința de viitor student, pentru că va lua o mulțime de forța mentală pentru a îndeplini sarcina profesorului, pentru a realiza scrierea corectă a literelor, țineți atenția pe tot parcursul lecției. Este recomandat pentru toate perioadele anterioare pentru a învăța copilul să aducă a început până la sfârșit, pentru a oferi soluții la probleme complexe și puzzle-uri, dar, de asemenea, fezabile pentru copil. Dacă renunțați la activități, oferiți asistență în timp util, creați situații de succes și bucurați-vă de rezultatele obținute împreună.

Cum să tren va putere cu ajutorul unor basme

Tehnologia poate fi utilizată atât acasă, cât și în grădiniță.

1) face selecția acestor povești în care caracterul a făcut o acțiune volitivă, și ca urmare a primit premiul dorit sau neașteptat. De exemplu, acesta este un basm, „Sivka-Burka“, în care tatăl întreabă trei fii ai săi să păstreze caseta de ceas, prinde un hoț care pășește grâu pe timp de noapte. Fratele mai mare și fratele mediu nu au putut să facă față sarcinii tatălui, iar cel mai tânăr Ivan a reușit cumva să-l prindă pe hoț.

2) Selectați un fragment dintr-un basm, care ajută să înțelegem exact ceea ce a făcut istoria erou, pentru a arăta voință. Conținutul se repetă, în care se dă o descriere că Ivan nu a adormit noaptea, pentru că nu a mințit, ci sa așezat pe o pietriș, fără să se lase adormit. Nu era convins să stea, dar el îndeplinise misiunea tatălui său.

3) Adulții atrag atenția copilului asupra faptului că recompensa pentru Ivan nu este numai recunoștința tatălui său, ci și calul ca dar și mireasa frumoasă.

4) Apoi folosim metoda de transfer din basm în lumea reală. Suntem invitați să ne amintim, dacă un copil sau prietenii lui a trebuit să fie într-o situație în care ceva puternic nu vrea să facă în numele unui adult, dar el a suferit și completarea quest-uri. Împreună putem aminti mai multe fragmente din experiența vieții copilului, pentru a consolida efectul pozitiv al implicării erou al unui basm.

Cei mai în vârstă de copii preșcolari în vârstă de dragoste basme, în cazul în care de mult depinde de eforturile personajului de a depăși dificultățile atunci când trebuie să mergi în regatul Far Far Away, ghicitori ghici, să fie pacient. În fiecare poveste de basm, eroii folosesc diferite tehnici care îi pot spune copilului cum să își formeze voința. Adulții au nevoie doar de o ofertă lunară pentru a citi o zi sau înainte de culcare un nou basm cu o poveste nouă și o modalitate de a atinge obiectivul eroului.